INFORMATIKA. 8-SINF .
I-variant .
1.Hisoblanng.
(( 101,11 11,01 )+( 110011 101 )- 10111,1011 )
2. Quyidagi mantiqiy sxemaning yechimini toping har bir etapini izohlang.
0
Yoki
Emas
Va
?
0
Va
Emas
0
1
3.Kompyuterning tashqi xotirasi bilan bajariladigan asosiy amallar.
(formatlash, yo`zish, o`qish, o`chirish ) dan iborat. Ular operatsion sistema yoki maxsus dasturlar yo`rdamida bajarilishini hisobga olib jadvalni to`ldiring.
Tashqi xotira
|
Bajariladigan amallar
|
Egiluvchan magnit disk
|
Format
|
Yo`zish
|
O`qish
|
O`chirish
|
Qattiq disk
|
|
|
|
|
Optik disk
(CD, DVD-R)
|
|
|
|
|
Optik disk
(CD, DVD-RW)
|
|
|
|
|
Flash xotira
|
|
|
|
|
4. ┐ (xˇ┐y)ˇ (┐x^z) formula bilan berilgan mantiqiy mulohazalarning rostlik jadvalini tuzing va har biriga izoh bering.
5. Bir kitobda 792 ta sahifa bo`lib ,har bir sahifa 29 ta satrdan iborat va har bir satr 68 ta belgidan iborat bo`lsa , kitobdagi axborotni 32 Kbt/sek tezlik bilan uzatilganda sarflangan vaqtni toping.
II-variant.
1.Hisoblanng. (( 11,011 101,01 ) +( 101,11 1,101 )-111,0001 )
2. Natijani aniqlang.
Yoki
Emas
1 ?
0
1
Va
Yoki
Emas
? 0 0
3 .
?
Natija 0 bo`lishi uchun kirish signallari qanday bo`lishi kerak.
4. Hisoblanng. Agar A=1 B=1 C=0 D=0 bo`lsa,
a) A B C c) ( A B)
b) A B C d) (A B) (C D)
e) (A C) D k) ( C D) A B
5.Kompuyter tarmog`i orqali 1 M bayt axborotni 32 minutda qabul qilib olgan .
Ushbu axborotni olish tezligini hisoblang.
III-variant.
Hisoblanng.((11011 101 )+(101,11 11,01 )-1001,1011 )
Quyidagi mantiqiy sxemaning chiqishida 0 bo`lishi uchun kirishida qanday qiymatlar bo`lishi kerak.
Emas
Va
Emas
0
? 00
?
10 lik sanoq sistemasidan 2 lik sanoq sisremasiga o`tkazing.
1) 27 x 2) 34 x 3) 32 x 4) 47 x 5) 549 x
4.Bir kitobda 750 ta sahifa bo`lib ,har bir sahifa 32 ta satrdan iborat va har bir satr 72 ta belgidan iborat bo`lsa, kitobdagi axborot 24 kbt /sek tezlik bilan qancha vaqtda uzatiladi.
5.Ikkilik sanoq sistemasidan 8 lik sanoq sisremasiga o`tkazing.
1)1001010 x
2)1011011 x
3) 101110100 x
4)10110100001,011111 x
Matematika .8-SINF
Do'stlaringiz bilan baham: |
