1-amaliy mashg‘ulot
Mavzu: Yuksak o‘simliklar sistematikasidagi taksonomik birliklar va kategoriyalar.
O‘simliklarning lotincha nomlarini o‘qish qoidalari. Yo‘sintoifalar yoki Moxsimonlar
bo‘limi (Vryophyta). Oddiy kakku zig‘irining tuzilishi.
( 2 -soat)
Kerakli materillar. Qazilma holidagi o‘rganishga asoslangan sxematik tuzilishi va
olimlarning fikrlari to‘g‘risida ma’lumotlar. Mavzuga tegishli internet ma’lumotlari
va ilmiy
kitoblar.
Umumiy tushuncha: "Ta’lim to‘g‘risi"dagi Qonun va "Kadrlar tayyorlash milliy
dasturi" yaratilishi ta’lim sohasidagi qator muammolarni yechish
va ularni tubdan isloh
qilish, yuksak ma’naviy va axloqiy yuqori malakali kadrlar tayyorlashga asos soldi.
Shuningdek, Oliy ta’limning yangicha tizimini va mazmunini shakllantirishda ta’lim berishning
ilg‘or pedagogik texnologiyalari, zamonaviy o‘quv uslubiy majmualarni yaratish va o‘quv
tarbiya jarayonini didaktik jihatdan ta’minlash zarurligi ham e’tirof etildi.
Botanika fani biologiya mutaxassislarini tayyorlashda muhim rol o‘ynaydi.
Bunda
talabalar o‘simliklar olamining - tabiiy boyliklarimizning turli tumanligini o‘rganish orqali
ularning sistematik
belgilarini taqqoslash, taksonomik birliklarini o‘rganish, shuningdek
tabiatdagi murakkab o‘zaro ta’sir va bog‘lanishlar haqidagi bilimlarni shakllantiradilar.
O‘simliklar sistematikasidan laboratoriya mashg‘ulotlari
davomida talablar tuban va
yuksak o‘simliklarning yeng muhim sistematik guruhlari vakillari bilan tanishadilar, ularning
tuzilishi, tarqalishi va ahamiyatini o‘rganadilar.
Mazkur qo‘llanma talablarning laboratoriya mashg‘ulotlari davomida ishni mustaqil
bajarishga,
fikrlashga, xulosalar chiqarishga va bilimlarni tiklashga qaratilgandir.
O‘qituvchi talabalarga, ayniqsa, yopiq urug‘li yoki gulli o‘simliklar
turlarini aniqlashda
mahalliy materiallarni to‘g‘ri tanlashi va aniqlagichlardan foydalanish yo‘llarini o‘rgatishi lozim.
Keyingi 10 yillar davomida "Botanika kursidan amaliy mashg‘ulot" o‘quv qo‘llanmasi
yaratilmagan va hozirgi kunda amalda foydalanilayotgan yangi dasturga muvofiq
o‘simliklar
dunyosining klassifikatsiyasi, ayniqsa yuksak o‘simliklar qismida, ancha
o‘zgarishlar mavjud.
Shuning uchun ham, yangi dastur talabiga javob beradigan o‘quv
qo‘llanmalar yaratish shu kunimizning dolzarb masalalaridan biridir.
