Darslar tartibi
|
Mavzu nomi
|
Soat
|
Rejada
|
Amalda
|
Uyga vazifa
|
I-CHORAK
|
|
|
1-dars
|
Narsalar va ularning xossalari
|
1
|
|
|
|
2-dars
|
O'xshashlik va farqlanish
|
1
|
|
|
|
3-dars
|
Narsalarni o'lchamlari bo'yicha taqqoslash
|
1
|
|
|
|
4-dars
|
Narsalarni o'lchamlari bo'yicha taqqoslash
|
1
|
|
|
|
5-dars
|
Narsalarning o'zaro joylashuvi
|
1
|
|
|
|
6-dars
|
Narsalarning o'zaro joylashuvi
|
1
|
|
|
|
7-dars
|
Narsalarni xossalari bo'yicha to'plamlarga ajratish
|
1
|
|
|
|
8-dars
|
To'plamlarni tashkil qilgan narsalar soni bo'yicha taqqoslash
|
1
|
|
|
|
9-dars
|
1 dan 10 gacha bo'lgan sonlarning atalishi
|
1
|
|
|
|
10-dars
|
Narsalarning sanog'i va ketma-ketligi
|
1
|
|
|
|
11-dars
|
Narsalarning sanog'i va ketma-ketligi
|
1
|
|
|
|
12-dars
|
Katta, kichik, teng tushunchalari
|
1
|
|
|
|
13-dars
|
ldan 5 gacha bo'lgan sonlarni raqamlash. 1 soni
|
1
|
|
|
|
14-dars
|
2 soni
|
1
|
|
|
|
15-dars
|
3 soni
|
1
|
|
|
|
16-dars
|
4 soni
|
1
|
|
|
|
17-dars
|
5 soni
|
1
|
|
|
|
18-dars
|
5 ichida =,+,- ishoralaridan foydalanib, natijalarni yozish
|
1
|
|
|
|
19-dars
|
5 ichida =,+,- ishoralaridan foydalanib, natijalarni yozish
|
1
|
|
|
|
20-dars
|
6 dan 9 gacha bo'lgan sonlarni raqamlash. 6-soni
|
1
|
|
|
|
21-dars
|
7 soni
|
1
|
|
|
|
22-dars
|
8 soni
|
1
|
|
|
|
23-dars
|
9 soni
|
1
|
|
|
|
24-dars
|
9 soni
|
1
|
|
|
|
25-dars
|
0 soni va raqami
|
1
|
|
|
|
26-dars
|
10 soni
|
1
|
|
|
|
27-dars
|
10 ichida =,+,- ishoralaridan foydalanib, natijalarni yozish
|
1
|
|
|
|
28-dars
|
10 ichida =,+,- ishoralaridan foydalanib, natijalarni yozish
|
1
|
|
|
|
29-dars
|
1 dan 10 gacha bo'lgan sonlarni taqqoshlash
|
1
|
|
|
|
30-dars
|
Vaqt tasavvurlari
|
1
|
|
|
|
31-dars
|
Hafta. Hafta kunlari va sanog'i
|
1
|
|
|
|
32-dars
|
Juft va toq sonlar
|
1
|
|
|
|
33-dars
|
Nuqta. To'g'ri chiziq kesmasi. Siniq chiziq va egri chiziq
|
1
|
|
|
|
34-dars
|
Nuqta. To'g'ri chiziq kesmasi. Siniq chiziq va egri chiziq
|
1
|
|
|
|
35-dars
|
Takrorlash. Amalaiy ish
|
1
|
|
|
|
36-dars
|
Rivojlantiruvchi mashqlar
|
1
|
|
|
|
37-dars
|
Nol ishtirokida qo'shish va ayirish
|
1
|
|
|
|
38-dars
|
Qo'shish va ayirish amallarini bajarish usullari
|
1
|
|
|
|
39-dars
|
Qo'shishning hadlari
|
1
|
|
|
|
40-dars
|
Ayirishning hadlari
|
1
|
|
|
|
41-dars
|
Qo'shish va ayirish amallarining ma'nosi
|
1
|
|
|
|
42-dars
|
Qo'shish va ayirish amallarining ma'nosi
|
1
|
|
|
|
43-dars
|
Qo'shish va ayirish amallarining ma'nosi
|
1
|
|
|
|
44-dars
|
Qo'shish va ayirish amallarining ma'nosi
|
1
|
|
|
|
45-dars
|
Qo'shish va ayirish amallari orasidagi munosabat
|
1
|
|
|
|
II CHORAK
|
|
|
46-dars
|
Qo'shishning o'rin almashtirish xossasi
|
1
|
|
|
|
47-dars
|
O'tilganlarni takrorlash
|
1
|
|
|
|
48-dars
|
1 ldan 20 gacha bo'lgan sonlar
|
1
|
|
|
|
49-dars
|
1 ldan 20 gacha bo'lgan sonlarning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
50-dars
|
1 ldan 20 gacha bo'lgan sonlarning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
51-dars
|
1 ldan 20 gacha bo'lgan sonlarning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
52-dars
|
1 ldan 20 gacha bo'lgan sonlarning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
53-dars
|
1 ldan 20 gacha bo'lgan sonlarning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
54-dars
|
Qavslar
|
1
|
|
|
|
55-dars
|
Qavslar
|
1
|
|
|
|
56-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib qo'shish
|
1
|
|
|
|
57-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib qo'shish
|
1
|
|
|
|
58-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib qo'shish
|
1
|
|
|
|
59-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib qo'shish
|
1
|
|
|
|
60-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib qo'shish
|
1
|
|
|
|
61-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib qo'shish
|
1
|
|
|
|
62-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib qo'shish
|
1
|
|
|
|
63-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib ayirish
|
1
|
|
|
|
64-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib ayirish
|
1
|
|
|
|
65-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib ayirish
|
1
|
|
|
|
66-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib ayirish
|
1
|
|
|
|
67-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib ayirish
|
1
|
|
|
|
68-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib ayirish
|
1
|
|
|
|
69-dars
|
Sonlarni o'nlikdan o'tib ayirish
|
1
|
|
|
|
70-dars
|
Qo'shish va ayirish jadvallaridan foydalanish
|
1
|
|
|
|
71-dars
|
Sonlarni qo'shish va ayirish amallari yordamida taqqoslash
|
1
|
|
|
|
72-dars
|
Sonni bir necha birlikka oshirish va kamaytirish
|
1
|
|
|
|
73-dars
|
21 dan 100 gacha bo'lgan sonlarni o'qish va yozish.Ularning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
74-dars
|
21 dan 100 gacha bo'lgan sonlarni o'qish va yozish.Ularning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
75-dars
|
21 dan 100 gacha bo'lgan sonlarni o'qish va yozish.Ularning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
76-dars
|
21 dan 100 gacha bo'lgan sonlarni o'qish va yozish.Ularning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
77-dars
|
21 dan 100 gacha bo'lgan sonlarni o'qish va yozish.Ularning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
78-dars
|
21 dan 100 gacha bo'lgan sonlarni o'qish va yozish.Ularning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
79-dars
|
21 dan 100 gacha bo'lgan sonlarni o'qish va yozish.Ularning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
80-dars
|
21 dan 100 gacha bo'lgan sonlarni o'qish va yozish.Ularning o'nlik tarkibi
|
1
|
|
|
|
III CHORAK
|
|
|
81-dars
|
O'nliklar bilan sanash
|
1
|
|
|
|
82-dars
|
O'tilganlarni takrorlash
|
1
|
|
|
|
83-dars
|
Geometrik figuralar. Matnli masalalar
|
1
|
|
|
|
84-dars
|
Geometrik shakllar
|
1
|
|
|
|
85-dars
|
Geometrik shakllar
|
1
|
|
|
|
86-dars
|
Kesmaning uzunligi
|
1
|
|
|
|
87-dars
|
Kesmaning uzunligi
|
1
|
|
|
|
88-dars
|
Kesmaning uzunligi
|
1
|
|
|
|
89-dars
|
Berilgan uzunlikda kesma yasash
|
1
|
|
|
|
90-dars
|
Burchak va ununig turlari
|
1
|
|
|
|
91-dars
|
Ko'pburchaklar
|
1
|
|
|
|
92-dars
|
Ko'pburchaklar
|
1
|
|
|
|
93-dars
|
To'rburchak va uning turlari
|
1
|
|
|
|
94-dars
|
Masalalar yechishni o'rganamiz
|
1
|
|
|
|
95-dars
|
Masalalar yechishni o'rganamiz
|
1
|
|
|
|
96-dars
|
Sodda va tarkibli masalalar
|
1
|
|
|
|
97-dars
|
Ikki amalli masalalar
|
1
|
|
|
|
98-dars
|
Ikki amalli masalalar
|
1
|
|
|
|
99-dars
|
Qo'shish va ayirish amallarining ma'nosiga oid matnli masalalar
|
1
|
|
|
|
100-dars
|
"... taga oshirish", "...taga kamaytirish" tushunchalariga oid masalalar
|
1
|
|
|
|
101-dars
|
Massa o'lchov birligi: kilogramm
|
1
|
|
|
|
102-dars
|
Massa o'lchov birligi: kilogramm
|
1
|
|
|
|
103-dars
|
Sig'im o'lchov birligi:litr
|
1
|
|
|
|
104-dars
|
Sig'im o'lchov birligi:litr
|
1
|
|
|
|
105-dars
|
1- Nazorat ishi
|
1
|
|
|
|
106-dars
|
O'tilganlarni takrorlash
|
1
|
|
|
|
107-dars
|
Geometrik shakllar. Mantiqiy tushunchalar
|
1
|
|
|
|
108-dars
|
Simmetriya
|
1
|
|
|
|
109-dars
|
Simmetrik figuralar
|
1
|
|
|
|
110-dars
|
Bir yoki bir nechta simmetriya o'qiga ega figuralarga misollar
|
1
|
|
|
|
111-dars
|
Narsaning shakli
|
1
|
|
|
|
112-dars
|
Tushunchalar: bir xil shaklda, turii shaklda
|
1
|
|
|
|
113-dars
|
Tushunchalar: bir xil shaklda, turii shaklda
|
1
|
|
|
|
114-dars
|
Tushunchalar: bir xil shaklda, turii shaklda
|
1
|
|
|
|
115-dars
|
Sodda yassi va fazoviy shakllar
|
1
|
|
|
|
116-dars
|
Sodda yassi va fazoviy shakllar
|
1
|
|
|
|
117-dars
|
Sodda yassi va fazoviy shakllar
|
1
|
|
|
|
118-dars
|
Sodda yassi va fazoviy shakllar
|
1
|
|
|
|
119-dars
|
Sodda yassi va fazoviy shakllar
|
1
|
|
|
|
120-dars
|
Uzunlik birliklari: detsimetr, metr
|
1
|
|
|
|
121-dars
|
Uzunlik birliklari: detsimetr, metr
|
1
|
|
|
|
122-dars
|
Xossalariga asosan narsalar to'plamini bir nechta to'plamlarga ajratish
|
1
|
|
|
|
123-dars
|
Xossalariga asosan narsalar to'polamini bir nechta to'plamlarga ajratish
|
1
|
|
|
|
124-dars
|
2- Nazorat ishi
|
1
|
|
|
|
125-dars
|
Takrorlash
|
1
|
|
|
|
IV CHORAK
|
|
|
126-dars
|
Xossalariga asosan narsalar to'plamini bir nechta to'plamlarga ajratish
|
1
|
|
|
|
127-dars
|
Namuna bo'yicha ketma-ketlikni davom ettirish
|
1
|
|
|
|
128-dars
|
Namuna bo'yicha ketma-ketlikni davom ettirish
|
1
|
|
|
|
129-dars
|
Sonli ifodalar
|
1
|
|
|
|
130-dars
|
Sonli ifodalar
|
1
|
|
|
|
131-dars
|
Sonli ifodalar
|
1
|
|
|
|
132-dars
|
Tarkibli masalalar
|
1
|
|
|
|
133-dars
|
Tarkibli masalalar
|
1
|
|
|
|
134-dars
|
Tarkibli masalalar
|
1
|
|
|
|
135-dars
|
Qismlardan butunni, butundan bo'laklarni hosil qilish
|
1
|
|
|
|
136-dars
|
Qismlardan butunni, butundan bo'laklarni hosil qilish
|
1
|
|
|
|
137-dars
|
Qismlardan butunni, butundan bo'laklarni hosil qilish
|
1
|
|
|
|
138-dars
|
Jadval. Sodda jadvallarni o'qish
|
1
|
|
|
|
139-dars
|
Jadval. Sodda jadvallarni o'qish
|
1
|
|
|
|
140-dars
|
Berilgan ma'lumotlar asosida jadval to'ldirish
|
1
|
|
|
|
141-dars
|
Berilgan ma'lumotlar asosida jadval to'ldirish
|
1
|
|
|
|
142-dars
|
3- Nazorat ishi
|
1
|
|
|
|
143-dars
|
Takrorlash
|
1
|
|
|
|
144-dars
|
100 sonidan 1 xonali sonni ayirish
|
1
|
|
|
|
145-dars
|
100 sonidan ikki xonali sonni ayirish
|
1
|
|
|
|
146-dars
|
Uchinchi qo'shiluvchini topish
|
1
|
|
|
|
147-dars
|
Uchinchi qo'shiluvchini topish
|
1
|
|
|
|
148-dars
|
Uchinchi qo'shiluvchini topish
|
1
|
|
|
|
149-dars
|
Ketma-ketlikni davom ettirish
|
1
|
|
|
|
150-dars
|
Ketma-ketlikni davom ettirish
|
1
|
|
|
|
151-dars
|
Ketma-ketlikni davom ettirish
|
1
|
|
|
|
152-dars
|
Mantiqiy tushunchalar: "barchasi", "ayrimlari", "...dan tashqari barchasi"
|
1
|
|
|
|
153-dars
|
"har qanday", "ixtiyoriy", "...lardan biri", "barchasidan biri" va ularning ma'nolari
|
1
|
|
|
|
154-dars
|
"har qanday", "ixtiyoriy", "...lardan biri", "barchasidan biri" va ularning ma'nolari
|
1
|
|
|
|
155-dars
|
Uzunlik va masofalarni o'lchash hamda chamalash
|
1
|
|
|
|
156-dars
|
Uzunlik va masofalarni o'lchash hamda chamalash
|
1
|
|
|
|
157-dars
|
Uzunlik va masofalarni o'lchash hamda chamalash
|
1
|
|
|
|
158-dars
|
Turii figuralar yasash
|
1
|
|
|
|
159-dars
|
Turii figuralar yasash
|
1
|
|
|
|
160-dars
|
Qiziqarii masalalar yechish
|
1
|
|
|
|
161-dars
|
Qiziqarii masalalar yechish
|
1
|
|
|
|
162-dars
|
3- Nazorat ishi
|
1
|
|
|
|
163-dars
|
Takrorlash
|
1
|
|
|
|
164-165-dars
|
O'tilganlarni takrorlash
|
1
|
|
|
|
