Accès Personnels enseignants 1 er et 2 nd degré


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Accès Personnels enseignants 1

er

 et 2

nd

 degré 

 

 



 

L’enseignant développera son action dans une coopération forte avec l’équipe de direction et 

l’ensemble des professeurs pour construire le parcours scolaire de chaque élève. Ce 

parcours favorisera dans toutes les situations les enseignements dans les classes de 

l’EREA. La qualité du partenariat avec les services médico-sociaux et de soins, les parents, 

l’enseignant référent est une composante importante du poste. 

 

Il organisera et mettra en œuvre la scolarisation - dans la classe de référence et par 



l’accompagnement pédagogique - d’élèves en situation de handicap, orientés sur notification 

de la MDPH et affectés par l’Inspecteur d’Académie au sein du dispositif Ulis de l’EREA de 

Romagnat.  

 

Mission - Capacités et compétences requises  



 

 



  Évaluer les capacités de l’élève, assurer le suivi et les bilans périodiques 

  Évaluer les stratégies d’apprentissage 



  Assurer les enseignements fondamentaux : français, mathématiques, prévention 

santé environnement, histoire-géographie… 

  Concevoir et mettre en œuvre des adaptations pédagogiques prenant en compte les 



besoins des élèves 

  Préparer les qualifications et diplômes correspondants aux objectifs du chaque élève, 



travailler sur les aménagements des conditions d’examen 

  Aménager les rythmes d’apprentissages 



  Concevoir et mettre en œuvre des projets pédagogiques personnalisés  

  Concevoir et mettre en œuvre un projet pédagogique avec des scolarisations 



individuelles en classes, adaptées aux projets personnalisés  

  Développer chez les élèves des gestes techniques et professionnels  



  Préparer l’insertion sociale et professionnelle 

 



  Travailler  au  sein  d'une  équipe  et  participer  aux  réunions  hebdomadaires 



(coordonnatrice, AESH, enseignants disciplinaires…) 

  Mobiliser  et  coordonner  les  interventions  des  enseignants  et  des  autres 



professionnels 

  Communiquer  et  collaborer  avec  les  parents  et  les  différents  professionnels,  en 



particulier avec les services médico-sociaux qui accompagnent les élèves 

 

 



 

 

 

 

 

 

APPEL A CANDIDATURE 

ENSEIGNANT AU SEIN DU DISPOSITIF UNITE LOCALISEE 

POUR L’INCLUSION SCOLAIRE 

EREA Opme - ROMAGNAT 

 

Modalités de recrutement  

 

La  priorité  est  donnée  aux  candidats  possédant  un  diplôme  d’enseignant  spécialisé  et  aux 



candidats  retenus  pour  une  formation  CAPPEI.  Les  autres  candidatures  seront  néanmoins 

étudiées. 

Une commission recevra les candidats individuellement pour un entretien. 

 

Procédure à suivre  

 

 

Les candidats peuvent prendre contact avec Monsieur Karim TOUAHMIA –  



Inspecteur ASH 04 73 60 98 60, 

 

Les candidatures doivent être adressées à Monsieur l’Inspecteur d’Académie, Directeur 



Académique des Services de l’Education Nationale, DDRH, au plus tard le lundi 19 mars 

2018 à 12h00 par courrier électronique uniquement à l’adresse : 

ddrh-ia63@ac-clermont.fr

  

 



Une copie de la candidature sera adressée à l’IEN de circonscription du candidat et à l’IEN 

ASH : 


ien-ash@ac-clermont.fr

  

 



 

Contact DSDEN: Adrien GONDY 04 73 60 99 84  

 

 

Condition de nomination 



 

L’avis  de  la  CAPD  sera  recueilli

L’enseignant  retenu  sera  nommé  à  titre  définitif  au  1



er

 

septembre 2018 s’il est titulaire d’un diplôme d’enseignant spécialisé. 



Dans  les  autres  cas,  la  nomination  sera  prononcée  à  titre  provisoire  ou  en  affectation 

provisoire  à  l’année  (AFA).  Dans  le  cas  d’une  nomination  en  AFA,  l’intéressé(e)  restera 

titulaire  de  son  poste.  La  nomination  à  titre  définitif  pourra  être  effective  au  1

er

  septembre 



2019  sous  réserve  que  l’enseignant  retenu  obtienne  un  diplôme  d’enseignant  spécialisé  et 

après avis de l’IEN ASH.  



 

Pour rappel, la nomination sur un poste obtenu par appel à candidature n’est pas compatible 



avec une participation au mouvement intra 2018. 

 


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