Zamonaviy insonni tarbiyalashda fan bilan bir qatorda san’at ham muhim o‘rin tutadi

Ilovalar

1-sinfda musiqa darsining konspekti
1-dars "Musiqa - musiqa homiysi"
Maqsad: Talabalarni bastakor, ijrochi, tinglovchi, dirijyor, orkestr kabi atamalar bilan tanishtirish.
Vazifalar:
- vokal va xor mahoratini, ritm hissini rivojlantirish;
- musiqa haqida fikrlash, taqqoslash, umumlashtirish qobiliyatini rivojlantirish.
- musiqiy va badiiy didni tarbiyalash;
- musiqiy asarlarni yaxlit idrok etish malakalarini rivojlantirish.
- bolalarda dars davomida musiqiy faoliyat bilan faol shug'ullanish istagini uyg'otish.
Darslar davomida:Tashkiliy vaqt. Dars kirish so'z bilan boshlanadi. O'qituvchi o'zini tanishtiradi. Va yigitlar bilan tanishing. Yigitlardan so'rang, ular qo'llarini ko'tarib javob berishganda, birinchi navbatda o'z ismlarini aytsinlar. Shunday qilib, yigitlar tezroq va eslab qolish osonroq.
Yangi materialga kirish.Bugun darsda men sizni Muse bilan tanishtirmoqchiman - biz uchun tovushlar dunyosini ochadigan mehribon sehrgar.
• U kim va qayerdan kelgan, deb so'rayapsizmi?
Men javob beraman, Muse qadimgi yunon xudolari Zevs va Mnemosinening to'qqiz qizidan biridir. Qizlarning har biri ijodning ma'lum bir sohasiga ta'sir ko'rsatdi.
• Xo'sh, qanday xulosaga kelsak, Muse nimaning homiysi? (musiqa) Muse biz bilan tovushlar olamiga sayohatga bormoqchi. Biz unga ergashamizmi? Men sizga bir sirni aytaman, Muse barchangizni allaqachon biladi, u sizni bolalar bog'chasida, qanday qo'shiq aytishingizni va raqsga tushishingizni kuzatdi va u musiqa darslarida eng diqqatli bolalarga, eng tirishqoq bolalarga yordam beradi, chunki musiqa darslari va bolalar bog'chasi darslari. juda farq qiladi. Dars oxirida u mening qulog'imga kim eng diqqatli va eng yaxshi talaba bo'lganini aytadi, u "5" oladi. Ammo beshlik musiqiy bo'ladi! (Bosma eslatmalar).
• “5” istaysizmi? Ularni olishga tayyormisiz? Xo'sh, ketaylik!!! Diqqat, birinchi savol! • Musiqa ishlashi uchun kim kerak? (javoblar: yigitlar juda ko'p va boshqacha berishadi)
• Musiqani kim bastalaganini ayta olasizmi? (javoblar: bastakorlar) Tasavvur qiling-a, bastakor musiqa bastalagan, uni daftarga yozib, stolga qo‘ygan, musiqa chiqdimi? (bolalar javoblari: Ha!)
• Uni eshitdingizmi? (javoblar: yo'q)
• Musiqa ishlashi uchun yana kim kerak? (javoblar farq qiladi)
• Ayting-chi, kim bizga bu asarlarni notalar orqali ko'rsatadi? (skripkachi, pianinochi va boshqalar)
• Qanday qilib bu odamlarni bir so'z bilan atash mumkin? (ijrochilar) To'g'ri! Va endi, tasavvur qiling-a, ular xonaga yig'ilishdi: musiqani yozgan bastakor, ijrochi ijrochi, musiqa chiqdimi? (javoblar: ha!)
• Uni eshitdingizmi? (Yo'q)
• Uning ishlashi uchun yana kim kerak? (javoblar farq qiladi)
• Ular kim uchun harakat qilishdi? (odamlar, bolalar uchun)
• Qanday qilib biz bir so'zni birlashtira olamiz? (tinglovchilar) Mana yaxshi do'stlar! Tushundim! Va endi biz haqiqiy tinglovchi bo'lamiz.
• Qanchangiz musiqa tinglashni bilasiz? (jimlikda, jimgina, yumilgan ko'zlar bilan) Biz P.I.ning juda chiroyli raqsini tinglaymiz. Chaykovskiy
"Pa - de - de", frantsuz tilidan - qadam degan ma'noni anglatadi. Bu raqs ikki kishi tomonidan ijro etiladi. Umid qilamanki, bu raqs sizga tanish bo'ladi va uni tinglaganingizdan so'ng, siz bu musiqani allaqachon eshitganingizni aytasiz. Tayyormisiz? Unda avval sukunatni tinglaylik... Ko'zimizni yumamiz... "Pa - de - de" yangradi Kim musiqani diqqat bilan tingladi? Endi bilib olaman! Savollarga javob bering:
• Bu raqsni bitta ijrochi ijro etganmi yoki bir nechta? (biroz)
• Va bir vaqtning o'zida ko'plab cholg'u asboblari jaranglasa, u nima deyiladi? (orkestr) -
• Orkestrga kim rahbarlik qiladi? (dirijyor) -
• Dirijyor bo'lishni xohlaysizmi? (javoblar - ha!) Endi Muse barchangizni dirijyorga aylantiradi! Mendan keyin takrorlang! Muse esa eng yaxshi dirijyorni tanlaydi! (4/4 da dirijyorlik qilaman. Avval mendan keyin musiqasiz takrorlaydilar.) Yaxshi! Va endi musiqaga! Bu "Pas de deux" ga o'xshaydi - biz hammamiz birgalikda kichik bir parcha olib boramiz!
• Biz hozir kim edik? (tinglovchilar va dirijyorlar)
• Charchamadingizmi? (yo'q!) Keyin Muse va men siz qanday ijrochilar bo'lishingizni ko'rishni juda xohlaymiz! Va siz qo'shiq kuylaysiz.
• Muse biz uchun qanday qo'shiq tayyorladi va bu qo'shiq nima haqida, qanday kayfiyat bilan o'zingiz aniqlaysiz. Men "MAKTAB HAQIDA QO'SHIQ" qo'shig'ini kuylayman D. Kabalevskiy (yigitlar savollarga javob berishadi) "MAKTAB HAQIDA QO'SHIQ" qo'shig'ini o'rganish va ustida ishlash Bugun ajoyibsiz!