ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ
ВАЗИРЛИГИ
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ СОҒЛИҚНИ САҚЛАШ ВАЗИРЛИГИ
ТОШКЕНТ ДАВЛАТ СТОМАТОЛОГИЯ ИНСТИТУТИ
КАФЕДРА: ЖАМОАТ САЛОМАТЛИГИ, СОҒЛИҚНИ САҚЛАШНИ
БОШҚАРИШ ВА ЖИСМОНИЙ МАДАНИЯТ КАФЕДРАСИ
ФАН: ЖАМОАТ САЛОМАТЛИГИ ВА СОҒЛИҚНИ САҚЛАШНИ ТАШКИЛ
ЭТИШ
АМАЛИЙ МАШҒУЛОТДА ТАЪЛИМ ТЕХНОЛОГИЯСИ МОДЕЛИ
МАВЗУ:
Меҳнатга яроқсизликни экспертиза қилиш. Вақтинча меҳнатга
яроқсизлик экспертиза ишини ташкил қилиш. ВМК тузилиши ва вазифалари.
Таълим бериш технологияси
(ўқитувчилар, стоматология факультети талабалари учун)
Мавзу: Меҳнатга яроқсизликни экспертиза қилиш. Вақтинча меҳнатга
яроқсизликни экспертиза ишини ташкил қилиш.
ВМК тузилиши ва
вазифалари.
Вақт: 80 дақиқа
Талабалар сони:10-12
Ўқув машғулотининг шакли ва тури
Амалий машғулот
Ўқув машғулотининг тузилиши
1. Кириш қисм
2. Назарий қисм
3. Аналитик қисм:
4. Амалий қисм
- вазиятли масалалар
Хулосалаш. – тестлар
Ўқув машғулотининг мақсади:
Талабаларни врачлик меҳнат экспертизаси,
шифокор фаолиятида унинг аҳамияти, меҳнатга
яроқсизлик варақасини бериш
тартиби ва
қоидалари бўйича билимларини шакллантириш
хамда амалий кўникмаларини
мустахкамлаш ва
