46
47
Упр. 56.
Игра.
Разделиться на две команды. Каждая команда по очереди называет краткое прилагательное – ха-
рактеристику тигра: каков тигр?
. Выигрывает тот, кто последним назовёт слово.
Упр. 57.
Aудирование.
Прослушать отрывок из стихотворения Анны Ахматовой «Смятение».
Ответить на вопросы: 1) Название какого цветка ты услышал? 2) Что ты знаешь о нём? 3) Какого
цвета он бывает?
Рубрика «Это интересно!»
Чтение информации о сюзане. Просмотр видов сюзане на слайдах. Что означают вышитые цветы
и фрукты на сюзане?
Лексика: сюзане – sо’zana – род гобелена из гладкой материи с машинной или ручной вышивкой.
Упр. 58.
1) Рассмотреть фотографию.
– Что мальчик продаёт у дороги?
– Правильно ли он поступает? Почему?
– Ты
знаешь, что тюльпан занесён в Красную книгу?
Там более 11 видов тюльпанов!
2)
Работа в парах. Разыграть диалог с товарищем:
–
Здравствуй, мальчик.
– Здравствуй.
– Как тебя зовут?
– Меня зовут Азиз.
– Азиз, а что ты здесь делаешь?
– Я продаю цветы – тюльпаны.
– Где ты их нарвал?
– Высоко в горах.
– Ты знаешь, что рвать тюльпаны нельзя? Эти цветы занесены в Красную книгу Узбекистана. Их
надо беречь. Надо бережно относиться к природе.
– Спасибо, я не знал. Больше это не повторится.
– До
свидания, Азиз.
– До свидания.
Do'stlaringiz bilan baham: