Узбекским и другими языками

У РОКИ 41–42
Лексический диктант
Полководец, общественный деятель, покоритель, возвеличивать, достойный, битва, командовать, награждать, военная наука, противник, мыслитель, учёный, поэт, творческие люди, философ, основоположник, перевод, памятник, источник вдохновения, публицист .
Упр. 135 из урока 41–42 учебника
Выпишите все обстоятельства образа действия с глаголами, к которым они относятся . Задайте к ним вопросы .
1) Стихи нужно читать выразительно . ⸺ Читать (как?) выразительно .
2) Встреча с другом произошла неожиданно . ⸺ Произошла (как?) неожиданно .
3) На вопросы надо отвечать уверенно . ⸺ Отвечать (как?) уверенно .
4) Ребята трудились добросовестно . ⸺ Трудились (как?) добросовестно .
5) Обращаться с хрупкими предметами следует аккуратно . ⸺ Обращаться (как?) аккуратно .
6) По телефону нельзя разговаривать громко . ⸺ Разговаривать (как?) громко .
7) С любым человеком следует разговаривать вежливо . ⸺ Разговаривать (как?) вежливо .
8) Самостоятельная работа выполнена без ошибок . ⸺ Выполнена (как?) без ошибок .
Упр. 142 из урока 41–42 учебника.
Составьте сложноподчинённые предложения с придаточными места по моделям:
[ … там], (где …) [ … туда], (где …) [ … оттуда], (где …)
УРОКИ 51–52
Лексический диктант
Обладать, добиться успеха, эпоха, исцелить, паломничество, заживать, обезболить, пациент, операция, наркоз, руководство, метод, уравнение, трактат, заложить основы, применять, явление, аксиома, новаторский, магистр .
Упр. 184 из урока 51–52 учебника
По условию задания составить 6 предложений с шестью разными союзами (по выбору учащихся).
Упр. 187 из урока 51–52 учебника
Выполнить вторую часть задания: составьте 6 сложных предложений с союзами чтобы (3 пред- ложения), для того чтобы (3 предложения).


УРОКИ 59–60
Лексический диктант
Персональный компьютер, хранение, виртуальный, реальность, сайт, подключаться, загружать, скачать, данные, сведения, электронный, удалённый, онлайн-трансляция, работоспособность, прав- дивость, контент, игромания, выручать, дистанционный .
33