Yechish usullari

+b
2
c=5 a=4 b=?
5
2
=4
2
+b
2
25=16+ b
2
b
2
=25 – 16 b
2
=9 b=3 
Uchburchakning ikkinchi kateti topib olingandan so‘ng, uning yuzi topiladi. 
Katetlar ko‘paytmasining ½ qismi uchburchakning yuzini tashkil qiladi. 4×3=12 
12÷2=6 Ikkinchi uchburchakning ham yuzi shunday topib olinib natijalar qo‘shiladi va 
katta uchburchakning yuzi kelib chiqadi. 9×4=36 36÷2=18 18+6=24. Demak, 
ABC uchburchakning maydoni ya’ni yuzi 24 cm
2 
 ga teng. 
C 
A 
B 
9 cm 
5 cm 
4cm 
A 
B 
C 
D 

---

SCIENTIFIC PROGRESS
VOLUME 3 ǀ ISSUE 1 ǀ 2022 
ISSN: 2181-1601
Uzbekistan
 
www.scientificprogress.uz
 
Page 1058
Agar o‘quvchi ABC uchburchakning BC tomon uzunligini ham c
2
=a
2
+b
2
formuladan foydalangan holda topsa yana qo‘shimcha ballga ega bo‘ladi.

Quyidagi 

testlarni ham yuqoridagi tartibda ishlashga tavsiya etiladi: 
1. Katta uchburchakning ½ qismini bo‘yang.
2. Poyezd ertalab soat 7 dan 52 minut o‘tganda birinchi shahardan chiqib, ikkinchi 
shaharga shu kuni kunduzi soat 11 dan 06 minut o‘tganda yetib boradi.
Poyezd qancha vaqt yo‘l yurgan?
XULOSA 
Ushbu maqola 4-sinf o‘quvchilarining matematika fanidan olgan bilimlarini sinab 
ko‘rish, mustahkamlash hamda TIMSS xalqaro tadqiqotiga tayyorgarlik ko‘rishlariga 
yordam berish maqsadida tayyorlandi. Ushbu turdagi misollar o‘quvchilarni chuqur 
mushohada qilishiga, fikrlash doirasini kengayishiga yordam beradi. 
 
REFERENCES 
1. N.U.Bikbayeva Matematika 4 sinf Toshkent, “ O‘qituvchi” 2020, 91-b 
2. O.P. Boboyev, G.F. Shamshiyeva Matematikadan qo‘shimcha masala, mashq va 
misollar. Toshkent, “Turon-iqbol”2020, 120-b 
3. M. A. Mirzaahmedov Matematikadan masalalar to‘plami. Toshkent, “Nurafshon 
business” 2020, 46-b