Замонавий дастурлаш технологиялари. Объектга йуналтирилган дастурлаш тиллари. Borland C++ Builder 6 интеграллашган соҳаси

Фанлардан берилган курс ишларини туғри ва сифатли расмийлаштириш.

Кодиров Зохиджон Зокирханович
Маърузачи: Инамова Гулигавхар

Режа:

• Курс ишини ёзиш ва ҳимоя қилиш жараёни босқичлари
• Курс иши мавзуни танлаш
• Адабиётлар билан танишиш
• Курс иши ёзиш тартиби

Кодиров Зохиджон Зокирханович
Курс ишини ёзиш ва ҳимоя қилиш жараёни қуйидаги босқичлардан иборат:
 Мавзу танлаш

• Фойдаланиш учун зарур бўлган адабиётларни излаб топиш ва уларнинг рўйхатини тузиш
• Курс иши режасини тузиш
• Керакли ҳужжатлар асосида маълумотларни тайёрлаш ва йиғиш
• Режага мос бўлган саволларни батафсил ўрганиш ва ёзиш
• Курс ишида келтирилган маълумотларни кенг ва тушунарли таҳлил қилиш
• Ўқитувчининг таклифлари ва кўрсатилган камчиликларни эътиборга олиш ва тўғрилаш
• Курс ишини таҳрир қилиш
• Курс ишини тўғри расмийлаштириш

Мавзу танлаш
Курс иши ёзишнинг асосий жиҳатларидан бири унинг мавзусини тўғри танлашдир. Талабалар курс иши ёзиши керак бўлган мавзуни ўқитувчи томонидан аввалдан тайёрланган мавзулар рўйхатидан танлаши керак бўлади (1-илова).
Танлаган мавзулар бир хил бўлиб қолмаслиги ва талабалар учун танлаш имконияти кенг бўлиши учун тайёрланган мавзулар рўйхати курс иши ёзиши кўзда тутилган талабалар сонидан кўпроқ бўлиши тавсия этилади.
Курс иши мавзулари рўйхати ҳар йили кафедра томонидан янги ва долзарб муаммоларни ёритишга асос бўладиган мавзулар билан янгиланиб туриши ва белгиланган санага қадар талабаларга танишиш учун берилиши керак.
Мавзу танлангандан сўнг, албатта, раҳбар билан маслаҳатлашиб кейин иш бошланади. Ҳар бир талаба битта мавзу танлаш ҳуқуқига эга.
1- илова
“Бошқариш назарияси” фанидан курс иши мавзулари намуналари

• Берилган аниқликни таъминлайдиган системани узатиш коэффициентини ҳисоблаш.
• Зарурий элементлардан ташкил топган чизиқли системанинг турғунлигини тaҳлил қилиш.
• Системaнинг зарурий логарифмик амплитудавий xарактеристикаси параметрларини ҳисоблаш.
• Корректловчи қурилмаларни танлаш ва ҳисоблаш.
• Корректланган автоматик бошқариш системасинининг xатолигини ва ЭҲМ ёрдамида ўткинчи жараёнини ҳисоблаш.
• Берилган ночизиқли системани гармоник баланс усули бўйича тaҳлил қилиш.
• Дискрет системаларни синтез қилиш.
• Динамик программалаш усули.
• Оптималлик принципи.
• Бошқарувчанлик ва кузатувчанлик.
• Кузатувчанлик ва тикловчанлик.
• Адаптив системаларни синфланиши.

Талаба мавзу танлашда ўқитувчилар билан маслаҳатлашиб ўзи учун қизиқарли мавзуни танлаш ҳуқуқига эга. Бундан ташқари, талаба рўйхатда бўлмаган фаннга тааллуқли муаммоларини очишда муҳим ва қизиқарли бўлган мавзуларни таклиф қилиши ҳам мумкин. Мавзу танлангандан сўнг, албатта, раҳбар билан маслаҳатлашиб кейин иш бошланади. Ҳар бир талаба битта мавзу танлаш ҳуқуқига эга.