Zulayho Temirov 3-o‘quv topshiriq

3.Kazius¹ni yeching.
Ingliz tili fani o‘qituvchisi kasal bo‘lib qoldi. O‘rniga boshqa o‘qituvchi kirdi. Sinf o‘quvchilari yangi o‘qituvchini qabul qilishmadi. Sinfda to‘polon boshlandi. O‘qituvchi darsni tushuntirishga harakat qildi. Lekin hech qanday natija bermadi. Shovqin-suron davom etaverdi. O‘qituvchi esa darsni davom ettiraverdi.
Ushbu vaziyatni Siz qanday tahlil qilasiz. O‘qituvchi qanday hatti-haraktni amalga oshirishi kerak. Yagona optimal yechimni ko‘rsatib bering.
Muammo nimada edi. Nima uchun ushbu muammo vujudga keldi. Siz muammoga qanday yechim bera olasiz.

Yechim:

Ushbu vaziyatni Siz qanday tahlil qilasiz.

O‘qituvchi faqat dars o’tkani kiribdida .

O‘qituvchi qanday hatti-haraktni amalga oshirishi kerak.

o‘qituvchining ilm- fan texnika texnologiya yangiliklari va yutuqlaridan xabardor bo‘lish zarur.

Yagona optimal yechimni ko‘rsatib bering.

O’qituvchilik kasbi o'z mohiyatiga ko'ra o'ta individualdir. Har bir o’qituvchining muhim hayotiy o'rni, uning o'z ishining ustasi bo'lishdir.O’qituvchi mahorati uning faoliyatida ko'rinadi. O’qituvchi avvalo pedagogik jarayonning qonuniyatlari va mexanizmlarini yaxshi egallagan bo'lishi lozim. Shu ma'noda pedagogning umumlashgan malakalari va uning pedagogik texnikasi katta ahamiyatga molik bo'ladi.

Muammo nimada edi.

O’qituvchi tajribasi kam

Nima uchun ushbu muammo vujudga keldi.

O‘qituvchi pedagogika psixologiya fanlari yuzasidan puxta bilishi ta’lim tarbiya jarayonida , o‘quvchining yosh va psixologik xususiyatlarini inobatga olgan holda faoliyatni to‘gri tashkil qilishi lozim.

Siz muammoga qanday yechim bera olasiz.

O'qituvchilar, agar kerak bo'lsa, intizomiy choralar ko'rishlari uchun materiallar yaratish asosiy vazifalar uchun javobgarlikni o'z zimmalariga olishlari kerak.

1^ Shaxsning xohish–irodasidan qat’i nazar, yuz beradigan va shu sababli muayyan sharoitda ko‘zda tutilishi mumkin bo‘lmagan voqea