Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi

6. “Matlabda dasturlash” fanidan mashg‘ulotlarning turlari, mavzular va soatlar bo‘yicha taqsimlanishi
6.1. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari) mavzulari
Matlabda dasturlash ning umumiy asoslari

T/r	Mavzular nomi	Soat
	Matlab’ga kirish.	2
	Vektorlar va matritsalar	2
	Matlab’da dasturlashga kirish	2
	Tanlash operatorlari	2
	Takrorlash operatorlari	2
	Matlab dasturlari	2
	Matlab’da matnlar bilan ishlash	2
	Ma’lumotlar tuzilmasi	2
	Matlab’da ma’lumotlar bilan ishlash	2
	Funksiyalar	2
	Ob’yektga yo’naltirilgan dasturlash	2
	Matlab’da grafiklar bilan ishlash	2
	Grafiklarni chizish texnikalari	2
	Tovushlar bilan ishlash	2
	Matematik masalalarni yechish	2
	Jami:	30

Mazkur fanning o‘quv dasturida ko‘rsatilgan bakalavriyat ta’lim yo‘nalishlari talabalari uchun ishlab chiqilgan 2021-2022-o‘quv yili ishchi-o‘quv rejalarida “Matlabda dasturlash” fani bo‘yicha amaliy mashg‘ulotlar ko‘zda tutilmagan.
6.2. Laboratoriya mashg‘ulotlari mavzulari

Mavzu	Hafta	Soat	Mashg’ulot mazmuni
1- laboratoriya ishi. Matlab’ga kirish. Vektorlar va matritsalar	1-hafta	2	O’zgaruvchilar va ta’minlash operatorlari.
		2	Sonli ifodalar
	2-hafta	2	Vektorlar va matritsalar ustida amallar
		2	Mantiqiy vektorlar
2- laboratoriya ishi. Matlab’da dasturlashga kirish. Tanlash operatorlari	3-hafta	2	Algoritmlar. Matlab scriptlari
		2	Matlab’da fayllar bilan ishlash.
	4-hafta	2	If operatori
		2	Ichma-ich joylashgan if operatori
3- laboratoriya ishi. Takrorlash operatorlari. Matlab dasturlari	5-hafta	2	for sikli. Ichma-ich joylashgan sikllar.
		2	while sikli
	6-hafta	2	Matlab’dagi funksiyalar
		2	Matlab dasturi tuzilishi
4- laboratoriya ishi. Matlab’da matnlar bilan ishlash. Ma’lumotlar tuzilmasi	7-hafta	2	Belgilar, belgilar vektori. String’lar
		2	Matnlar ustida bajariladigan amallar
	8-hafta	2	Array’lar.Strukturalar.
		2	Saralashga oid funksiyalar.
5- laboratoriya ishi. Matlab’da ma’lumotlar bilan ishlash.	9-hafta	2	O’zgaruvchilar uchun MAT-Files’dan foydalanish
		2	Excel fayllarini yozish va o’qish. Fayl I/O funksiyalari
6- laboratoriya ishi. Funksiyalar	10-hafta	2	Son qiymatli argumentlar. Ichma-ich funksiyalar.
		2	Funksiyalarni qayta ishlash
7- laboratoriya ishi. Ob’yektga yo’naltirilgan dasturlash	11-hafta	2	Ob’yektga yo’naltirilgan dasturlashga oid masalalar
		2	Foydalanuvchi tomonidan aniqlanga sinflar va ob’yektlar
8- laboratoriya ishi. Matlab’da grafiklar bilan ishlash	12-hafta	2	Grafik ob’yektlarni qo’llash
		2	Chizmalar chizish xususiyatlari
9- laboratoriya ishi. Grafiklarni chizish texnikalari	13-hafta	2	Chizish funksiyalari
		2	Chizish ob’yektlari yadrosi
10- laboratoriya ishi. Matematik masalalarni yechish	14-hafta	2	Rasmlarni qayta ishlash
		2	GUI dasturlash
	15-hafta	2	Statistik funksiyalar. Kompleks sonlar
		2	Chziqli algebra tenglamalarini matritsalar usulida yechish
Jami:		60

6.3. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ishni bajarishdan asosiy maqsad - professor-o‘qituvchilarning bevosita rahbarligi va nazorati ostida talabalarni semestr davomida fanni uzluksiz o‘zlashtirishini ta’minlash, olingan bilimlarni mustaxkamlash, zaruriy ko‘nikmalarga ega bo‘lish kelgusidagi darslarga tayyorgarlik ko‘rish, aqliy mehnat madaniyatini, yangi bilimlarni mustaqil ravishda izlab topish va qabul qilishini shakllantirishdan iborat.
Talaba mustaqil ishini tashkil etishda “Matlabda dasturlash” fanining xususiyatlarini, shuningdek, har bir talabaning akademik o‘zlashtirish darajasi va qobiliyatini hisobga olgan holda, quyidagi shakllardan foydalaniladi: ayrim nazariy mavzularni turli xil o‘quv adabiyotlari yordamida mustaqil o‘zlashtirish, berilgan mavzu bo‘yicha dastur tayyorlash, laboratoriya va amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rish, kurs ishini bajarish va tayyorlash, anjumanlarga ma’ruza tezislarini tayyorlash, fan olimpiadalarida ishtirok etish, ilmiy jamiyatlar va to‘garaklarda ishtirok etish, kafedralarning ilmiy ishlarida ishtirok etish.
“Matlabda dasturlash” fanini o‘rganuvchi talabalar auditoriyada olgan nazariy bilimlarini mustaxkamlash va iqtisodiyotdagi amaliy masalalarni yechishda ko‘nikma hosil qilish uchun mustaqil ta’lim tizimiga asoslanib, kafedra o‘qituvchilari rahbarligida mustaqil ish bajaradilar. Bunda ular qo‘shimcha adabiyotlarni o‘rganishadi hamda internet saytlaridan foydalanib, referatlar va ilmiy dokladlar tayyorlaydilar. Amaliy mashg‘ulot mavzusiga doir uy vazifalarini bajaradilar. Ko‘rgazmali qurollar va slaydlar tayyorlaydilar.
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda mazkur fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanishi tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan mavzularini o‘rganish;
  
• 
  tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruzalar qismini o‘zlashtirish;
  
• 
  kompyuter texnologiyalari tizimlari bilan ishlash;
  
• 
  maxsus adabiyotlar bo‘yicha referat va ma’ruzalar tayyorlash;
  
• 
  berilgan vazifalar bo‘yicha dasturlar tuzish;
  
• 
  talabaning o‘quv, ilmiy tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘lik bo‘lgan adabiyotlar, monografiya va ilmiy to‘plamlarni chuqur o‘ganish;
  
• 
  interaktiv va muammoli o‘qitish jarayonida faol qatnashish;
  
• 
  masofaviy (distansion) ta’limni tashkil etishda qatnashish.