В языкознание : практикум : учебно-методическре пособие

Тема 12. Фонология 
Методические рекомендации 
Ключевую роль в освоении этой темы играет правильное по-
нимание термина фонема и, соответственно, правильное понима-

---

38 
ние соотношения между фонемой и звуком. В практическом отно-
шении для этого необходимо различать фонематическую и фоне-
тическую транскрипции, научиться записывать фонематическую 
транскрипцию по различным школам. 
Вопросы 
1. Как соотносятся фонетика и фонология? В каком аспекте 
фонология изучает звук? 
2. Что такое фонема? Каково соотношение звука и фонемы? 
3. Как понимают фонему представители различных фоноло-
гических школ? 
4. Что такое дифференциальные признаки фонемы? Как их 
выявить? 
5. Что такое фонологическая оппозиция? 
6. Что такое варьирование фонем? Объясните понятия ос-
новной вариант фонемы, комбинаторный вариант (аллофон), 
факультативный вариант фонемы (диафон), индивидуальный 
вариант фонемы. Как их можно различить? 
7. В чем заключается нейтрализация фонологических проти-
вопоставлений? 
8. Что такое фонологическая система? Как проявляется за-
висимость фонемы от фонологической системы? 
9. Объясните термины архифонема и гиперфонема. 
Задания 
1. В русском языке, как и в латинском, есть звук а. Однако 
эти звуки имеют различный фонологический статус. В чем со-
стоит это различие? Приведите свои примеры такого рода. 
2. Какими дифференциальными признаками различаются 
первые фонемы следующих пар слов: 
кот – ход, пот – бот, цех – чех, ус – ас, лом – ром, цель – 
мель, рок – бок, честь – жесть, ум – им, пар – жар, ток – 
сок, моль – боль, корт – сорт, ночь – дочь. 
3. Подберите к словам вол, вал, дам, лот, сок соответствую-
щие минимальные пары, отличающиеся от названных слов сле-
дующими дифференциальными признаками фонем: 
63 
13. Что такое инкорпорация? 
14. Для чего и каким образом используется индекс Грин-
берга?