Nutq, muloqot, o‘qish va yozish malakalari
|
Bahor faslining o‘ziga xos xususiyatlari, go‘zal manzaralar, she’rlar orqali bolalar nutqini boyitish, so‘zlarni bo‘g‘inlarga bo‘lish va so‘zdagi tovushlarni aniqlashga o‘rgatish. Berilgan savollarga to‘liq va
aniq javob berishni mustahkamlash.
|
Bilish jarayonining rivojlanishi
|
Ikki xil rang aralashmasidan boshqa rang hosil bo‘lishini kuzatish.
|
Ijodiy rivojlanish
|
Tovushlarni ajrata olishga o‘rgatish. Musiqiy faoliyatga qatnashishga qiziqishni oshirish, tasviriy faoliyatning turli usullari bilan tanishtirish va bolalarda ijodiy tafakkurni tarbiyalash.
|
Rivojlanish markazlari
|
Ta’lim-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Resurslar, ilovalar
|
Erkin faoliyat
|
Qurish va konstruk
siyalash, matematika
|
«Onam uchun taqinchoq»
|
«8 MART» yozuvini kichik qurilish materiallaridan yasash
|
Namuna, munchoqlar,
tugmachalar, kubiklar.
|
Syujetli-rolli o‘yinlar va drammalash
tirish
|
Onamga sovg‘a olish uchun do‘konga byuramiz
|
Rasmlar, atributlar,
kartochkalar.
|
Nutq va til
|
«Xotin-qizlar kuni» mavzusida kichik hikoya tuzish
|
Mavzuga oid kartochkalar.
|
Fan va tabiat
|
«Onam uchun rang-barang ro‘mol» (Amaliy ish)
|
Rangli qalamlar,
bo‘yoqlar.
|
San’at markazi
|
Rasm: «Onajonim
portreto‘»
|
Loy ishi:
«Onam uchun
munchoq»
|
Applikatsiya: «Buvim
uchun guldasta»
|
Rangli qog‘ozlar,
guash, bo‘yoqlar,
karton, munchoqlar.
|
Umumiy guruh bo‘lib ishlash
|
|
|
|
|
MART. BIRINChI HAFTA
«XOTIN-QIZLAR KUNI»
Tayyorlov guruh
Qurish, konstruktsiyalash va matematika
markazi
Onam uchun taqinchoq
Maqsad: bolalar bir nechta belgilarga ko‘ra
predmetlarii farklashni (kattalik, rang, tarkib) biladilar. Bilaguzuk yasash uchun munchoqlarni navbatma-pavbat, tartib bilan joylashtirishni biladilar.
Kerakli jihoz va materiallar: har bir bolaga
bilaguzukiipg asosi uchun 6-10 ta munchoqlar,
har xil r a t va uzunlikdagi simchalar. Tarbiyachi
ko‘rsatishi uchuy har xil rangdagi va o‘lchamdagi
karton doirachalar.
Faoliyatning borishi:
1. Bolalarni namunalar bilan tanishtirish.
2. Bolalarga munchoqlardan
bilaguzuk uchun
bezak qilishni taklif etish.
3. Kapa kichikligiga va rangiga qarab,
tugmachalarii saralash (stolni o‘ng va chap
tomonlarsh a joylashtirish).
4. Namuna asosida simchaga munchoqlarni
tayyorlash.
5. Erkin faoliyat.
Qo‘shimcha: singlisiga va do‘stiga bilaguzuk yasab
berish.
E’tiborga molik jihati: sim bilan ishlaganda ehtiyot bo‘lish, do‘stona
va ijodiy muhitni yaratish, hayot xavfsizligi asoslariga e’tiborni qaratish.
Qurish, konstruktsiyalash va matematika
markazi
«N MART» schuvini kichik qurilish
materiallaridan yasash
Maqsad: bolalar alifboni biladilar, so‘zlar
tuza oladilar va qurilish materiallaridan
ularni yoza oladilar.
Kerakli jihoz va materiallar: kichik qurilish materiallari:
kubiklardagi yozuvlar, sanoq cho‘plar, yozuv karchochkalari.
Faoliyatiish borishi:
1. Yozuvni joylashtirish uchun namunani
ko‘rib chiqish.
2. Yozuvni joylash tirish jarayoni.
3. Foydalayilgai materiallarning miqdorini hisoblab chiqish.
4. Turli usullardai foydalanib jarayonni
amalga oshirish.
Qo‘shimcha: onasining, o‘zining yoki do‘stining
ismini yozish.
E’tiborga molik jihati: zehn (idrok)ni
rivojlantirish, ijodiy tafakkurni o‘stirish.
Syujetli-rolli o‘yinlar va
sahnalashtirish markazi
Onamga sovg‘a olish uchun do‘konga boramiz
Maqsad: bolalarda ona haqidagi tushunchalar
kengayadi, o‘zaro maslaxatlashish va xulosa
chiqarish ko‘nikmasi mustahkamlanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: