Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi
Download 6.61 Mb. Pdf ko'rish
|
Axborot xavfsizligi60
|
1 O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI TOSHKENT VILOYATI KASBIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLASHTIRISH HUDUDIY BOSHQARMASI OHANGARON TUMAN 1-SON KASB-HUNAR MAKTABI “Tasdiqlayman” 1-son kasb-hunar maktabi direktori: ________ Qalandarova M.J. “___”______2021yil AXBOROT XAVFSIZLIGI FANIDAN O’QITISH MATERIALLARI Kasb yoki mutaxassislik nomi: Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi - 3.52.01.02 O’qitish materiallari Ohangaron tumani 1-son kasb-hunar maktabi Pedagogik kengashining 2021 yil 31 avgustdagi 1-sonli yig’ilishida o’quv jarayoniga qo’llashga tavsiya etildi. O’qitish materiallari to’plamini Umumkasbiy va maxsus fanlar kafedrasining 2021 yil 30 avgustdagi 1-sonli yig’ilishida muhokama etildi va ma’qullandi. Kafedra mudiri: ________ _________________. O’qituvchi: ________ Davlatqulova M.X. 2021-yil 2 TO’PLAM MUALLIFI TO’G’RISIDA MA’LUMOT O‘qituvchining F.I.SH Davlatqulova Mamlakat Xomitovna Ma`lumoti Oliy Mutaxassisligi Fizika , informatika fani o’qituvchisi Pedagogik ish staji 19- yil Ish joyi Fizika , informatika fani o’qituvchisi Elektron pochta manzili mamlakat@mail.uz Telefon raqami +998 94 637 43 15 3 Mundarija: T/r To’plam tarkibi 1 Axborot xavfsizligi taqvim-mavzular rejasi 2 Fanning ta’lim texnologiyasi 3 Mavzular to’plami 4 Baholash vositalari 5 Vizual-didaktik resurslar Annotatsiya Ushbu majmuada kasb-hunar maktablarining barcha yo`nalishlari bo`yicha ta`lim oladigan I va II kurs ta`lim oluvchilari uchun “Informatika va axborot texnologiyalari” fani bo`yicha dastur bajarilishining taqvim rejasi, fanning ta`lim texnologiyasi,mavzular to`plami,amaliy va mustaqil ishlarni bajarish bo`yicha uslubiy ko`rsatmalar,baholash mezonlari,vizual didaktik resurslar va boshqa materiallar keltirilgan bo`lib, o`qituvchilar ta`lim oluvchilarga ushbu to`plamdan foydalanib bilim va ko`nikmalar berar ekan uni o`zlashtirish davomida ular o`zlari uchun zarur nazariy ma`lumotlarni oladilar va amaliy ko`nikmalarga ega bo`ladilar.Shu bilan birga mustaqil ishlash malakasiga ham ega bo`ladilar. Fan o`qituvchilari esa o`qitish sifatini oshiradilar. 4 KIRISH Axborot juda qadriyatli yoki o’ta muhim bo’lganligi sababli bunday axborotni saqlaydigan, qayta ishlaydigan yoki uzatadigan kompyuter tizimlariga nisbatan turli – tuman yomon niyatli harakatlar mavjuddir. Masalan, buzg’unchi o’zini boshqa foydalanuvchi kabi ko’rsatishga intilishi, aloqa kanalini bildirmasdan eshitib olishi yoki tizim foydalanuvchilari almashayotgan axborotni ushlab olishi va o’zgartirishi mumkin. Zamonaviy kompyuter tizimlari va tarmoqlari (KT va T), Internet yomon niyatli odamlarga muhim maxfiy axborotni o’g’irlash, buzish yoki xalaqitlarga uchratish maqsadida korxona va tashkilotlarning ichki tarmoqlariga kirish uchun ko’plab imkoniyat yaratib beradilar. Shu sababli hozirda insonlarni va jamiyatni informatsion xavfsizlik va axborotni himoya qilishni ta’minlash muammosini kompleks yechishni dolzarb ravishda kerakligi paydo bo’lmoqda. Axborot xavfsizligini ta’minlash muammosi Internetning ishlash sharoitlarida muhim ahamiyat kasb etadi. Mutloq ko’pchilik kompaniya va tashkilotlar bugungi kunda o’zlarining lokal tarmoqlarini Internetga, uning resurslari va afzalliklaridan foydalanish uchun ulamoqdalar. Ular Internetni turli maqsadlarda ishlatadilar, bunga elektron pochta bilan almashinish, qiziqib qolgan shaxs va tashkilotlar o’rtasida axborotlarni olish va tarqatish va boshqalar kiradi. Bosh tarmoqqa ulanish katta afzallikga ega, ammo bunda ulanayotgan lokal yoki korporativ tarmoqdagi axborot xavfsizligini ta’minlashda jiddiy muammolar paydo bo’ladi. O’zining idealogiyasidagi ochiqchilik tufayli Internet yomon niyatli odamlarga, muhim va maxfiy axborotni o’g’irlash, xalaqitlarga uchratish va buzish maqsadida korxona va tashkilotlarning ichki tarmoqlariga kirish uchun ko’p imkoniyat yaratib beradi. Axborot juda axamiyatli yoki o’ta muhim bo’lganligi sababli bunday axborotni saqlayotgan, qayta ishlayotgan yoki uzatayotgan kompyuter tizimlari va tarmoqlariga nisbatan turli xil yomon niyatli xarakatlar bo’lishi mumkin. Masalan, buzuvchi odam o’zini tizimning boshqa foydalanuvchisi qilib ko’rsatishga intilishi mumkin, aloqa kanalini bildirmasdan eshitishi yoki tarmoq foydalanuvchilari almashayotgan axborotni ushlab olish va o’zgartirishi mumkin. Tizimning foydalanuvchisi buzg’unchi bo’lishi mumkin, u o’zi xaqiqatda ham uzatilmagan ma’lumotni ular tomonidan olinganligini tasdiqlashga intilishi mumkin. U murojaat qilishi mumkin bo’lmagan axborotga murojaat qilishga ruxsat olish uchun o’zining vakolatlarini 5 kengaytirishga intilishi yoki boshqa foydalanuvchilarning xuquqlarini ruxsat etilmagan holda o’zgartirib tizimni buzishga intilishi mumkin. Shu munosabat bilan, zamonaviy axborotlashgan jamiyatda global va boshqa tarmoqlarning ulkan afzalliklari mavjudligi bilan bir qatorda, ularda axborotni himoya qilish bo’yicha o’ziga xos muammolarni ham yechishga to’g’ri keladi. Shuning uchun axborotning maxfiyligi va butunligini ta’minlash bilan bog’liq bo’lgan barcha kerakli ishlarni amalga oshirish uchun samarali vositalarni yaratish va qo’llash juda muhimdir. 6 “Tasdiqlayman” O`quv ishlari bo`yicha direktor o`rinbosari: __________ Xajikulova D.T “___”______________ 2021 yil TOSHKENT VILOYATI, OHANGARON TUMAN 1-SON KASB-HUNAR MAKTABI Informatika fani o’qituvchisi Davlatqulova Mamlakat Xomitovnaning 2021-2022 o`quv yili uchun “Axborot xavfsizligi ” fanidan TAQVIMIY-MAVZULAR REJASI Kasb va guruhlar Umumiy ajratilgan vaqt (soat) Hamma si Audirotiyadagi soat Mustaqil ish Jami Nazariy Amaliy Laboratoriya Kurs ishi Seminar Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi 3.52.01.02 81 60 24 36 21 2-21 81 60 24 36 21 3-21 81 60 24 36 21 Taqvimiy-mavzular rejasi Kasbiy va maxsus fanlar kafedrasining 2021 yil 30 avgustdagi 1-sonli yig`ilishida muxokama etilib, ma`qullandi. Kafedra mudiri: ___________ ___________________________ 7 “Axborot xavfsizligi ” fanidan taqvimiy-mavzular rejasi T/ r Mavzular nomi Jami Oqitishning tashkiliy shakllari Mustaqil ta’lim O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash Guruh/ sana N A I kurs II semestr 20 20 I Kirish. Axborot xavfsizligi konsepsiyasi 6 1 Axborotning qimmatliligi. Axborot xavfsizligining konseptual modeli 2 N Savol-javob JN 2 Kompyuter viruslari va virusdan himoyalanish. 2 N Savol-javob JN 3 Virusdan himoyalanish tizimini yaratish. Download 6.61 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|