иллюстрация, ўйинчоқ, халқ амалий санъати асарларини ўрганишда эмоционал таъсирланади;
табиат объектларида, ўйинчоқ, болаларнинг ўз кийимларида ранглар жилосини англайди;
таниш қўшиқларни билади;
диққат билан товуш, оҳангларни тинглайди;
тасвирий санъат элементларидан фойдаланади.
|
Ўзбекистон халқ амалий санъати ҳақида илк тушунчага эга (сўзана, керамика) ;
санъатга тегишли касбларнинг айримлари ҳақида тушунчага эга (рассом, бастакор, актёр) ;
айрим санъат турлари ва жанрларини фарқлайди (қўшиқ, рақс, мусиқа, шеърият, топишмоқ, расм, ҳайкалтарошлик) ;
айрим архитектура қурилмалари ҳақида тушунчага эга (яшаш жойи ва жамоат жойи) ;
қўшиқ ва наволарда юқори ва паст товушларни фарқлайди;
айрим мусиқий асбобларнинг чалинишини фарқлайди (пианино, дутор, доира) ;
мусиқага монанд рақсга тушиши мумкин.
|
мусиқий асарга ҳиссий муносабат билдиради;
мусиқага монанд ҳаракатлар ўйлаб топиши мумкин;
бадиий асарлар қаҳрамонлари ролини ўйнаши мумкин;
амалий санъат турлари ҳақида бирламчи тушунчага эга;
шахсий лойиҳалар яратишда ғоялар билдиради;
мусиқада услубларни фарқлайди;
кичик сценарийлар тузиб, саҳна кўринишлари ташкиллаштира олади;
табиий материаллардан қўл ишлари ясайди;
кийимларни безаши, гулдасталар тузиши, содда рецепт асосида таом тайёрлаши мумкин.
|
шеърни ифодали ўқиб бера олади;
таниш асарларни мустақил сўзлаб беради, уларни саҳналаштиришда иштирок этади;
шеърий ва насрий бадиий асарларга муносабат билдиради;
мусиқий асарнинг ҳарактерини аниқлашга қодир;
болалар шоири, ёзувчиси ва бастакорлари ҳамда уларнинг асарларини билади;
тасвирий санъат турларини фарқлайди.
|
