Xitoy tilida o’qitishda interfaol usullarning roli

Mavzuning dolzarbligi. Mavzuning dolzarbligi shundaki, shu kungacha xitoy 
tili o
ʻ qitishda interfaol usullarning ahamiyati haqida mahsus ilmiy tadqiqot ishlari 
deyarli bajarilmagan. Shu kungacha xitoy tilini o
ʻ qitishga doir ya‘ni metodika 
sohasiga doir ilmiy maqolalar yozilgan bo
ʻ lsada, aynan bu sohada maxsus bitiruv 
malakaviy ishlar, magistr dissertatsiyalari, maxsus doktorlik dissertatsiyalari 
yozilmagan.
O
ʻ zbekiston va Xitoy munosabatlari rivojlanib borayotgan ayni damda xitoy 
tilini o
ʻ rganishni xohlovchi oʻ quvchilarning soni ham tobora koʻ payib bormoqda. 
Bu esa o
ʻ znavbatida mamlakatimizda xitoy tilini oʻ qitadigan ta‘lim 
muassasalarining ortib borayotganganligiga sabab bo
ʻ lmoqda. Modomiki bunday ilm 
maskanlari ko
ʻ payib borayotgan ekan, demak oʻ z-oʻ zidan bu ziyo maskanlariga 
nafaqat xitoy tilini chuqur biladigan, balki ilg
ʻ or oʻ qitish metodikasiga ega, 
zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan yaxshi tanish bo
ʻ lgan, hamda darslarda 
zamonaviy interfaol usullarni qo
ʻ llay oladigan tajribali pedagog kadrlarni yetkazib 
berish ham hozirgi kunning dolzarb masalalaridan biridir. 
Hozirgi kungacha interfaol usullardan foydalanib xitoy tili o
ʻ qitish uchun 
yaratilgan alohida qo
ʻ llanma, darslik mavjud emas. Shunday ekan, xitoy tili 

---

10 
o
ʻ qitishda chet el texnologiyasiga asoslangan holda interfaol usullardan foydalanib 
dars o
ʻ tish, oʻ quvchini mustaqil fikrlashga, izlanishga, harakatda boʻ lishiga, dars 
jarayoniga qiziqish uyg
ʻ otishga hamda oʻ ziga boʻ lgan ishonchni yanada 
kuchaytirishga xizmat qiladi.
Tadqiqotning maqsadi. Xitoy tili o
ʻ qitishda an‘anaviy dars texnologiyasidan 
chetlashgan holda interfaol usullardan foydalanib dars o
ʻ tishda yuqori samaralarga 
erishish dars jarayoniga interfaol usullarni tadbiq etish yo
ʻ llarini izlash va undan 
samarali foydalanish ko
ʻ nikmalarni shakllantirish,qanchalik yuqori boʻ lishini 
o
ʻ rganish.