Актуальные проблемы современного спорта

социально-личностные: 
– обладать качествами гражданственности; 
– пользоваться одним из государственных языков Республики Беларусь и 
иным иностранным языком как средством делового общения; 
– уметь 
использовать 
в 
практической 
деятельности 
основы 
законодательства и правовых норм; 
– уважительно и бережно относиться к историческому наследию и 
культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные 
различия; 
– проявлять инициативу и креативность, в том числе в нестандартных 
ситуациях; 
профессиональные: 
– воспитывать ответственность за результаты учебной деятельности; 
– использовать знания смежных дисциплин в процессе научных 
исследований в сфере физической культуры и спорта; 
– анализировать и оценивать собранные данные; 
– взаимодействовать со специалистами смежных профилей; 
– вести переговоры с другими заинтересованными участниками; 
– оптимизировать профессиональное взаимодействие в малой группе; 
– анализировать 
и 
проектировать 
образовательный 
процесс, 
организационно-управленческую, спортивную, учебную и физкультурно-
оздоровительную деятельность; 
– системно представлять предметную область профессиональной 
деятельности перспективы ее развития; 
– квалифицированно проводить научные исследования в сфере 
физической культуры и спорта. 

---

5 
В результате изучения учебной дисциплины студент должен: 
знать: 
– основные 
понятия, 
характеризующие 
предметную 
область 
современного спорта; 
– спектр актуальных проблем современного спорта; 
– структуру, принципы построения и реализации антидопинговой 
программы; 
– особенности 
и 
направленность 
антидопинговой 
работы 
со 
спортсменом и персоналом спортсмена; 
– последствия применения запрещенных субстанций и методов для 
физического и психического здоровья спортсмена; 
– особенности спортивной фармакологии и ее значение для 
современного спорта; 
– теоретические основы спортивной нутрициологии; 
уметь: 
– системно представлять актуальные проблемы современного спорта; 
– применять образовательные технологии в практической деятельности; 
– осуществлять антидопинговую работу в соответствии с Всемирным 
антидопинговым кодексом; 
– применять 
общие 
подходы 
в 
применении 
разрешенных 
(недопинговых) лекарственных средств и биологически активных добавок в 
практике спортивной подготовки;
– использовать основные принципы организации спортивного питания;