болани парваришлаш жараёнида (эмизиш, чўмилтириш, ухлашга ётқизиш) у билан гаплашиш, тана аъзолари, кийим, буюмлар номини айтиш;
болага турли ҳикоялар, эртаклар айтиб бериш, биргаликда ёрқин китобларни томоша қилиш ва болани диққат билан тинглашга қизиқтириш;
бола билан мулоқот мобайнида унга саволлар бериш ва маъноси бўйича тўғри жавобни такрорлашга ундаш.
|
болага китоб ўқиб, турли ҳикоя ва эртакларни сўзлаб бериш;
сайр давомида кўрган нарсаларни муҳокама қилиш (кучук югуряпти, болакай мактабга кетяпти);
бола билан бирга китоб дўконлари ва кутубхоналарга бориш;
телевизор кўриш ва электрон техника қўллашни чегаралаш.
|
бола билан мулоқот вазиятларини яратиш, саволлар бериш;
болага топшириқлар бериш, масалан, «қиём учун ликопча олиб кел», «қизил қаламни ол», «кичик айиқчага қўшиқ айтиб бер»;
боланинг сўз бойлигини турли дидактик ўйинлар, кузатув ва томошалар орқали бойитиб бориш;
китоб харид қилишда болага танлаш имконини бериш.
|
турли юзаларда бармоқлари билан гуашь(бўёқ) ёрдамида чизади (ойна, целлофан, қоғозда).
|
ишлатаётган буюмларини бармоқлари билан ушлайди; (қалам, мўйқалам, маркер) бетартиб чизиқларни чизади.
|
турли эркин чизиқлар ва ноаниқ айланалар чизади;
турли юзаларда турли шакллар чизади;
ўз исмининг ёзувини танийди.
|
