Bahan ajar manajemen busana wanita untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa prodi tata busana


Download 2.05 Mb.
Pdf ko'rish
bet1/4
Sana27.12.2019
Hajmi2.05 Mb.
  1   2   3   4

 

 

i



 

 

 



 

 

 



 

 

EFEKTIVITAS BAHAN AJAR MANAJEMEN BUSANA 



WANITA  UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR 

MAHASISWA PRODI TATA BUSANA 

 

Skripsi 


Diajukan sebagai salah satu  syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan  

Program Studi Pendidikan Tata Busana 

 

 

 



 

 

Oleh 



Nur Ana NIM. 5401410185 

 

 



 

 

JURUSAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA 



FAKULTAS TEKNIK 

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 

2015 

 

 

 

ii



 

 

PERSETUJUAN PEMBIMBING 



 

Nama   


: Nur Ana 

Nim 


 

: 5401410185 

Program Studi : S1 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga 

Judul Skripsi  :  EFEKTIVITAS  BAHAN  AJAR  MANAJEMEN  BUSANA 

WANITA  UNTUK  MENINGKATKAN  HASIL  BELAJAR  MAHASISWA 

PRODI TATA BUSANA 

 

Skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing untuk diajukan ke sidang panitia ujian 



skripsi  program  studi  S1  Pendidikan  Kesejahteraan  Keluarga  Konsentrasi  Tata 

Busana FT. Unnes. 

 

Semarang, 



 

2015 


Pembimbing, 

 

 



Dra. Hj. Erna Setyowati, M.Si. 

NIP. 196104231986012001 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

 

iii



 

 

PERNYATAAN 



 

Saya  menyatakan  dengan  sebenar-benarnya  bahwa  skripsi  saya  yang 

berjudul  “Efektivitas  Bahan  Ajar  Manajemen  Busana  Wanita  Untuk 

Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Prodi Tata Busana” disusun berdasarkan 

hasil  penelitian  saya  dengan  arahan  dosen  pembimbing.  Sumber  informasi  atau 

kutipan dari karya yang diterbitkan telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan 

dalam daftar pustaka di bagian akhir skripsi ini. Skripsi ini belum pernah diajukan 

untuk memperoleh gelar dalam program sejenis di perguruan tinggi manapun. 



 

 

Semarang, 

 

2015 


Peneliti, 

 

 



Nur Ana 

NIM. 5401410185 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

iv



 

 

PENGESAHAN 



 

Skripsi dengan judul “ Efektivitas Bahan Ajar Manajemen Busana Wanita Untuk 

Meningkatkan  Hasil  Belajar  Mahasiswa  Prodi  Tata  Busana”  telah  dipertahankan 

didepan sidang panitia ujian skripsi  Fakultas Teknik  Unnes pada tanggal 4  bulan 

Agustus tahun 2015 

Oleh 


Nama   

: Nur Ana 

Nim 

 

: 5401410185 



Program Studi : S1 Pendidikan Tata Busana 

Panitia: 

Ketua Panitia 

 

 



 

Dra. Wahyuningsih, M.Pd 

NIP. 196008081986012001 

 

Sekretaris 



 

 

 



 

Dra. Musdalifah, M.Si 

 

NIP. 196211111987022001 



 

 

Penguji I 



 

 

 

Dra. Urip Wahyuningsih, M.Pd 



NIP. 196704101991032001 

 

Penguji II 



 

 

 



Wulansari P, S.Pd, M.Pd 

NIP. 198001182005012003 

 

 

Penguji III/Pembimbing 



 

 

 



Dra. Erna Setyowati, M.Si 

NIP. 196104231986012001 

 

Mengetahui, 



Dekan Fakultas Teknik 

 

 



 

 

Drs. M. Harlanu,  M.Pd. 



NIP. 196602151991021001

 

 



 

 

 

v



 

 

 MOTTO DAN PERSEMBAHAN 



 

MOTTO 

  Pendidikan merupakan pelengkap paling baik untuk hari tua (Aristoteles) 



  Orang-orang  yang  sukses  telah  belajar  membuat  diri  mereka  melakukan 

hal  yang  harus  dikerjakan,  ketika  hal  itu  harus  dikerjakan,  entah  mereka 

menyukai atau tidak. (Aldus Huxly)   

  Kegagalan terjadi bila kita menyerah (Lessing) 



  Hanya kebodohan yang meremehkan pendidikan (P.Syrus) 

 

 

PERSEMBAHAN: 



1.  Bapak dan ibuku tercinta 

2.  Keluargaku tersayang 

3.  Teman-teman Tata Busana angkatan 2010 

4.  Almamaterku UNNES 

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

vi



 

 

ABSTRAK 



Nur  Ana.2015.  “  Efektivitas  Bahan  Ajar  Manajemen  Busana  Wanita  Untuk 

Meningkatkan    Hasil  Belajar  Mahasiswa  Prodi  Tata  Busana”.  Dosen 

pembimbing  Dra.  Erna  Setyowati,  M.Si.  Skripsi,  S1  jurusan  Pendidikan 

Kesejahteraan  Keluarga  Konsentrasi  Tata  Busana,  Fakultas  Teknik,  Universitas 

Negeri  Semarang.   

Mata  kuliah  manajemen  busana  wanita  merupakan  mata  kuliah  praktek 

pertama  setelah  memepelajari  beberapa  materi  dasar.  Selama  ini  pembelajaran 

yang digunakan adalah pembelajaran konvensional.  Hal tersebut membuat dosen 

berperan  aktif  dibandingkan  dengan  mahasiswa.  Hal  ini  berakibat  sebagian 

mahasiswa masih kesulitan dalam mengerjakan tugas praktek. Salah satu strategi 

yang dapat diterapkan adalah dengan menggunakan bahan ajar. Melalui bahan ajar 

diharapkan  mahasiswa  mampu  menerapkan  sikap  komunikasi  dengan  baik  dan 

meningkatkan  kreatifitas.  Tujuan  penelitian  ini  adalah  untuk  mengetahui  apakah 

bahan  ajar  manajemen  busana  wanita  efektif  untuk  meningkatkan  hasil  belajar 

mahasiswa prodi Tata Busana.    

  

Metode  penelitian  ini  menggunakan  penelitian  Pre  Experimental  Design 



(non  designs)  yaitu  One  Group  Pretest  -  Posttest.  Populasi  dalam  penelitian  ini 

adalah  seluruh  mahasiswa  tata  busana  angkatan  2013  yang  berjumlah  21. 

Pengambilan  sampel  menggunakan  simple  random  sampling,  yaitu  teknik 

penentuan  sampel  secara  acak.  Metode  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini 

menggunakan  metode  observasi,  dokumentasi,  dan  tes.  Sedangkan  instrumen 

penilaiannya yaitu lembar penilaian unjuk kerja membuat busana  wanita dengan 

menggunakan  bahan  ajar.  Analisis  data  penelitian  ini  mengunakan  analisis 

deskriptif dengan menggunakan nilai rata-rata atau mean. 

 

Hasil penelitian menunjukan bahwa bahan ajar manajemen busana wanita 



dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa prodi tata busana. Hal ini ditunjukan 

dari hasil peningkatan nilai rata-rata tes  pre-test ke post-test diperoleh mahasiswa 

tata  busana  angkatan  2013.  Pre-test  sebesar  73,1  dan  post-test  93,7.  Kemudian 

dibuktikan dengan hasil uji t diperoleh w

hitung

 0,0 dengan w



tabel

 52. Simpulan dari 

penelitian  ini  adalah  bahan  ajar  efektif  dalam  meningkatkan  hasil  belajar 

mahasiswa  tata  busana.  Saran  1)  bahan  ajar  dapat  digunakan  untuk  mata  kuliah 

lain  yang  bersifat  praktek.  2)  materi  bahan  ajar  dapat  disesuaikan  dengan 

kurikulum yang berlaku. 

 

Kata Kunci : Bahan ajar, manajemen busana wanita, hasil belajar. 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

vii



 

 

KATA PENGANTAR 



 

 

Puji syukur panjatkan kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat, taufik, dan 



hidayahnya  penyusunan  skripsi  berjudul  “Efektivitas  Bahan  Ajar  Manajemen 

Busana  Wanita  Untuk  Meningkatkan  Hasil  Belajar  Mahasiswa  Prodi  PKK  Tata 

Busana” dapat diselesaikan dengan baik. 

Peneliti  menyadari  bahwa  proses  penulisan  skripsi  ini  banyak  mengalami 

kendala,  namun  berkat  bantuan,  bimbingan,  kerja  sama  dari  berbagai  pihak  dan 

berkah  dari  Allah,  sehingga  kendala-kendala  tersebut  dapat  diatasi.  Oleh  karena 

itu penelitian menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat: 

1.  Dekan  Fakultas  Teknik  Universitas  Negeri  Semarang  yang  telah 

memberikan ijin penelitian 

2.  Ketua Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Universitas Negeri 

Semarang,  yang  telah  memberikan  pengarahan  demi  terselesaikannya 

skripsi ini 

3.  Dra.Hj.  Erna  Setyowati,  M.Si  Dosen  pembimbing  yang  penuh 

kesabaran, ketulusan telah mengorbankan waktu, tenaga, serta pikiran 

yang  sangat  berharga  untuk  memberikan  perhatian,  petunjuk  dan 

dorongan yang berguna bagi peneliti  dalam menyusun skripsi ini 

4.  Dra. Urip Wahyuningsih, M.Pd dan Wulansari Prasetyaningtyas, S.Pd, 

M.Pd Dosen penguji 1 dan penguji 2 yang telah memberikan masukan 

selama ujian berlangsung. 


 

 

viii



 

 

5.  Bapak  dan  Ibu  tercinta  yang  sangat  membantu  dalam  bentuk  bantuan 



moril,  material,  arahan  dan  selalu  mendoakan  keberhasilan  dan 

keselamatan selama menempuh pendidikan 

6.  Mahasiswa Tata Busana angkatan 2013 sebagai responden penelitian  

7.  Semua  pihak  yang  tidak  dapat  disebutkan  satu  persatu,  yang  telah 

membantu baik material maupun spiritual 

Semoga bantuan yang diberikan dengan ikhlas tersebut mendapat imbalan 

dari  Allah  SWT.  Semoga  skripsi  ini  berguna  bagi  peneliti  pada  khusunya  dan 

semua pihak yang berkepentingan pada umumnya. 

 

Semarang, 



 

2015 


Peneliti, 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

ix



 

 

DAFTAR ISI 

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i 

PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................... ii 

PERNYATAAN ..............................................................................................iii 

PENGESAHAN .............................................................................................. iv 

MOTTO DAN PERSEMBAHAN .................................................................. v 

ABSTRAK ...................................................................................................... vi 

KATA PENGANTAR ................................................................................... vii 

DAFTAR ISI ................................................................................................... ix 

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xii 

DAFTAR GAMBAR .....................................................................................xiii 

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv 

BAB 


1.  PENDAHULUAN ................................................................................... 1 

1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1 

1.2 Identifikasi Masalah ............................................................................ 4 

1.3 Rumusan Masalah ............................................................................... 5 

1.4 Tujuan Penelitian ................................................................................. 5 

1.5 Pembatasan Masalah ........................................................................... 5 

1.6 Manfaat Penelitian ............................................................................... 5 

1.7 Penegasan Istilah ................................................................................. 6 

1.8 Sistematika Skripsi .............................................................................. 9 

2.  LANDASAN TEORI .............................................................................. 11 

2.1 Bahan Ajar .......................................................................................... 11 

2.1.1  Pengertian Bahan Ajar .............................................................. 11 

2.1.2  Bentuk-Bentuk Bahan Ajar ....................................................... 12 

2.1.3  Fungsi Bahan Ajar .................................................................... 14 

2.1.4  Unsur-Unsur Bahan Ajar .......................................................... 16 

2.1.5  Menganalisis Kebutuhan Bahan Ajar ....................................... 16 

2.1.6  Kriteria Pemilihan Sumber Belajar ........................................... 18 


 

 

x



 

 

2.1.7  Penyusunan Bahan Ajar Cetak ................................................. 19 



2.1.8  Format Bahan Ajar .................................................................... 20 

2.2  Mata kuliah Manajemen Busana Wanita............................................ 21 

2.3  Bahan Ajar Manajemen Busana Wanita ............................................ 21 

2.3.1  Pengertian Busana Wanita ........................................................ 21 

2.3.2  Jenis-jenis Busana Wanita ........................................................ 22 

2.3.3  Jenis-Jenis Bahan Busana Wanita ............................................. 26 

2.3.4  Alat Dan Bahan ......................................................................... 26 

2.3.5  Cara Mengukur Tubuh Wanita ................................................. 36 

2.3.6  Membuat Pola ........................................................................... 37 

2.3.7  Menjahit Busana Wanita ........................................................... 39 

2.4 Komponen-komponen Pembelajaran ....................................................... 40 

2.5 Hasil Belajar ............................................................................................. 40 

2.5.1 pengertian belajar......................................................................... 40 

2.5.2 pengertian hasil belajar ................................................................ 41 

2.5.3 Hasil belajar afektif, kognitif, dan psikomotorik ........................ 42 

2.5.4 karakteristik penilaian hasil belajar ............................................. 43 

2.5.4  prinsip penilaian hasil belajar ................................................... 44 

2.6 Kerangka Berfikir..................................................................................... 45 

2.7Hipotesis .................................................................................................... 46 

3  METODE PENELITIAN .......................................................................... 47 

3.5  Penentuan Objek Penelitian ............................................................... 47 

3.5.3  Populasi ..................................................................................... 47 

3.5.4  Sampel ...................................................................................... 47 

3.6  Variabel Penelitian ............................................................................. 48 

3.7  Jenis Penelitian ................................................................................... 48 

3.8  Disain Penelitian ................................................................................ 49 

3.9  Metode Pengumpulan Data ................................................................ 49 

3.9.3  Metode Observasi ..................................................................... 49 

3.9.4  Metode Dokumentasi ................................................................ 50 

3.9.5  Metode Tes ............................................................................... 50 



 

 

xi



 

 

3.10 Uji Validitas Instrumen ...................................................................... 51 



3.11 Uji Reliabilitas Instrumen .................................................................. 51 

3.12 Metode Analisis Data ......................................................................... 52 

3.12.3  Uji Normalitas ........................................................................... 53 

3.12.4  Uji Homogenitas ....................................................................... 54 

3.12.5  Uji Hipotesis ............................................................................. 56 

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 57 



4.1 Hasil Penelitian ....................................................................................... 57 

4.1.1  Hasil Analisis Deskriptif Proses Pembelajaran................................ 57 

4.1.2  Rekapitulasi Hasil Penelitian ........................................................... 58 

4.1.3  Hasil Analisis Deskriptif Data ......................................................... 58 

4.1.3.1 Deskriptif Hasil Pre-Test .......................................................... 58 

4.1.3.2 Deskriptif Hasil Pos-Test .......................................................... 59 

4.1.4  Hasil Analisis Aspek Sikap .............................................................. 60 

4.1.5  Hasil Analisis Aspek Psikomotorik ................................................. 61 

4.2 Hasil Uji Analisis Data............................................................................. 62 

4.2.1  Hasil Uji Hipotesis ............................................................................. 62 

4.3  Pembahasan  ........................................................................................... 63 

4.4 Keterbatasan Penelitian ............................................................................ 64 

SIMPULAN DAN SARAN .................................................................... 65 



5.2  Simpulan ............................................................................................. 65 

5.3  Saran  .................................................................................................. 65 

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 66 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

xii



 

 

DAFTAR TABEL 

 

Tabel   

 

 

 

 

 

 

 

 

Halaman 

1.1 Perolehan Nilai Hasil Belajar .................................................................... 2 

2.1 Fungsi Bahan Ajar.................................................................................... 15 

4.1 Rekapitulasi Penelitian Hasil Belajar ....................................................... 58 

4.2 Hasil Pre-Test Manajemen Busana Wanita.............................................. 58 

4.3 Hasil Post-Test Manajemen Busana Wanita ............................................ 59 

4.4 Hasil Analisis Aspek Sikap ...................................................................... 60 

4.5 Hasil Analisis Aspek Psikomotorik ......................................................... 61 

 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

xiii



 

 

DAFTAR GAMBAR 



 

Gambar 

Halaman 

2.1 Buku Kostum ........................................................................................... 26 

2.2 Skala ......................................................................................................... 26 

2.3 Penggaris 30 Cm ...................................................................................... 27 

2.4 Pensil Hitam ............................................................................................. 27 

2.5 Penghapus ................................................................................................ 27 

2.6 Pensil Merah Biru .................................................................................... 27 

2.7 Bolpoin Merah Biru ................................................................................. 27 

2.8 Pita Ukur .................................................................................................. 30 

2.9 Kertas Pola ............................................................................................... 28 

2.10 Kertas Roti/Minyak ................................................................................ 28 

2.11 Gunting Kertas ....................................................................................... 28 

2.12 Gunting Kain .......................................................................................... 29 

2.13 Gunting Benang ..................................................................................... 29 

2.14 Gunting Zig-Zag..................................................................................... 29 

2.15 Gunting Listrik ....................................................................................... 30 

 

2.16 Vetter Ban .............................................................................................. 30 



2.17 Penggaris Aneka Ukuran........................................................................ 30 

2. 18 Rader ..................................................................................................... 31 

2.19 Karbon .................................................................................................... 31 

2.20 Bidal/Topi .............................................................................................. 31 

2.21 Kapur Jahit ............................................................................................. 32 

2.22 Pensil Jahit ............................................................................................. 32 

2.23 Pendedel ................................................................................................. 32 

2.24 Jarum Tangan ......................................................................................... 32 

2.25 Alat Untuk Memasukan Benang ............................................................ 32 

2.26 Jarum Pentul ........................................................................................... 33 

2.27 Bantalan Jarum ....................................................................................... 33 

2.28 Jarum Mesin Jahit .................................................................................. 33 



 

 

xiv



 

 

2.29 Mesin Jahit ............................................................................................. 33 



2.30 Sepatu Jahit ............................................................................................ 34 

2.31 Setrika .................................................................................................... 34 

2.32 Papan Setrika .......................................................................................... 34 

2.33 Bantalan Setrika ..................................................................................... 34 

2.34 Boneka Jahit ........................................................................................... 35 

2.35 Benang Jahit ........................................................................................... 35 

2.36 Retsluiting .............................................................................................. 35 

2.37 Kancing .................................................................................................. 35 

2.38 Kain Keras .............................................................................................. 35 

2.39 Viselin .................................................................................................... 35 

2.40 Elastik ..................................................................................................... 35 

2.41 Skema Kerangka Berfikir ....................................................................... 45 

3.1 One Group Pretest-Posttest ..................................................................... 49 

4.1 Rata-Rata Nilai Pre-Test  ......................................................................... 59 

4.2 Rata-Rata Nilai Pos-Test .......................................................................... 60 

4.3 Diagram Hasil Analisis Aspek Sikap ....................................................... 61 

4.4 Diagram Hasil Analisis Aspek Psikomotorik .......................................... 62 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 



 

 


 

 

xv



 

 


Download 2.05 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling