3-Ma’ruza: Maxsus fanlarni oʻqitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish


Download 236.41 Kb.
Pdf ko'rish
bet1/20
Sana10.09.2022
Hajmi236.41 Kb.
#804106
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
Bog'liq
3-МАЪРУЗА (2)
39-40 Mavzu, 5ea68fccc508f2.04353658, Arab mamlakatlari ilgasi tashkiloti va faoliyatining mohiyati, Roza.Taqriz, Roza.Taqriz, 300-D-Atakov S.S., 300-D-Atakov S.S., «NUTQ MADANIYATI VA MUTOLAA SAN’ATI », «NUTQ MADANIYATI VA MUTOLAA SAN’ATI », 5-сон МТТ, jh nazariy javob, jh nazariy javob, 3619, 2-seminar topshiriq 6e4a38fc4156c3ff0c6bdedcb89e4196, Htmlda 11 topshiriq


3-Maruza: Maxsus fanlarni oʻqitishda pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish (4-soat) 
Reja. 
 
1. Ilg’or pedagogik texnologiyalar va ularning didaktik ahamiyati. 
2. Pedagogik texnologiyalarning asosiy vazifalar va turlari 
3. Pedagogik texnologiyalarning o’ziga xos xususiyatlari. 
4. Pedagogik jarayonning texnologik pasporti va xaritasi. 
5. Maxsus fanlarni oʻqitishda interfaol metodlardan foydalanish. 
 
Tayanch tushunchalar: texnologiya, texnologik yondashuv, pedagogik 
texnologiya, ta’lim texnologiyasi, tarbiya texnologiyasi, texnologik loyiha, shaxsga 
yo’naltirilgan ta’lim texnologiyalari, texnologik pasport, texnologik xarita
interfaol metodlar.
 
1. Ilg’or pedagogik texnologiyalar va ularning didaktik ahamiyati 
Har bir nazariya o’zining metodologik asoslariga ega bo’ladi. Ta’lim 
texnologiyasi nazariyasining ilk g’oyalari ilgari surilgan davrlardayoq mazkur 
nazariyaning 
asoslari 
ham 
yaratila 
boshlangan. 
Ta’lim texnologiyasi 
nazariyasining umumiy asoslarini uning maqsadi, mazmuni, vazifalari, tamoyillari, 
obyektiv (tashqi) hamda subyektiv (ichki) omillari, obyekti, asosiy tushunchalari
mezonlari va boshqalar tashkil etadi. 
Yuqorida qayd etilganidek, pedagogik texnologiya nazariyasi o’tgan asrning 
ikkinchi yarmidan boshlab asoslanib kelinayotgan bo’lsa-da, aynan “Pedagogik 
texnologiya” tushunchasiga nisbatan turlicha yondashuvlar mavjud. Xususan, 
pedagog olim V.P.Bespalko pedagogik texnologiyani “Amaliyotga tadbiq 
qilinadigan muayyan pedagogik tizim loyihasi” deya ta’riflab, asosiy diqqatni 
o’quv-pedagogik jarayonni oldindan loyihalashga qaratadi
1
. N.F.Talzina esa 
pedagogik texnologiyani “Fan va amaliyot oralig’ida muayyan tamoyillarni olg’a 
1
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – Москва Педагогика, 1989. – С. 
6.

Download 236.41 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling