Дарсга баҳо бериш

Дарсга баҳо бериш
БАЁННОМАСИ
«_____» ____________ 20___ й.
___________факултети______________гуруҳи

1. 
   Ўқитувчининг фамилияси исми ва лавозими_______________________________ _____________________________________________________________________________
   
2. 
   Фан номи____________________________________________________________________
   
3. 
   Дарс мавзуси_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
   
4. 
   Дарс олиб бориш тили_________________________________________________________
   
5. 
   Экспертларнинг фамилияси, исми ва лавозими____________________________________ _____________________________________________________________________________
   
6. 
   Мавзу мақсади ва вазифаларини аниқ ифода этиш, уларни талабалар онгига етказиш._____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
   
7. 
   Мавзунинг илмийлиги янгилиги ва изланишларнинг энг илғор хулосаларидан фойдаланиш._________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
   
8. 
   Шу мавзуга тегишли услубият  услублар мазмунини қўллаш________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
   
9. 
   Ўқитувчи ва талабалар ўртасидаги ўзаро муносабатлар таълим жараёнига асосий муносабат усули педагогик одоб, ўзини тута билиш ва ха. к._________________________
   

_____________________________________________________________________________
10. Дарсни режага мувофиқлиги___________________________________________________ _____________________________________________________________________________
11. Пегагогик усул техникаси  нутқ. тилнинг софлиги, хатти ҳаракати, аудитория билан алоқа ўрнатиши, ўқитишнинг техник воситалари қўллаш доскадан унумли фойдаланиш, аудиторияни жалб эта билиш. ____________________________________________________________________________________________
12. Ўқув жараёнида талабаларни руҳлантириш ва қизиқтира билиш.____________________ _____________________________________________________________________________
13. Фаолиятига ижобий муносабати  илғор тажрибалардан ижобий танқидий фойдаланиш, фаоллик билан масалани ечиш ва хоказо _________________________________________ _____________________________________________________________________________ ______________

14. АКТдан фойдаланиш даражаси _______________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Хорижий манбааларга қилинган ихтибослар, ҳаволалар ва бошқалар__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16. Янги манбаалар (қарор ва фармонлар, адабиёт, дарслик, аудиео ва фильм, интернет, соҳа ҳисоботлари) тақдим қилиниши______________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Педагогни шахсий қарашларини илмий асосланиши________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. Дарсни таълим ва тарбияга (мавзуни ёритишда) қўшган хиссаси____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. Талабаларни баҳоланиш даражаси, қамраб олиниши (баҳолаш мезонига асосан)
Дарс таҳлилчилари: ___________________________ ____________
(Экспертлар) (фамилияси, исми отасининг исми) (имзо)
___________________________ ____________
(фамилияси, исми отасининг исми) (имзо)

___________________________ ____________

(фамилияси, исми отасининг исми) (имзо)


Танишдим ___________________________ ____________ (фамилияси, исми отасининг исми) (имзо)