Zahiriddin muhammad bobur nomidagi andijon davlat universiteti falsafa kafedrasi ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashning ma

MA’NAVIY-MA’RIFIY ASOSLARI” FANIDAN SEMINAR MASHG’ULOTLARINING KALENDAR TEMATIK REJASI

№		MAVZULAR NOMI		Soatlar
	1-SEMESTR
	1-MODUL. EKSTREMIZM VA TERRORIZM TARIXI, MOHIYATI, INSONIYAT HAYOTIDA NAMOYON BО‘LISH XUSUSIYATLARI
1.		“Ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashning ma’naviy-ma’rifiy asoslari” kursini o‘rganishning ahamiyati		2
2.		Ekstremizm va terrorizmning mohiyati va uning jamiyat barqarorligiga tahdidi		4
3.		Islom – tinchlik, bag’rikenglik va ma’rifat dini		2
4.		Diniy aqidaparastlikning kelib chiqishi va dunyoviy davlatning dinga munosabati		2
5.		Vahhobiylikning yuzaga kelishi va uning asosiy g‘oyalari		2
6.		Markaziy Osiyodagi barqarorlikka tahdid solayotgan diniy ekstremistik va terroristik tashkilotlar		2
7.		XX asrning ikkinchi yarmida terrorchi tashkilotlarning kuchayishi.		4
8.		Xalqaro terrorizmning moliyaviy va iqtisodiy manbalari.		2
	Jami:		20
	2-SEMESTR
	2-MODUL. YANGI MING YILLIKDA EKSTREMIZM VA TERRORIZMGA QARSHI KURASH OLIB BORISHDA О‘ZBEKISTON VA JAHON HAMJAMIYATI HAMKORLIGI
1.		Yaqin Sharqda terrorchi guruhlarning paydo bo‘lish sabablari va kuchayishi.		4
2.		Musulmon dunyosining diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashi.		4
3.		Jahondagi yetakchi davlatlarning Markaziy Osiyo mintaqasidagi siyosiy va iqtisodiy manfaatlari		4
4.		O‘zbekistonning diniy ekstremizm va terrorizmni oldini olish va unga qarshi kurash borasida olib borayotgan siyosatining mohiyati.		4
5.		Diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashning xalqaro siyosiy-huquqiy asoslari		2
6.		Xalqaro terrorizm va ekstremizmga qarshi ma’rifat bilan kurashishni sifat jihatdan yangi bosqichga ko‘tarish borasidagi vazifalar		4
	Jami:		20
	Jami:		40

Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar

Talabalarga mustaqil ta`limni tayyorlashda maxsus pedagogik fanlarning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o`quv qo`llanmalar boyicha mavzularini o`rganish;
  
• 
  nazariy material bo`yicha ta`lim texnologiyalarini tayyorlash;
  
• 
  tavsiya etilgan qo`shimcha adabiyotlar asosida dars jarayonini tashkil etish bo`yicha metodik tavsiyalarni ishlab chiqish;
  

- maxsus adabiyotlar bo`yicha fan bo`limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
-tahlil natijalari asosida xulosa va takliflar berish.
Talabalarga mustaqil ta`limning mavzulari beriladi, bu mavzular bo`yicha egallanishi kerak bo`lgan bilim, ko`nikma va malakalar, muddati va topshirish shakli aytiladi. Ko`rsatilgan muddatda nazariy material konspekti, referati ko`riladi, test yoki savol-javob o`tkaziladi. Amaliy xarakterdagi topshiriqlar yechimi ko`rsatiladi.
Mustaqil ishni tashkil etishda unga mo‘ljallangan har bir bo‘lim bo‘yicha adabiyotlar talaba tomonidan o‘rganilishi, mustaqil ish uchun mo‘ljallangan nazariy va amaliy bilim mavzularini o‘zlashtirish, har bir bo‘lim bo‘yicha berilgan topshiriqlarning mos varianti talaba tomonidan bajarilishi, Powerpoint, Maple dasturlaridan foydalanib, ularni prezentatsiya ko‘rinishida tayyorlab topshirishi talab qilinadi. Jarayon o‘qituvchi tomonidan uzluksiz nazorat qilinadi.


Tavsiya etiladigan mustaqil ta`limning mavzulari:

1. Ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashning ma’naviy-ma’rifiy asoslari fanining mamaqsad va vazifalari

2. Ekstremistik, terroristik markazlarning maqsadi va intilishi
3. O‘zbekiston Respublikasida diniy qadriyatlarga e’tibor
4. Diniy niqob qilib olgan ba’zi ekstremistik guruhlarning faoliyati
5. Pokiston hududidagi faoliyat yuritayotgan xavfli tashkilotlar haqida nima bilasiz
6. O‘zbekiston Respublikasining Konstituttsiyasida din va diniy tashkilotlar tug‘risida
7. O‘zbekiston kelajagi buyuk davlat. Uning mezonlari, shart-sharoitlari va omillari.
8. Islom fundamentalizimining maqsadi va mohiyati
9. «Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar» to‘g‘risidagi qonunning asosiy mohiyati
10. Erkinlik va fuqarolik majburiyatlari deganda nimani tushunasiz
11. Fundamentalizmni kelib chiqish sabablari
12. Dunyoviy davlatning din bilan munosabati
13. Vijdon erkinligi va diniy tashkilotlar” to‘g‘risidagi qonunning mohiyati
14. Muhammad Abdul Vahobning ma’naviy madaniyatga qarshi chiqishi va uning oqibatlari