3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури давомида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга ҳамоҳанг бўлиши лозим.
4. Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати:
Шавкат Мирзиёев “Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз” Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.
Шавкат Мирзиёев “Халқимизнинг розилиги бизнинг фаолиятимизга берилган энг олий баходир” Тошкент – “Ўзбекистон”-2018.
Медведев Г. Д. «Электрооборудование и электроснабжение горных предприятий» М. Недра. 1988 г.
Шуцкий В. И. и др. «Электрофикация горных работ» М. Недра. 1986 г.
Насритдинов Ш. Г. «Кон машина ва механизларининг электр юритма асослари» I кисм Ташкент, насоф. 1995 г.
Насритдинов Ш. Г. «Кончилик корхоналарининг электр ускуналари» II кисм. Ташкент, насоф. 1995 г.
Насритдинов Ш. Г. «Кончилик корхоналари электр таъминоти» III кисм. Ташкент, насоф. 1996 г.
.
Интернет сайтлари
1. http://www.ziyonet.uz.
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ
ЎРТА ПРОФЕССИОНАЛ ТАЪЛИМНИНГ
ЎҚУВ ДАСТУРИ
Do'stlaringiz bilan baham: |