5- mavzu. Tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari. 2 Soat reja


Faoliyatni tashkil etish va xulq-atvor me’yorlarini shaldlantirish (mashq) metodlari


Download 38.63 Kb.
bet6/12
Sana14.11.2021
Hajmi38.63 Kb.
#173693
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
6sinf, magnit materiallarini qollanishi, Документ Microsoft Office Word, KURS ISHI, Content 10, brifing-press-reliz, N. Turniyozov A. Rahimov O‘zbek tili, abu rayhon beruniyning ilmiy- marifiy qarashlari, WA1Test1, 5.1-mavzu seminar topshiriqlari, 5.1-mavzu seminar topshiriqlari, Bog'lovchilar ma'ruza matni, Ish reja(1), M
Faoliyatni tashkil etish va xulq-atvor me’yorlarini shaldlantirish (mashq) metodlari: mashq, pedagogik talab, ijtimoiy fikr, topshiriq, tarbiyalovchi vaziyat.


Mashq va o‘rgatish metodlari muayyan mashq yordamida bolalar faoliyatini oqilona, maqsadga muvofiq va har tomonlama puxta tashkil qilish, ulami axloq me’yorlari va xulq-atvor qoidalarini bajarishga odatlantirishdir. Odatlar bolalikdan tarkib topadi va shaxs rivojlanishining keyingi bosqichlarida mustahkamlanib boradi.

0‘qituvchi hamda ota-onalar bolalarda ijobiy odatlaming tarbiyalanib borayotganligini kuzatib borishlari kerak. 0‘quvcliilar odatlarni o‘z yaqinlaridan meros qilib olmaydi, balki ular atrofdagilar bilan faol muloqotga kirishishlari tufayli taqlid qilish, uzluksiz tarbiyani yo‘lga qo‘yish asosida tarkib toptiriladi. Natijada odat xarakterga aylanadi.

Mashq muayyan xatti-harakatlami ko‘p marotaba takrorlashni o‘z ichiga oladi. Mashq va odatlantirish o'quvchi uchun ongli, ijobiy jarayondir. Mashq natijasini ko‘nikma, odat, yangi bilimlar hosil qilinadi, o‘quvchming aqliy qobiliyati rivojlanadi, ma’naviy-axloqiy sifatlari boyiydi, hayotiy tajribasi ortadi.

0‘rgatish tarbiyalanuvchilar ijtimoiy xulq-atvor ko‘nikmalari, odatlarini shakllantirish maqsadida rejali va izchil tashkil qilinadigan turli harakatlar, amaliy ishlardir.



Topshiriq o‘quvchilarda mehnat, ijtimoiy xulq va hayotiy tajriba ko‘nikmalarini shakllantirish maqsadida qo‘llaniladigan metod. 0‘quvchilaming topshiriqlarni jamoa bo‘lib bajarishlari ularda ijtimoiy xulq tajribalarini shakllantirishda alohida ahamiyatga ega. 0‘quvchilar o‘z kuchlarini umum ishiga sarflashga, jamoa uchun mas’uliyatni his etishga o‘rganadilar, mehnat qilish o‘quvchilaming harakatlarini shakllantiradi, mustahkamlaydi.


Download 38.63 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling