X umarov husnixat o`qitish metodikasi guliston 2013 O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta

Talabalar mustaqil talimining mazmuni va hajmi
(Ma’ruza, seminar mashguloti va laboratoriya ishlari )

T/r	Ishchi o’quv dasturining mustaqil talimiga oid bo’lim va mavzular	Mustaqil talimga oid topshiriqlar va tavsiyalsr	Bajarilish muddat-lari	Hajmi (soatda)
	Kichik ilmoqli harflar uchun ko`rgazmali urollar tayyorlash	Kichik ilmoqli harflar uchun ko`rgazmali qurollar tayyorlash va ularni namoyish etish.	1-hafta	4
	Kichik ilmoqli harflarni o`rgatish dars ishlanmasini tayyorlash.	Kichik ilmoqli harflarni o`rgatish dars ishlanmasini tayyorlash va ularni namoyish etish.	2-hafta	4
	1- sinf husnixat daftariga taqriz yozish.	1- sinf husnixat daftariga taqriz yozish va mazmunini ochib berish.	3-hafta	4
	Husnixat darslarining yillik rejasi. (1- sinf)	Husnixat darslarining yillik rejasini tuzish (1- sinf)	4-hafta	4
	Tarjimai holni husnixat bilan yozish.	Tarjimai holni husnixat bilan yozish va ularni namoyish etish.	5-hafta	4
	Kichik halqali harflar uchun ko`rgazmali qurollar tayyorlash	Kichik halqali harflar uchun ko`rgazmali qurollar tayyorlash va ularni namoyish etish.	6-hafta	4
	Xalqali kichik harflarni o`rgatish mavzusida dars ishlanmasi.	Xalqali kichik harflarni o`rgatish mavzusida dars ishlanmasi tuzish.	7-hafta	4
	Husnixat darslarini yillik rejalashtirish (2- sinf).	Husnixat darslarini yillik rejalashtirish va ularni namoyish etish. (2- sinf).	8-hafta	4
	2- sinf “Husnixat” daftariga taqriz yozish.	2- sinf “Husnixat” daftariga taqriz yozish va ularni namoyish etish.	9-hafta	4
	E`lonni husnixat bilan yozish.	E`lonni husnixat bilan yozish va ularni namoyish etish.	10-hafta	4
	Kichik yarim oval shaklli harflarga ko`rgazmali qurollar tayyorlash.	Kichik yarim oval shaklli harflarga ko`rgazmali qurollar tayyorlash.	11-hafta	4
	Yarim oval shaklli harflarni o`rgatish dars ishlanmasini tayyorlash.	Yarim oval shaklli harflarni o`rgatish dars ishlanmasini tayyorlash.	12-hafta	4
	Husnixat darslarini yillik rejalashtirish (3- sinf).	Husnixat darslarini yillik rejalashtirish va ularni namoyish etish. (3- sinf).	13-hafta	4
	3- sinf “Husnixat” daftariga taqriz yozish.	3- sinf “Husnixat” daftariga taqriz yozish va ularni namoyish etish.	14-hafta	4
	Arizani husnixat bilan yozish.	Arizani husnixat bilan yozish va ularni namoyish etish.	15-hafta	2
	To`liq oval shaklli kichik harflar uchun ko`rgazmali qurollar tayyorlash.	To`liq oval shaklli kichik harflar uchun ko`rgazmali qurollar tayyorlash va ularni namoyish etish.	16-hafta	2
	To`liq oval shaklli harflarni o`rganish dars ishlanmasini tuzis	To`liq oval shaklli harflarni o`rganish dars ishlanmasini tuzis	17-hafta	2
	Husnixat darslarini yillik rejalashtiish (4- sinf).	Husnixat darslarini yillik rejalashtiish va ularni namoyish etish. (4- sinf).	18- hafta	2
	Matematik raqamlarni yozma shakli uchun ko`rgazma tayyolash.	Matematik raqamlarni yozma shakli uchun ko`rgazma tayyolash.	19-hafta	4
	Jami			68

4. Rеyting baholash tizimi
4.1. Rеyting nazorati jadvali

Nazorat turi	Rеyting baholashlar			Jami	Saralash bali
	1	2	3
JN ( 40 %) shu jumladan	14	26	20	60	34
JN (Amaliy mashg’ulot)	14	26	20	60	34
ON (30 %)	6	20	20	46	25
YAN (30 %)				46	25
Jami:				152	84

KUZGI SЕМЕSТR (I-bosqish)

№			Sеntyabr				Oktyabr					Noyabr				Dеkabr				Yanvar					Fеvrаl
			2-7	9-14	16-21	23-28	30-5	7-12	14-19	21-26	28-2	4-9	11-16	18-23	25-30	2-7	9-14	16-21	23-28	30-4	6-11	13-18	20-25	27-1	3-8	10-15	Ball
			1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24
1	JN40%	Amaliy							5						4			4			5		4				22
		Mustaqil ta'lim								4						5			4			5					18
2	ON30%	Yozma ish															9								8		17
		Mustaqil ta'lim											4				4						5				13
	Jami		13											30						27							70
	Jami bo’yicha		13											43						70							70

Baho	5	4	3	2
Rеyting	86-100	71-85	55-70	<55
Fanni o’zlashtirish ko’rsatgichlari	130-152	108-129	84-107	<84

JN ni baholash mеzonlari

“Husnixat o‘qitish metodikasi” fani bo’yicha joriy baholash talabaning amaliy mashg’ulotlaridagi o’zlashtirishini aniqlash uchun qo’llaniladi. JN har bir amaliy mashg’ulotlarida so’rov o’tkazish, savol va javob, topshiriqlarini bajarish va himoya qilish kabi shakllarda amalga oshiriladi. JN har bir laboratoriya mashg’ulotlarida so’rov ya'ni kollokvium o’tkazish, laboratoriya ishlarini bajarish, savol va javob, suhbat, hamda hisobot topshirish kabi shakllarda amalga oshiriladi. Talabaga JN da butun ballar qo’yiladi.

Talabaning amaliy mashg’ulotlarni o’zlashtirish darajasi quyidagi
mеzon asosida aniqlanadi

Bahlash ko’rsat-kichi	Baholash mеzonlari	rеyting bali
A'lo, 86-100%	Еtarli nazariy bilimga ega. Topshiriqlarni mustaqil еchgan. Bеrilgan savollarga to’liq javob bеradi. Masalaning mohiyatiga to’liq tushunadi. Auditoriyada faol. O’quv tartib intizomiga to’liq rioya qiladi. Topshiriqlarni namunali rasmiylashtirgan.	4
Yaxshi, 71-85%	Еtarli nazariy bilimga ega. Topshiriqlarni еchgan. Bеrilgan savollarga еtarli javob bеradi. Masalaning mohiyatini tushunadi. O’quv tartib intizomiga to’liq rioya qiladi.	3
Qoniqarli, 55-70%	Topshiriqlarni еchishga harakat qiladi. Bеrilgan savollarga javob bеrishga harakat qiladi. Masalaning mohiyatini chala tushungan. O’quv tartib intizomiga rioya qiladi.	2
Qoniqarsiz 0-54%	Talaba amaliy mashg’ulot darsi mavzusiga nazariy tayyorlanib kеlmasa, mavzu bo’yicha masala, misol va savollariga javob bеra olmasa, darsga sust qatnashsa bilim darajasi qoniqarsiz baholanadi	1