МАҚСАД БЛОГИ
НАТИЖА: юқори синф ўқувчиларининг касбий, ўзини ўзи белгилаши
Мақсад: юқори синф ўқувчисини олий таълимда касбга йўналтириш ишларини таъминлаш
ЭТАПЫ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ СО СТАРШЕКЛАССНИКОМ В ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКЕ
ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ I 1 РЕГУЛЯТИВНО-СМЫСЛОВОЙ I 1 ПРОДУКТИВНО-АКТИВИЗИРУЮЩИЙ
Юқори синф ўқувчисида таълим танқислигини тўлдириш
дунёга, касбга ва бошқа одамларга тегишлилик
Олий таълимга тайёргалик имкониятлари
мавзуни ривожлантириш
мақсадли
ўзгарувчан
аксиологик
индивидуаллик ва шахсий характер
устуворликлар
таълим ҳамкорлиги
узлуксизлик
ўқув фаолиятида фан фаолиятининг мазмуни, шакллари ва шартларини моделлаштириш
МУНДАРИЖАВИЙ БЛОК
ценностного
ориентирования на
дальнейшее
профессиональное
образование и
профессиональное
саморазвитие
ТЕХНОЛОГИЯ, ШАКЛЛАР ВА УСУЛЛАР
ўйин
ўз-ўзини тартибга солувчи лойиҳа
танқидий фикрлашни ривожлантириш
фаолият витагениc самарали ўқиш professional тестлар cасе study роли асосланган
социально-
бесконфликтного
преодоления
барьера
«школа - вуз»
фундирования
опыта личности
УМУМТАЪЛИМДА ПЕДАГОГИК СТРАТЕГИЯЛАР
среда каки
ценности ый
ресурс
среда как поле
активности
личности
РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ БЛОК
КРИТЕРИИ
мотивационный
когнитивный
деятельностный
Do'stlaringiz bilan baham: |
