Высшая аттестационная комиссия при кабинете министров республики узбекистан паспорта специальностей научных и

17.00.00 – ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ 
культурная политика общества, национальные и региональные 
аспекты культурнои� политики; 
художественная культура как целостное образование, ее строе-
ние и социальные функции; 
система распространения культурных ценностеи� и приобщения 
населения к культуре; 
институты культуры и их функции в обществе. Изучение истори-
чески сложившихся или созданных целенаправленными усилиями 
формы организации совместнои� жизнедеятельности людеи�, суще-
ствование которои� диктуется необходимостью удовлетворения со-
циальных, экономических, политических, культурных или иных по-
требностеи� общества в целом или его части;
культура профессиональных сфер деятельности (правовая, поли-
тическая, экономическая, административная и др.);
культура и хозяи�ственно-экономическая жизнь общества;
философия или теория культуры как специфическии� вид знания 
о культуре;
культура как ценность и как понятие. Причины бесконечного 
многообразия определении� культуры;
культурология (научное знание о культуре) и культурфилософия 
(философское знание о культуре); 
формирование философии культуры;
история культуры и история культурологии; 
становление теории культуры; 
культурно-историческии� процесс; 
просветительская концепция культуры. Культ разума в культуре 
(культура как разумность человека); 
этическая ценность культуры. Культура как развитие природных 
человеческих задатков и способностеи�. От обучения и воспитания к 
образованию (к творческим способностям и моральному совершен-
ствованию человека);
методология и методика исследования духовных интересов и по-
требностеи� людеи�; 
исследование процессов оптимизации социокультурного воздеи�-
ствия на личность и превращение ее в субъект социально-культур-
ного творчества; 
ценности культуры как объект прикладнои� культурологии;
культурологическое образование как система гармонизации от-
ношении� человека и природы и усвоения экологическои� культуры;
механизм постижения ценностеи� культуры с учетом специфики 
общечеловеческих, национальных, региональных особенностеи� жиз-
неннои� среды; 
формирование интеллектуальных и практических навыков худо-
жественного творчества и культурнои� деятельности;
механизмы создания, освоения, сохранения, распространения и 
воспроизведения ценностеи� культуры как вида социальнои� деятель-
ности. 

---

340