Academic Research in Educational Sciences
VOLUME 2 | ISSUE 11 | 2021
ISSN: 2181-1385
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723
Directory Indexing of International Research Journals-CiteFactor 2020-21: 0.89
DOI: 10.24412/2181-1385-2021-11-747-761
Google Scholar
Scientific Library of Uzbekistan
Academic Research, Uzbekistan 760 www.ares.uz
Realiya birliklar til o„rganish jarayonida ham amaliy ahamiyat kasb etadi.
Zamon
talablari asosidagi til ta‟limi masalalari bilan shug„ullanadigan
lingvodidaktikada madaniy belgilarni o„zlashtirishga ham e‟tibor qaratiladi.
Realiyalar tilning lug„at boyligi, frazeologik qatlami,
obrazli ifoda va
o„xshatishlarning mazmun-mohiyatini yoritishda ham ahamiyatlidir.
Realiyalarni transliteratsiya usulida o„girish til madaniyatida mavjud voqelikni
aniq ifodalashga yordam beradi. Transliteratsiya usulining cheklangan tomoni ham
mavjud. Bunday usuldan foydalanish tarjimada o„rganilmagan
va tushunarsiz
so„zlarning paydo bo„lishiga olib keladi. Shunday bo„lsa-da, ma‟lum xalq
madaniyatiga xos tushunchalarning boshqa madaniyatlarga keng yoyilishini
ta‟minlaydi.
Badiiy matndagi realiya birliklar ma‟lum bir
narsa-buyum haqida axborot
berish bilan birga shu narsa-buyumning lisoniy ifodasida aks etgan milliy-madaniy
semalar, kognitiv belgi va pragmatik ma‟noni ham ifoda etadi.
Realiya birliklar
tadqiqi leksemalarning semantik taraqqiyotini tahlil qilishda ahamiyatlidir. Realiya
birliklar ma‟lum bir xalq turmush tarziga oid
tushunchalarni ifodalar ekan, vaqt
o„tgan sari semantik mundarijasida madaniy munosabatlarni,
kognitiv belgilarni,
qadriyat va bahoni namoyon eta boradi.
Do'stlaringiz bilan baham: 
