Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг

Сиҳат-
саломатлик 
1. Талабалар хорижликларнинг бардам 
бўлиш учун нималар қилишлари ҳақидаги 
текстни ўқийдилар ва ўзбекларнинг бу 
борада нималар қилишларини аниқлаш 
мақсадида қиёсий сўровнома ўтказадилар.
2. Талабалар турли мамлакатлардаги 
чекишни чегараловчи тартиб-қоидалар 
ҳақида маълумотларни тўплайдилар ва 
Ўзбекистондаги мавжуд тартиблар билан 
солиштирадилар. 
1. “Қандай қилиб 
соғлом турмуш 
тарзини олиб бориш 
мумкин” (постер 
шаклидаги 
презентация) 
2. “Қандай қилиб 
чекишни ташлаш 
мумкин” (брошюра) 

---

6 
 
Оилавий 
қадриятлар
 
1. Талабаларга хорижий мамлакатлар ва 
ўзбекларнинг оилалари акс этган суратлар 
берилади ва қиёсий иншо ёзишлари 
сўралади.
2. Талабалар хорижий мамлакатларда 
турли миллат вакилларидан таркиб топган 
оилалардаги тушунмовчиликлар акс этган 
фильмни томоша қиладилар (мисол учун, 
“My Big, Fat Greek Wedding”, “Bride and 
Prejudices”, ва бошқалар) ва уларни 
бартараф зтишнинг мумкин бўлган 
йўлларини муҳокама қиладилар 
1.“Оилавий альбом”
(Қисқа фильм) 
2. “Оилавий 
қоидалар” 
(постер шаклидаги 
презентация) 
 
 
Таълим 
1. Талабалар хорижий мамлакатдаги синф 
хонасининг суратини муҳокама қиладилар 
ва уни ўз синф хоналари (жиҳозланиши, 
парта ва стулларнинг жойлашиши) билан 
таққослайдилар 
2. Талабалар хорижий мамлакатларда 
ўқитувчи – талабалар муносабатлари акс 
этган фильм ни(мисол учун, “Dead Poets’ 
Society”) ўрганилаётган чет тилидатомоша 
қиладилар ёки текстни ўқийдилар ва 
Ўзбекистондаги ўқитувчи – талабалар 
муносабатлари билан солиштирадилар.
1. “Менинг 
орзуимдаги мактаб”
(постер шаклидаги 
презентация) 
2. “Ўқитувчилар 
галлереяси”
(катта ҳажмли 
постер)