Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими

 
 
 
 
 
 

---

45 
ТОПШИРИҚ-1 
Ўз касбий фаолиятингизда эришган ютуқларингиз ва ўз-ўзини 
ривожлантиришда Soft Skillsга хос компетенцияларини ривожлантиришдаги 
асосий вазифаларингизни белгиланг. 
Ўзини-ўзи баҳолаш жадвали 
№ 
Мавжуд ютуқлар 
Ўз-ўзини ривожлантириш 
вазифалари 
1 
Ташаббускорлик 
2 
3 
 
 
Намуна 
Ўзини-ўзи баҳолаш жадвали 
№ 
Мавжуд ютуқлар 
Ўз-ўзини ривожлантириш 
вазифалари 
1 
Ташаббускорлик 
Стрессга бардошлилик 
2 
Танқидий тахлил қилиш 
Ўз ўзини намоён эта олиш 
3 
Креативлик 
Мулоқотга киришувчанлик 
 
Soft Skillsга хос компетенцияларини ривожлантиришда “Шахсий 
ривожланиш дастури” ни ишлаб чиқинг 
 
Шахсий ривожланиш дастури 
Ф.И.Ш 
Ловозим 
Рахбарнипг Ф.И.Ш. 
Рахбарнинг лавозими 
Тўлдирилган сана 
Шахсий ривожланиш мақсади: 
Кўникмалар 
Методлар 
Муддати 
Бажарилганлиги 
Коммуникатив 
Лидерлик 
Танқидий 
фикрлаш 
Инноваторлик 
Креативлик 
.... 
..... 
 

---

46 
Визуал материаллар 
 
1-илова 
2-илова 
 

---

47 
 
 
 
 

---

48 
Адабиётлар рўйҳати: 
 
1. 
Ўзбекистон 
Республикаси 
Президентининг 
“Ўзбекистон 
Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси 
тўғрисида”ги 2017 йил 7 февралдаги ПФ-4947 – сонли Фармони. 
2. 
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 6 сентябрдаги 
“Профессионал таълим тизимини янада такомиллаштиришга доир қўшимча 
чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПФ-5812-сон Фармони. 
3. 
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 25 январдаги 
“Умумий ўрта, ўрта махсус ва касб-ҳунар таълими тизимини тубдан 
такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПФ-5313-сон Фармони. 
4. Педагогик компетентлик ва креативлик асослари / Муслимов Н.А., 
Усмонбоева М.Ҳ., Сайфуров Д.М., Тўраев А.Б. – Тошкент, 2015. – 120 бет.
5. Муслимов Н.А. Бўлажак касб таълими ўқитувчиларини касбий 
шакллантириш / Монография. – Т.: Фан, 2004.
6. Муслимов Н.А., ва бошқалар. Касб таълими ўқитувчиларининг касбий 
компетентлигини шакллантириш технологияси/ Монография. – Т.: “Фан ва 
технология” нашриѐти, 2013. 
7. Исследование Гарвардского университета. “Soft skills и образование 
длиною в жизнь”. https://www.youtube.com. (2018). 
8. Всемирный экономический форум - 2017 в Давосе. 10 ключевых 
навыков до 2020-го. https://www.eduget.com/news. (2017). 
9. Владислав Ш. “Перечень навыков soft-skills и способы их развития”. 
https://www.cfin.ru
. (2018). 
10. Максудова Э. “Soft skills для IT. Что важнее: знать Java или уметь 
договариваться?”. https://www.vc.ru. 2018. 
11. Ивонина А., Чуланова О., Давлетшина Ю. “Современные направления 
теоретических и методических разработок в области управления: роль soft-
skills и hard skills в профессиональном и карьерном развитии сотрудников”. 
Интернет-журнал “Науковедение” https://www.naukovedenie.ru. Том 9, №1, 
2017. 
12. Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Таълимда инновацион 
технологиялар (таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий 
тавсиялар). – Тошкент: Истеъдод жамғармаси, 2008. – 180 б.
13. Ишмуҳамедов Р., Абдуқодиров А., Пардаев А. Тарбияда инновацион 
технологиялар (таълим муассасалари педагог-ўқитувчилари учун амалий 
тавсиялар). – Тошкент: Истеъдод жамғармаси, 2010. – 142 б.
14. Йўлдошев Ж.Ғ., Усмонов С.А. Педагогик технология асослари.–
Тошкент: РТМ, 2004. – 104 б. 
15. Коджаспирова Г.М. Педагогика – в схемах, таблицах и опорных 
конспектах. – Москва: Владос, 2006.–189 с. 
16. Олимов Қ.Т. ва бошқалар. Касб таълими методикаси. Дарслик. –
Тошкент: “Фан ва технологиялар”, 2016.- 328 б. 

---

49 
17. Сайидахмедов Н.С. Педагогик маҳорат ва педагогик технология. – 
Тошкент: ЎзМУ қошидаги ОПИ, 2001. - 88 б. 
18. Толипов Ў.Қ., Усмонбоева М. Педагогик технология: назария ва 
амалиёт. – Тошкент: Фан, 2005. - 206 б. 
19. Тўраев А. Коллеж ўқувчиларининг ўзлаштирганлик даражасини 
аниқлаш, назорат қилиш ва баҳолаш унинг назарий асослари. // Касбий 
фанлар методикаси.- 2011. -№ 3. –Б. 12-14.
20. Ташпулатов С.Ш., Ашурова С.Ю., Имомов М.П. Дидактик воситалар ва 
улардан мажмуавий фойдаланиш методикаси. Ўқув қўлланма.-Тошкент, 
2014.- 63 б. 
21. “Таълим самарадорлигини ошириш йўллари” мавзусидаги семинар-
тренинг материаллари. Тренерлар учун қўлланма. / тузувчи муаллифлар 
А.Нишонов, Б.Ҳайдаров, Б.Нуридинов, Д.Раззоқов ва бошқ. –Тошкент: 
ЎМКҲТРИ, ОТБ ЎЗБ-1737 лойиҳаси, 2002.- 112 б.
22. Толипов Ў.Қ., Усмонбоева М. Педагогик технологияларнинг тадбиқий 
асослари. – Тошкент: Фан, 2006. – 247 б. 
23. Цыркун И.И. Педагогическая инноватика. Научно-методическое 
пособие. - Изд-во Ротапринт БГПУ. Минск., 1996. – 143 с. 
24. Юсуфбекова Н.Р. Общие основы педагогической инноватики.-М, 1991.
25. Ғаниев А., Нуриддинов Б. Педагогик технология элементлари.-
Тошкент: Нисо полиграф., 2013.- 96 б. 
26. Alimov A.A. Improving the preparation of future teachers of special 
disciplines in Uzbekistan. Eastern European Scientific Journal. Germany. p. 113-
116. 
27. Stephen Brookfield. Becoming a critically reflective teacher. Minnesota, 
2007. 
28. Ian M. Kinchin. Visualising Powerful Knowledge to Develop the Expert 
Student: A Knowledge Structures Perspective on Teaching and Learning at 
University. UK, 2016.