Asosiy tadqiqot predmeti
|
Tashqaridan kuzatiladigan, kuzatish va o’lchash mumkin bo’lgan inson xulq-atvori
|
Tadqiqot metodlari
|
Kuzatish eksperimental o’rganish
|
Asosiy tushunchalari
|
Xulq-atvor,shartsiz reaktsiya, shartsiz stimul, shartli stimul, shartli reaktsiya
|
Asosiy g`oyalar
|
Tahlil fokusi ichki taxminiy sabablardan tashqi atrof-muhit ta`siriga o’zgargan. Xulq-atvorning tashqi ijtimoiy stimul omillar ta`siriga bog`liqligi: asosiy (bazaviy) chizma, “stimul-reaktsiya” o’rgatishning ulkan ahamiyati avvalgi tajriba; o’rgatish rivojlanish.
|
Rivojlanish omillari
|
O’rgatish, ijtimoiy omillar
|
Ahamiyati
|
Insonni o’rganish imkoniyatiga nisbatan optimizm, muhit sharoitlariga ahamiyat qaratish
|
Tanqidga uchraganligi
|
-xulq-atvorni ichki psixologik omillarini qat`iy rad etish va butunlay ahamiyat bermaslik;
-inson taraqqiyotining o’ziga xos xususiyatlarini e`tibordan chetda qoldirish; -barcha tirik organizmlar xulq-atvorining umumiy qonuniyatlarini qidirish;
-inson haqidagi tasavvurlarning mexanikligi;
-o’rgatishning passiv xarakteri inson o’zaro ta`sir “ob`ekti” sifatida;
-haqiqiy yangi xulq-atvor shakllanishini tushuntirib bo’lmaslik
|
