Визирование программы для исполнения в текущем учебном году


Тип задачи профессиональной


Download 369.05 Kb.
Pdf ko'rish
bet4/10
Sana31.01.2024
Hajmi369.05 Kb.
#1831467
TuriПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
GIA 44 04 01 pedobrazovaniye pssh-2022 2022 28.06.2022

Тип задачи
профессиональной
деятельности 
Код и наименование
профессиональной
компетенции 
(ПК) 
Код и наименование
индикатора достижения
профессиональной
компетенции 


Педагогический 
ПК-1. Способен осуществлять 
педагогическое 
сопровождение 
образовательного процесса для 
одаренных 
и 
талантливых 
школьников 
ПК-2. Способен организовать 
образовательный процесс для 
учащихся профильных классов 
ПК-1.1. Знает особенности педагогического 
сопровождения образовательного процесса 
для одаренных и талантливых школьников; 
ПК-1.2. Знает принципы педагогической 
поддержки как элемента педагогического 
сопровождения одаренных и талантливых 
школьников; 
ПК-1.3. Умеет разрабатывать содержание 
педагогического 
сопровождения 
образовательного процесса для одаренных и 
талантливых 
школьников; 
ПК-1.4. Умеет создавать и осуществлять 
педагогическое 
сопровождение 
образовательного процесса для одаренных и 
талантливых 
школьников; 
ПК-1.5. Владеет методами и средствами 
осуществления 
педагогического 
сопровождения образовательного процесса 
для одаренных и талантливых школьников; 
ПК-2.1. Знает 
специфику 
организации 
образовательного процесса для учащихся 
профильных классов; 
ПК-2.2. Умеет 
организовывать 
образовательный процесс для учащихся 
профильных классов; 
ПК-2.3. Владеет навыками организации 
образовательного процесса для учащихся 
профильных классов; 
Проектный 
ПК-3. Способен проектировать 
и 
осуществлять 
учебный 
процесс 
с 
учетом 
инновационных 
образовательных технологий и 
методик 
обучения 
и 
воспитания 
ПК-4. Способен проектировать 
и осуществлять внеучебную 
деятельность 
с 
учетом 
инновационных 
образовательных технологий и 
методик 
обучения 
и 
воспитания 
ПК-3.1. Знает инновационные образователь-
ные технологии и методики обучения и вос-
питания 
как 
объект 
проектирования; 
ПК-3.2. Знает особенности проектирования и 
осуществления учебного процесса с учетом 
инновационных образовательных техноло-
гий и методик обучения и воспитания; 
ПК-3.3. Умеет проектировать содержание 
учебного процесса и осуществлять его реа-
лизацию с учетом инновационных образова-
тельных технологий и методик обучения и 
воспитания; 
ПК-3.4. Владеет навыками проектирования и 
осуществления учебного процесса с учетом 
инновационных образовательных техноло-
гий и методик обучения и воспитания;
ПК-4.1. Знает особенности проектирования и 
осуществления внеучебной деятельности с 
учетом инновационных образовательных 
технологий 
и 
методик 
обучения 
и 
воспитания; 
ПК-4.2. Умеет проектировать содержание 
внеучебной деятельности и осуществлять ее 
реализацию с учетом инновационных обра-
зовательных технологий и методик обучения 
и воспитания; 
ПК-4.3. Владеет навыками проектирования и 
осуществления учебного процесса с учетом 
инновационных образовательных техноло-


гий и методик обучения и воспитания. 
 

Download 369.05 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling