Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Внедрение результатов. На основе разработанных в процессе 
исследования методических и практических рекомендаций: 
выявленные на основе анализа орфографических норм русского и 
узбекского языков различия принципов русской и узбекской орфографии 
нашли свое применение в рамках проекта «ИТД – 1 – 07 – Создание учебника, 
учебно-методического комплекса и их электронных вариантов по дисциплине 
«Основы языкознания» (Справка № 89-03-2144 Министерства высшего и 
среднего специального образования Республики Узбекистан от 1 июня 
2018 года). В результате предлагаемый подход применен при разработке 
учебно-методического комплекса; 
критерии «коэффициента орфографической компетентности группы», 
разработанные на основе методики преподавания орфографии русского языка в 
академическом лицее, нашли применение при проведении мастер-класса для 
слушателей курсов русского языка Русского культурного центра Республики 
Узбекистан (Справка № 84 Русского культурного центра Республики 
Узбекистан от 2 июня 2018 года). В результате процесс обучения русскому 
языку посредством проведения мастер-класса обогатился новым содержанием; 
типология типичных и устойчивых орфографических ошибок в 
письменных работах по русскому языку учащихся узбекских групп 
академических лицеев нашла применение при подготовке гидов-стажеров 
Наманганского областного музея истории и культуры, а также для углубления 
знаний русского языка у посещающей музей учащейся молодежи (Справка 
Наманганского областного музея истории и культуры № 21.03-19/157 от 3 мая 
2018 года). В результате данная классификация служит для профилактики 
типичных и устойчивых ошибок учащихся; 
авторская 
методика 
«Симуляторы 
общения», 
нацеленная 
на 
формирование орфографической компетенции у учащихся узбекских групп 
академических лицеев на основе коммуникативного подхода, использована в 
передачах «Золотое кольцо» и «Нигох», вышедших в эфир радио «Олтин 
замин» Наманганской областной телерадиокомпании 14 мая и 19 мая 2018 года 
(Справка № 08-02-420 Наманганской областной телерадиокомпании от 23 мая 
2018 года). В результате использования материалов исследования содержание 
радиопередач обогатилось новыми взглядами и точками зрения на проблему 
преподавания русской орфографии в светеобъективно происходящего процесса 
киберсоциализации личности. 

---

28