Задания на зимние каникулы

---

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Задания на зимние каникулы 
учени____ 1 «В» класса 
ГСОШ №51
 
________________________________________ 
_________________________________ 

---

27 
декабря. 
Математика. 
Реши примеры, раскрась картинку. 
9, 16, 18 
– зелёный 6, 10 – голубой 
5, 12, 14 
– сиреневый 11, 15 – фиолетовый 
2, 3, 7, 17 
– коричневый 
 
Письмо. 
Запиши письменными буквами: 
 
Моя фамилия:
Моё имя:
Я живу в городе:

---

28 
декабря. 
Математика. 
Реши примеры. Поставь знак > , < , =. 
 
Письмо. 
1. Прочитай пословицы. Запиши письменными буквами. 
Мало хотеть, надо уметь. 
Хлеб – всему голова. 
 
2. Составь из слов предложения. Запиши их письменными буквами. 
Помни: 
1. Первое слово в предложении пишется с большой буквы. 
2. Имена людей пишутся с большой буквы. 
3. В конце предложения ставится точка. 
 
 

---

29 
декабря. 
Букварь и ИЗО. 
Выучи стихотворение. Раскрась картинку. 

Это что за чудеса? 
Смотрит ёжик в небеса: 
Это что за чудеса? 
В небе ёжики летают, 
А возьмешь в ладошки - тают. 
Ёжики – ежинки 
Белые снежинки. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

30 
декабря. 
Технология. 
1. Раскрась ёлочку. 
2. 
Из цветной бумаги сделай ёлочные шары и укрась ёлочку. 
 
 
 

---

2 
января. 
Письмо. 
1. 
Запиши письменными буквами. Подчеркни мягкие согласные. 
Котик Пушок. 
У кота Мурлыки сынишка – котик Пушок. У котика лапки и уши пушисты,
а усики длинны. Коготки остры. Котик Пушок – умник и лапушка. 
 
2. Раздели слова на слоги, запиши. Выдели знакомые орфограммы. 
Машина, игрушки, заяц, корова. 
 
Математика. 
1. Реши примеры. 
 
2. Запишите пропущенные числа. 
 

---

3 
января. 
Письмо. 
1. 
Запиши письменными буквами. Подчеркни гласные. 
Наши спортсмены. 
На каникулах у нас в школе прошла спартакиада. Анвар Расулов поднимал 
штангу и поставил рекорд. Саша Загитов и Толик Круглов прыгали в длину и в 
высоту. 
 
2. Запиши название животных и птиц. Выделяй знакомые орфограммы. 
 
 
Математика. 
1. Раскрась картинку. 2. Повтори состав чисел. 
 

---

4 
января. 
Письмо. 
Запиши письменными буквами. 
В парке. 
Мы были в парке. Там липы и сосны. С ветки на ветку скакала белка. Она была 
не в клетке, а на воле. Белка брала орехи у нас из рук.
 
Математика. 
Реши примеры. Поставь знак > , < , =. 
 
Букварь. 
1. Сделай звуковой анализ слова. 
2. Запиши это слово письменными буквами. Выдели знакомые орфограммы. 


 
 

 
 

---

5 
января. 
Письмо. 
Запиши письменными буквами. Подчеркни гласные. 
Библиотека. 
Мы были в библиотеке. Нам показали разные книги. Мы смотрели картинки в 
книгах. Было очень интересно.
Математика. 
1. Реши задачу. 
На аэродроме было 17 самолётов. Улетело 9 самолётов. Сколько самолётов 
осталось на аэродроме? 
2. Раскрась рисунок. 
 
 
 

---

6 
января. 
Письмо. 
Запиши письменными буквами. 

Водолазы. 

На морском дне или на дне реки ведут работу водолазы. Работа водолазов 
очень трудная. Водолазы укрепляют опоры мостов, чистят дно и ещё много 
полезного делают. 
 
Математика. 
1. Реши примеры. Поставь знак > , < , =. 
2. 
Повтори состав числа. 
 
3. Сколько овалов нарисовано на картинке? Чётные по счёту овалы раскрась 
в оранжевый цвет, нечётные – в фиолетовый. 
 

---

7 
января. 
Письмо. 
1. 
Запиши письменными буквами по 5 слов на правила: 

ЖИ-ШИ ЧА-ЩА ЧУ-ЩУ 
 
2. Составь новые слова используя буквы слова ЭЛЕКТРОВОЗ. 

Запиши слова письменными буквами. 
 
Математика. 
1. Вставь пропущенное число. 
 
2. Повтори рисунок по клеткам. 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

8 
января. 
Читательская грамотность. 
1. Прочитай рассказ.
Сторож. 
У утки были пушистые утята. Однажды лисица утащила утку. 
Мы научили собаку водить к реке утят. Вот собака важно идет к 
реке. Утята спешат за ней. Утята ныряют в воде. Потом они 
гуляют на лугу. Собака сидит и зорко охраняет утят. 
2. Нарисуй иллюстрацию к прочитанному рассказу. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Запиши текст печатными буквами.

Щука на охоте. 

Зубастая щука вышла на охоту. Попряталась мелкая
рыба. Лещ забился в камыши. Затихла жизнь в пруду. 
 

---

9 
января. 
Читательская грамотность. 
1. Прочитай рассказ.
Три птичницы. 
За деревней у околицы стоят белые, аккуратные домики. В 
них живут куры с цыплятами. Перед каждым домиком корытце. 
Утром птичницы Настя и Маша приносят ведро пшеницы и зовут 
своих питомцев. Услышав знакомые голоса, со всех ног мчатся 
цыплята к корытцам. 
2. Нарисуй иллюстрацию к прочитанному рассказу. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. Прочитай слова, следуя по стрелкам. Запиши слова.