4. На какие виды делятся антонимы по своему строению?
А. Семантические и стилистические.
Б. Разнокоренные и однокоренные.
В. Морфемные и лексические.
Г. Внутрилексемные и межсловные.
Д. Словообразовательные и неделимые
5. Приведите примеры русских пословиц, сходные в логико-семиотическом плане с узбекскими.
1. Арык не вырыл – воды не будет. 2. Летние помои – зимняя шурпа. 3. Ближний саман лучше дальних семян. 4. Лучше печень в котле, чем курдюк на баране. 5. С неба лепёшки не сыплются. 6. Плоды лета – сокровища зимы. 7. Плюнешь в небо – плевок тебе в лицо попадёт. 8. Не хлопай дверью, в которую вошёл. 9. Была бы голова цела, тюбетейка найдётся.
Составитель проф. П.Бакиров
Зав. кафедрой доц. Н.Панжиев
Вопросы итогового контроля по дисциплине “Современный русский язык. Лексикология” для студентов II курса СП факультета русского и родственных языков
Вариант №20
Прямое и переносное значение слова.
(значение слова, производное слово, вторичное слово)
2. Дайте определение устаревшим словам и приведите несколько пословиц с архаизмами и историзмами.
(лексика, группа слова, узел, сокол, врата, глаголить)
3. Что закреплено за термином «парадигма» в лексикологии?
(пример, образец, речевая деятельность, оппозиция язык)
4. Что обозначает разговорное слово бубнить?
А. Говорить быстро.
Б. Кричать.
В. Говорить заикаясь.
Г. Говорить медленно.
Д. Говорить монотонно.
В данных пословицах подберите паремии, входящие в круг бранных выражений. Определите их значение.
Вдовец деткам не отец, а сам круглый сирота; Видит собака молоко, да рыло коротко; Рассердись на блох (на вшей), да и шубу (одеяло) в печь; Сказал, как в лужу пёрышко пустил, Ёлки зеленые; Чем терять, так лучше б не (так не дай, бог) рожать; Твой дед был казак, отец – сын казачий, а ты – хрен собачий; Кому какое дело, что кума с кумом сидела.
Do'stlaringiz bilan baham: |
