Foydalanilgan adabiyotlar royxati
|
.Sodiqova G.Q. Bolalar nevrologiyasi T “ Iqtisod-moliya” 2008 y
|
7.
|
Mashg’ulotning maqsadi: Talabalarni Nutq faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari bо‘yicha etiologiya va patogenezi va tekshirish usullari boyicha bilimlar bilan qurollantirish
|
8.
|
O’quv faoliyatining natijalari:
|
9.
|
1 Nutq faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari mavzusi bо‘yicha turlari va tekshirish usullari bilan tanishtirish boyicha ish o’rgatish metodikasini egallaydilar
|
|
|
|
2-ilova
Baholash mezonlari
M e z o n l a r
|
Maks. ball
|
Guruh faoliyati natijalarini bahosi
|
Ma`lumotning to’laligi
|
1,0
|
|
|
|
|
Ma`lumotning aniq, chizmali tarzda taqdim etilganligi
|
0,5
|
|
|
|
|
Guruh ishtirokchilarining faolligi (to’ldirish, savollar berish, javoblar berish)
|
0,5
|
|
|
|
|
Ballarning maksimal hajmi
|
2
|
|
|
|
|
1,5 – 2 ball - «a`lo» 0,5 – 0,9 ball - «qoniqarli»
1,0 – 1,4 ball - «yaxshi» 0 - 0,4 ball - «qoniqarsiz»
3-ilova
?
?
?
1 Nutq faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari mavzusi bо‘yicha
?
?
Nutq faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari
4-ilova
?
?
?
2.7 Eshituv faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari mavzusi bо‘yicha amaliy mashg‘ulotning texnologik modeli
O’quv soati: 2 soat
|
Talabalar soni: 30 ta
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Bilimlarni mustahkamlash va chuqurlashtirish
|
Amaliy mashg’ulot rejasi:
|
1. Eshituv faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari etiologiya va patogenezi hakida tushuncha .
2. Eshituv faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari klinik belgilari bilan tanishtirish boyicha ish o’rgatish metodikasini o’rganish.
.
|
Mashg’ulotning
maqsadi:
|
Talabalarni Psixopatiyaning etiologiya va patogenezi va tekshirish usullari bilan tanishish boyicha bilimlar bilan qurollantirish.
|
Pedagogik vazifalar:
1 Eshituv faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari etiologiya va patogenezi va uning klinik belgilari bilan tanishtirish.
2. Eshituv faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari etiologiya va patogenezi klinik belgilari bbilan tanishish.
3.Tekshirish usullari bilan tanishish
|
O’quv faoliyatining natijalari:
1. Eshituv faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari etiologiya va patogenezi va uning klinik belgilari haqida ma’lumotni bilib oladilar.
2. Eshituv faoliyatida ishtrok etadigan nervlarning tuzilishi,vazifalari va patologiyasining kelib chiqish sabablari va oqibatlari klinik belgilari va uning klinik belgilari haqida ma’lumotni egallaydilar.
3.Tekshirish usullari bilan tanishadilar
|
Ta`lim metodlari
|
Aqliy xujum,”Assesment” metodi, savol-javob, suhbat, pinbord texnikasi
|
Ta`lim shakllari
|
Jamoaviy, guruhlarda va yakka ishlash.
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalardan foydalanish va guruhlarda, yakka ishlashga mo’ljallangan auditoriya
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
