5. КАДРЛАР МАЛАКАСИНИ ОШИРИШ ВА ҚАЙТА ТАЙЁРЛАШ
5.1. Кадрлар малакасини оширишни ташкил этилиши
|
5.1.1
|
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Олий таълим муассасаларининг раҳбар ва педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида” 2015 йил 12 июндаги ПФ-4732-сон Фармони ва Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 20 августдаги “Олий таълим муассасаларининг раҳбар ва педагогик кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрида”ги 442-сон Қарори талабларини бажарилишига эришиш
|
Ўқув йили давомида
|
Деканат, ўқув-методик бошқарма
|
|
5.1.2
|
Вазирлар Маҳкамасининг 2015 йил 20 августдаги 442-сон қарори билан тасдиқланган “Олий таълим муассасаларининг раҳбар ва педагог кадрларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш курслари тўғрисида Низом” талабларини чуқур ўрганиш ва амалиётга татбиқ этиш.
|
Ўқув йили давомида
|
Деканат, ўқув бўлими
|
|
5.1.3
|
Кадрларнинг замонавий дастурлар асосида республика ва хорижда малака ошириши учун шарт-шароит яратиш
|
Ўқув йили давомида
|
Деканат, халқаро алоқалар бўлими
|
|
5.2. Профессор - ўқитувчиларнинг малака оширишидан кутилаётган самаралар: янги дастурлар, ўқув-услубий мажмуалар, вазифалар, саволномалар, услубий қўлланмалар, кўргазмали воситалар, макетлар, моделлар, янги лаборатория ишлари ва мустақил иш учун вазифалар, талабалар давомати ва ўзлаштиришининг ўсиши.
|
5.2.1
|
Малака ошириб қайтган профессор-ўқитувчидан кенгайтирилган ҳисобот ва малака ошириш курсининг аниқ амалий натижаси ҳамда тадбиқини қабул қилиб олиш ва фаолияти даврида юқори самарадорликка эришиш
|
Ўқув йили давомида
|
Деканат,
кафедра мудирлари
|
|
|
