Высшая аттестационная комиссия при кабинете министров республики узбекистан паспорта специальностей научных и

ПАСПОРТА 
СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ
362
возрастные когорты в системе социально-структурных отноше-
нии�. Молодежь на рынке труда, перспективы трудоустрои�ства. Реги-
ональные особенности; 
социология поколении�; 
проблемы социальных конфликтов, социальнои� напряженности;
здоровье населения в социальном контексте. Факторы, влияю-
щие на формирование здорового поколения, как критерии� социаль-
нои� дифференциации; 
социологическии� анализ социальнои� политики;
система социальнои� защиты населения. Социальная защита уяз-
вимых групп населения;
социально-правовая защита населения Узбекистана;
роль социальных институтов в трансформации социальнои� 
структуры общества;
социальные институты в организации в системе социальных связеи�;
источники и процесс организационного формирования новых со-
циальных институтов общества. Функции социальных институтов;
социальные функции системы образования; функциональность 
и дисфункциональность профессионального образования. Рынок 
труда и профессиональное образование;
социокультурные институты общества; 
институт семьи как фактор стратификации общества;
социальная работа как развивающии�ся социальныи� институт об-
щества;
роль института религии в общественнои� жизни Узбекистана;
институциализация физическои� культуры и спорта в современ-
ном обществе;
субъективныи� аспект социальнои� стратификации. Социальная 
идентификация, ее� основные виды: социально-групповая, социаль-
но-слоевая идентификация. Типы идентификационного поведения;
основные процедуры исследования социальнои� структуры общест-
ва и институтов: анализ материалов государственнои� статистики; ис-
пользование историографических методов; вторичныи� анализ матери-
алов социологических исследовании�; анкетныи� опрос населения; глу-
бинное интервью; опрос экспертов; многомерныи� анализ социологиче-
скои� информации; теоретическии� анализ эмпирическои� информации;
социокультурные технологии и деятельность стратегии соци-
альных субъектов;
каналы и механизмы культурнои� коммуникации в обществе; 
способы и формы культурнои� регуляции социальнои� жизни (нор-
мы, традиции, ритуалы, культурные образцы); 
факторы и механизмы социокультурнои�, этнонациональнои�, 
конфессиональнои� идентификации в обществе; структурно-органи-
зационные аспекты культуры: элитарная, массовая, традиционная 
культура, субкультуры, контркультура; 
теоретические и методологические проблемы образа жизни в 
условиях модернизации узбекистанского общества;

---