“Zamonaviy maktab”larga qo‘yiladigan talablar asosida o‘tkazilgan o‘rganish bo‘yicha tuzilgan dalolatnoma № viloyati


Download 0.59 Mb.
Pdf ko'rish
bet2/10
Sana22.06.2023
Hajmi0.59 Mb.
#1650183
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
Viloyat uchun anketa

Ishchi guruh a’zosi
_____________
____________________ 
 
(imzo) 
(F.I.Sh) 
 
 


________________ VILOYATI _______________ TUMANI
(SHAHRI)
 
____-SONLI ____________________________________ MAKTABI
 
 
 
 
 
 
 
 
“ZAMONAVIY MAKTAB”LARGA
QO‘YILADIGAN TALABLAR BO‘YICHA
ANKETA-SO‘ROVNOMA 
 
 
 
 
 
 
Direktor:_______________ _________ 
(muhr)
 
(F.I.SH.)
 
(imzo) 
 
 
 
Ishchi guruh
a’zosi:
________________ _________ 
(F.I.SH.)
 
(imzo) 
 
 
 
 
 
 
Sana: ______________ 



Qo‘shimcha ma’lumotlar: 
 
Manzil: 
 
Umumta’lim muassasasi binosi 
qurilgan yili: 
 
Oxirgi to‘liq ta’mirlangan yili: 
 
Aloqa telefoni: 
 
 



Ta’lim va tarbiya jarayoni 
 
O‘quvchilar haqida umumiy ma’lumotlar 
 
Jami o‘quvchilar soni 
Sinflar soni 
Maktab sig‘imi (quvvati) 
 
 
 
 
Akademik natijalar 
Respublika fan olimpiadalarida sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar soni 
Erishilgan natija 
Tuman bosqichi 
Hududiy bosqich 
Respublika bosqichi 
1-o‘rin 
2-o‘rin 
3-o‘rin 
1-o‘rin 
2-o‘rin 
3-o‘rin 
1-o‘rin 
2-o‘rin 
3-o‘rin 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Xalqaro fan olimpiadalarida ishtirok etgan va sovrindor bo‘lgan o‘quvchilar 
Ishtirok etgan 
o‘quvchilar soni 
Bronza 
Kumush 
Oltin 
 
 
 
 
 
OTMga kirish ko‘rsatkichlari 
Hisobot yilida
11-sinfni tugatgan 
o‘quvchilar soni 
Shu jumladan 
Kirish 
imtihonlarida 
bitiruvchilar 
tomonidan 
to‘plangan o‘rtacha 
ball 
O‘qishga 
o‘rnatilgan kvota 
doirasida 
kirganlar soni 
O‘qishga qo‘shimcha 
(“super”) kontrakt 
doirasida kirganlar 
soni 
 
 
 
 
Xorijiy OTMlarning 
respublikamizdagi 
filiallariga o‘qishga 
kirganlari soni 
Xususiy 
OTMlarga 
o‘qishga 
kirganlar soni 
Xorijiy top-1000* 
universitetlarga 
o‘qishga kirganlar 
soni** 
Boshqa xorijiy oliy 
ta’lim muassasalariga 
o‘qishga kirgan 
o‘quvchilar soni 
 
 
 
 
* QS World University Rankings, Times Higher Education World University Rankings, Academic 
Ranking of World Universities reyting tizimlari bo‘yicha
**Xorijiy universitetlarning ro‘yxati taqdim etilishi lozim. 
 
O‘rta maxsus ta’lim muassasasiga kirish va ishga joylashish ko‘rsatkichlari 
O‘rta maxsus ta’lim muassasasiga kirganlar 
soni 
Mehnat faoliyatini boshlagan o‘quvchilar 
soni 
 
 
 
 



Noakademik natijalar 
 
Respublika miqyosidagi turli rasmiy tanlovlar, festival va musobaqalarda g‘olib va 
sovrindor o‘quvchilar 
Tuman (shahar) bosqichida 
g‘olib yoki sovrindor bo‘lgan 
o‘quvchilar 
Hududiy bosqichida g‘olib 
yoki sovrindor bo‘lgan 
o‘quvchilar 
Respublika bosqichida 
g‘olib yoki sovrindor 
bo‘lgan o‘quvchilar 
 
 
 
 
Rasmiy xalqaro miqyosidagi turli tanlovlar, festival va musobaqalarda g‘olib va sovrindor 
o‘quvchilar 
Ishtirok etgan 
Sovrindor bo‘lgan 
G‘olib bo‘lgan 
 
 
 
Variativ va darsdan tashqari ta’lim qamrovi 
 
Variativ o‘quv reja joriy qilingani
 
 
 
 
 
 
+; — 
7-sinf uchun 
8-sinf uchun
9-sinf uchun 
10-sinf uchun 
11-sinf uchun 
 
Fan, ijodiy va sport to‘garaklari soni 
Fan to‘garaklari 
Ijodiy to‘garaklar 
Sport to‘garaklari 
 
 
 
 
Barcha to‘garaklarga a’zo bo‘lgan o‘quvchilar (takrorlarsiz) soni: 
 
 
Maktabda zamonaviy to‘garaklar tashkil etilganligi 
 
 
 
 
+; — 
Dasturlash 
Injenerlik 
Robototexnika 
 
Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar uchun (inklyuziv) ta’lim joriy etilganligi 
 
Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilar soni 
Ko‘zi ojiz va zaif ko‘ruvchi 
o‘quvchilar soni 
Nutqida va eshitishida 
nuqsoni bo‘lgan 
o‘quvchilar soni 
Tayanch-harakatida nuqsoni 
bo‘lgan o‘quvchilar soni 
 
 
 
 
 
 



Inklyuziv ta’lim-tarbiyani matbuot va ijtimoiy tarmoqlarda keng targ‘ib etilishi +; — 
Ota-onalar o‘rtasida inklyuziv ta’lim tizimi to‘g‘risida tushuntirish ishlarini 
olib borilganligi 
 
Imkoniyati cheklangan bolalarning madaniyat, san’at, sport va boshqa 
yo‘nalishlarda yutuqlarga erishganligi 
 
 
Tarbiyaviy ishlar samaradorligi 
 
Umumta’lim muassasasi o‘quvchilari tomonidan sodir etilgan jinoyatchilik va 
huquqbuzarliklar holatlari 
O‘quvchilar tomonidan 
sodir etilgan 
jinoyatchilik, erta 
tug‘ruq, suisid holatlari 
soni 
O‘quvchilar tomonidan sodir 
etilgan huquqbuzarliklar, 
muntazam dars 
qoldiruvchilar, bulling 
holatlari soni 
Jinoyatchilik va 
huquqbuzarliklar holatlari 
mavjud, ammo oldini olib 
borish bo‘yicha salmoqli 
ishlar olib borilgan (+/-) 
 
 
 
 
Umumta’lim muassasalari ta’lim jarayonida o‘quvchilarning ishtiroki (davomat) +; — 
Davomat 95% va undan yuqori
 
Davomat 90%-94% oralig‘ida
 
Davomat 90%dan past 
 
 
O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha ishlar olib borilganligi
 
+; — 
O‘quvchilarga kasblar to‘g‘risida ma’lumotlar berilganligi 
 
O‘quvchilarning kasbga qiziqishini aniqlash bo‘yicha so‘rovlar o‘tkazilganligi 
 
Maktabda kasbga yo‘naltirish bo‘yicha targ‘ibot-tashviqot ishlari yo‘lga 
qo‘yilganligi 
 
 
Umumta’lim muassasasini boshqarish strategiyasi va moliyaviy faoliyati 
 
 Umumta’lim muassasasini boshqarish strategiyasi
 
 
 
 
+; — 
Umumta’lim muassasasining rivojlanish strategiyasi va uni amalga oshirish, nazorat 
qilish mexanizmlari mavjudligi (3 yillik dastur
 
Har yili o‘tgan yilda erishilgan natijalarni inobatga olib, 
mavjud kamchiliklarni bartaraf etish bo‘yicha direktor va 
barcha o‘rinbosarlarning ish rejalari mavjudligi 
Direktor ish rejasi 
 
O‘IBDO‘ ish rejasi 
 
MMIBDO‘ ish rejasi 
 
Ish rejalarining sifatli bajarilishi va qilingan ishlarning 
amaliy natijalari 
Direktor hisoboti
 
O‘IBDO‘ hisoboti
 
MMIBDO‘ hisoboti 
 
 
Umumta’lim muassasasi faoliyatining moliyaviy samaradorligi (budjetdan tashqari 
mablag‘larni jalb etilishi ko‘rsatkichi) 
 
 
 
 
 
 
so‘m 
Hisobot 
yilida 
jami 
jalb 
etilgan 
budjetdan tashqari mablag‘lar 
 
 



O‘quvchilar xavfsizligi 
 
 
 
 
 
 
 
 
+; — 
Mas’ul shaxslarning maktabda bolalarni himoya qilish bo‘yicha maxsus o‘quv 
yig‘inlarida qatnashganligi 
 
Maktabda bolalarni himoya qilish bo‘yicha rejaning mavjudligi va amalga 
oshirilganligi 
 
 
Harakatlanish rejasi
 
 
 
 
 
 
 
 
+; — 
Favqulodda vaziyatda harakatlanish rejasining mavjudligi
 
Maktabda evakuatsiya amaliyotining o‘tkazilganligi 
 
Bloklash (lockdawn) rejasining mavjudligi 
 
Maktabda bloklash (lockdawn) amaliyotining o‘tkazilganligi 
 
 
Kompyuterlar bilan ta’minlanganligi
Informatika xonasidagi 
kompyuterlar soni 
Boshqa o‘quv sinf 
xonalaridagi kompyuterlar 
soni 
Ma’muriyat foydalanishida 
bo‘lgan kompyuterlar soni 
 
 
 
 
Informatika fani dars soati soni 
5-11 sinflar haftalik informatika dars soati
 
 
Lokal tarmoqqa 
ulangan 
kompyuterlarning 
umumiy soni 
Internet 
tarmog‘iga 
ulangan 
kompyuterlarning 
umumiy soni 
Oxirgi 5 yilda 
qabul qilingan 
yangi kompyuter-
larning umumiy 
soni 
Internet tarmog‘ining 
umumiy tezligi (Mbit/s), 
(mavjud holatni belgilang) 
 
 
 
Internet tezligi: 
 
 
ERP tizimi ma’lumotlarning yil davomida 
o‘z vaqtida va to‘g‘ri shakllantirilishi 
Elektron davomat tizimida umumta’lim 
muassasasining o‘quv yili davomida faollik 
darajasi 
(7 ta yo‘nalish* bo‘yicha o‘rtacha %ga nisbatan 
baholanadi) 
Ma’lumotlar bazasi 
 
86-100% faol va yil davomida doimiy 
ravishda “yashil hudud”ga kirgan 
 
O‘quvchilarni boshqarish 
 
71-85% faol 
 
O‘qituvchi (xodimlar)ni boshqarish 
 
56-70% faol yoki 3 oy davomida 
ketma-ket “sariq hudud”ga kirgan 
 
O‘quv jarayonlarini boshqarish 
 
Ish haqini boshqarish 
 
55% faol va undan past yoki 3 oy 
davomida ketma-ket “qizil hudud”ga 
kirgan 
 
Umumta’lim muassasasini 
boshqaruvi 
 
ERP tizimi to‘ldirilmagan 
 
Elektron 
davomat 
tizimidan 
foydalanilmaydi 
 
*1) Umumta’lim muassasasining faolligi; 2) O‘qituvchilar faolligi; 3) O‘quvchilar faolligi; 4) Jurnalni o‘z 
vaqtida yuritish darajasi; 5) Dars jadvalining to‘liqligi; 6) Darslarni rejalashtirish darajasi; 7) Sinf jurnalini 
yuritish darajasi 




Download 0.59 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling