Amaliy mashg‘ulotlar 1-amaliy mashg’ulot Xulqi og'ishgan bolalar psixologiyasi kursining predmeti va og'ishgan xulq klassifikatsiyasi
Download 75 Kb.
|
amaliy-mashgulotlar
- Bu sahifa navigatsiya:
- Reja: Xulqi ogishgan bolalar psixologiyasi kursining predmeti Ogishgan xulq klassifikatsiyasi Tayanch tushunchalar
- Foydalanish uchun adabiyotlar
- 2-amaliy mashg’ulot Mavzu : Shaxs og’ishgan xulqining psixologik mexanizmlari Maqsad
- Reja: Xulq atvorning psixologik mehanizmlari Mavzu bayoni
- Axloqiy (ma’naviy) me’yorlar
- Ma’naviy-etik me’yorlar
- Huquqiy me’yorlar
Amaliy mashg‘ulotlar 1-amaliy mashg’ulot Xulqi og'ishgan bolalar psixologiyasi kursining predmeti va og'ishgan xulq klassifikatsiyasi Maqsad: Mavzu bo’yicha olingan bilimlarni mustahkamlash, talabalarda mavzuga oid amaliy ko`nikma va malakalarni shakllantirish. Dars tipi: Mustahkamlash tipidagi dars. Dars metodi: Tezkor savol-javob, BBB, suhbat Dars jihozi: Ko`rgazmali qurollar, vatman qog‘oz, marker. Reja: Xulqi og'ishgan bolalar psixologiyasi kursining predmeti Og'ishgan xulq klassifikatsiyasi Tayanch tushunchalar: Xulq-atvor; agressiv xulq-atvor, xulq atvor klassifikatsiyasi, deviant; delikvent.
ВВВ» texnologiyasi Talabalarning egallagan nazariy bilimlarini aniqlash maqsadida qo’llaniladi.
Foydalanish uchun adabiyotlar: Davletshin M. G. Deviant xulq atvor psixologiyasi. T., TDPU, 2002. 2. Davletshin M.G., Do’stmuxamedova SH.A., Mavlonov M.M,To’ychieva S.M., «Yosh va pedagogik psixologiya». T. TDPU, 2004 . Ivanov I., Zufarova M. Deviant xulq atvor psixologiyasi. O’z.FMJ., 2008. Nemov R.S. Psixologiya. M.: Vlados, 2003. 1-2-t. G`oziyev E. G`. Deviant xulq atvor psixologiyasi. 1-2 tom. T., Fan, 2002. Xaydarov F.I., Xalilova N. “Deviant xulq atvor psixologiyasi”. T.: 2009. Gamezo A. «Atlas po psixologii». Moskva, Piter, 2001. Radugina A.A. Pedagogika i psixologiya. M., 2007. 9. E.G’oziyev. Deviant xulq atvor psixologiyasi.-T; “O’qituvchi”, 2010 y 10.Yugay A.X. Laboratorno-prakticheskiye zanyatiya po psixologii. T.: TDPU, 2008. 11.G`ozievE.G`.Ontogenez psixologiyasi.-T.: Noshir. 2010. 12.Ivanov I., Zufarova M. Deviant xulq atvor psixologiyasi. T., 2010. 13.Nishanova Z.T., Do’stmuxamedova SH.A., Tulyaganova SH.T. Pedagogik psixologiya.-T.: Fan va texnologiyalar markazining bosmoxonasi.2011. 2-amaliy mashg’ulot Mavzu : Shaxs og’ishgan xulqining psixologik mexanizmlari Maqsad: Mavzu bo’yicha olingan bilimlarni mustahkamlash, talabalarda mavzuga oid amaliy ko`nikma va malakalarni shakllantirish. Dars tipi: Mustahkamlash tipidagi dars. Dars metodi: Tezkor savol-javob, Venn diagrammasi, test, Dars jihozi: Ko`rgazmali qurollar, vatman qog‘oz, marker. Reja: Xulq atvorning psixologik mehanizmlari Mavzu bayoni: Ijtimoiy me’yorlar turli-tuman shakllar va mazmunga ega bo‘lishi mumkin. Me’yorlar rasmiylashtirilgan – qonunlar, qoida va yo‘riqnomalar ko‘rinishida yozilgan bo‘lishi mumkin. Biroq ko‘p hollarda ular jamoatchilik ongida xalq an’analari, ijtimoiy farmoyishlar, jamoatchilik fikri sifatida mavjud bo‘ladi. Me’yorning turli ko‘rinishlari o‘zaro zich bog‘langan. Axloqiy (ma’naviy) me’yorlarning tashuvchilari odamlarning o‘zlari, shuningdek, oila, diniy konfessiya, jamoatchilik tashkilotlari kabi ijtimoiy institutlardir. Ijodiy-axloqiy me’yorlar turlicha shakllarda mavjud. Bu, avvalo, dunyo dini, badiiy madaniyat va ilmiy fikrda taqdim etilgan umuminsoniy qadriyatlardir. SHuningdek, bu xalq an’analari va odatlari, xalqaro konvensiya va deklaratsiyalar. Ma’naviy-etik me’yorlar o‘zida muayyan ijtimoiy guruhlarga (real yoki nominal) uning a’zolariga nisbatan umidi-amrini aks ettiradi. Ma’naviy-etik me’yorlarni tashuvchilar aniq ijtimoiy uyushmalar, ularning sardorlari va rahbarlari hisoblanadilar. Ushbu ko‘rinish me’yorlari, odatda, matnli mustahkamlanmagan. Garchi chekinish bo‘lsa-da, masalan, ruscha Uy qurish. Etik me’yorlar axloqiy qadriyatlar bo‘lishi mumkin, biroq ularga qarama-qarshilik qilishi ham mumkin, masalan, korporativ etika hollari yoki asotsial guruh qonunlarida buning o‘rni bor. Huquqiy me’yorlar, ijtimoiy me’yorlarning turli-tuman ko‘rinishlaridan biri bo‘lib, albatta, ancha aniqdir. Ular davlatning asosiy hujjatlarida mustahkamlangan (konstitutsiya, jinoyat kodeksi, fuqaro kodeksi). Ushbu me’yorlar barcha davrlar tizimi bilan boshqariladi (qonuniy ijodiy institutlar, hukumat, huquqni himoya qilish organlari). Download 75 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling