Qidiruv: Учащийся
IV. Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях. Учащийся должен-
«1» Учащийся не справился с заданием Грамотность
- Respublika ta’lim markazi
Учащийся должен уметь строить связные и логичные монологические
- Е. А. Хамраева Ю. Ю. Мусурманова Р. Ф. Габдулхакова Е. А. Сальман методическое руководство
Умения. Учащийся правил i.но
- Урок I четверть Тема урока: «здравствуй, школа!». «Знакомство». Буква Аа
NotaBene Независимый учащийся
- РуководствоПОиспользованию европейскойсистемыпереносаИ накоплениязачетныхединиц(ects) 2015
Учащийся- учащийся: «Играть роль»
- Тесты 1 Войти Зарегистрироваться / Создать сайт ×
 | Методические рекомендации для проведения государственной аттестации по русскому языку среди выпускников 9 класса с узбекским и другими языками обучения «5» выставляется: если учащийся выполняет задание в полном объёме и правильно отвечает на уточняющие вопросы учителя; если учащийся соблюдает орфоэпические нормы современного русского литературного языка Методические рекомендации 278.5 Kb.  7 | o'qib |
 | Методические рекомендации для проведения государственной аттестации по русскому языку среди выпускников 11 класса с узбекским и другими языками обучения «5» выставляется: если учащийся выполняет задание в полном объёме и правильно отвечает на уточняющие вопросы учителя; если учащийся соблюдает орфоэпические нормы современного русского литературного языка Методические рекомендации 50.79 Kb. 7 | o'qib |
 | Современные технологии обучения «учитель компьютер учащийся», с помощью информационных, тренинговых, развивающих, контролирующих и других программ 0.74 Mb. 18 | o'qib |
| Методические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по предмету «3» выставляется: если учащийся выполняет задание частично и не может отвечать на уточняющие вопросы учителя Методические рекомендации 347.42 Kb. 12 | o'qib |
| Методические рекомендации и материалы по проведению итоговой государственной аттестации по предмету «3» выставляется: если учащийся выполняет задание частично и не может отвечать на уточняющие вопросы учителя Методические рекомендации 330.6 Kb. 12 | o'qib |
| Тема: Выражение наличия, отсуствия чего-либо «Мировые памятники архитектуры». Каждый учащийся по методу «Цепочки слов» называет названия достопримечательностей и рассказывает краткую историю архитектурного сооружения. Опрос домашнего задания 93 Kb. 2 | o'qib |
| Культура в первой половине XIX века. Наука и образование «Предметы учения и сами способы преподавания должны быть соображаемы с будущим предназначением обучающихся. Необходимо, чтобы в будущим учащийся не стремился через меру возвыситься над тем состоянием, в коем ему суждено оставаться» 1.12 Mb. 5 | o'qib |
| Русская народная сказка «Теремок». Учительницы начальных классов Захаровой Г. Н. Калинино 2013 Тема урока : Русская народная сказка «Теремок» «Здравствуйте!». А сейчас представимся гостям. Меня зовут Галина Николаевна. А вас как зовут? Каждый учащийся называет своё имя. А потом все вместе обращаются к гостям: «а вас как зовут?» Сказка 19.9 Kb. 6 | o'qib |
1