Ўзбекистон Республикасининг таълим соҳасидаги давлат сиёсатининг моҳияти қандай хужжатларда ўз ифодасини топган деб ўйлайсиз?

график (чизма) кўргазмали қуроллар: плакатлар, схемалар, чизмалар, жадваллар, диаграммалар, компютер графикаси ва бошқалар.
в) овозли кўргазма воситалари:
магнитофон ёзувлари, радиоприёмниклардан фойдаланиш;
овоз иммитаторлари ва бошқалар.
г) амалда кўрсатиш:
таълим берувчи томонидан маълум бир усул ва ҳаракатларнинг шахсан кўрсатилиши;
бўлинма, экипаж, жанговар ҳисобларнинг ҳаракатини кўрсатиш ва бошқалар.


Таълимда тизимлилик, кетма-кетлик ва изчиллик принсипи
Таълимда тизимлилик, кетма-кет ва изчиллик принсипи ўқув материалини аниқ кетма-кет ва мантиқий тартиб асосида, ҳар бир ўқув фанини бошқа фанлар билан боғлиқ равишда беришни, таълим олувчиларнинг ўқув меҳнати устидан доимий раҳбарлик ва ғамҳўрлик қилишни, бутун таълим-тарбия жараёнининг аниқ белгиланган тизим асосида олиб борилишини кўзда тутади.
Таълимда тизимлилик, кетма-кетлик ва изчиллик принсипи қуйидаги асосий талабларга риоя қилишни кўзда тутади:
ўқув материалини аниқ кетма-кетлик ва мантиқий тартиб асосида бериш;
таълим олувчиларнинг ўқув меҳнати устидан доимий раҳбарлик ва ғамхўрлик қилиш;
жанговар ва ижтимоий-сиёсий тайёргарликни тўғри режалаштириш;
янги ўқув материалининг аввалгисига таяниши ва ҳоказо.


Таълимнинг тушунарлилиги принсипи
Таълимнинг тушунарлилиги принсипи таълим олувчилар томонидан билим, кўникма ва малакаларнинг онгли равишда, мазмунини англаган ва уларнинг ўз хизмат фаолиятлари ва ҳаёти давомида кераклииигини тушунган холда эгалланишини кўзда тутади.
Таълимнинг тушунарлилиги принсипини амалга тадбиқ этишда таълим берувчи бир қатор педагогик қоидаларга риоя қилиши лозим.
Булардан асосийлари қуйидагилар саналади:
таълим олувчилар томонидан билим, кўникма ва малакаларнинг онгли равишда эгалланишига ва бундамаълум миқдорда ақлий ва жисмоний зўриқишга эришиш;
ҳар бир аскаминг шахсий хусусиятларини, ақлий ва жисмоний имкониятларини, тайёргарлик даражасини ҳисобга олиш;
маълумдан номаълумга, енгилдан оғирга, осондан қийинга, оддийдан мураккабга қоидасига амал қилиш.