Дневник педагогической практики


План-конспект внеклассного мероприятия по биологии


Download 286.36 Kb.
bet2/6
Sana16.03.2020
Hajmi286.36 Kb.
1   2   3   4   5   6

План-конспект внеклассного мероприятия по биологии


в 5 Б классе на тему: «Земля-наш общий дом»

Цели:



  1. познакомить с экологическими проблемами и стремление принять посильное участие в их решении;

  2. способствовать воспитанию любви к природе;

  3. осуществлять патриотическое воспитание;

  4. познакомить учащихся с правилами поведения в природе.

  5. Формировать экологическое сознание и бережное отношение учащихся к окружающей природе.

Оборудование:

  • мультимедийный проектор,

  • Красная книга Татарстана,

  • плакаты с предупредительными знаками,

  • картинки с изображением животных, растений,

Оформление:

  1. Глобус с надписью:

Давайте будем беречь планету!

Во всей Вселенной красивей нету.

Во всей Вселенной совсем одна!

Что будет делать без нас она?



  1. Плакат: М. Пришвин: «Охранять природу - значит охранять Родину». Учитель:

-Здравствуйте! Я рад всех приветствовать на нашем мероприятии, тема которого касается всех жителей нашей планеты. Всех, потому что Земля — наш общий дом. (слайд 1)

-Оказывается ,наука экология пытается дать ответы на трудные вопросы о взаимодействии природы и человека, о том, как это правильно сделать?

Слово экология состоит из двух греческих слов: «ойкос» ( жилище, дом) и «логос» (учение),

-А что мы с вами называем общим домом?



  • Правильно, природу.

-А какая она сейчас? (Слайд 2)



План-конспект урока


Тема: «Класс Птицы. Особенности строения, связанные

с полетом "

(7 класс)

учителя биологии МБОУ СОШ № 39г. Ставрополя Гресь Оксаны Джорджевны




Планирование составлено на основе:

Учебно-методический комплект для учителя:



«Биология. Животные» 7класс, авторы Латюшин В.В. и др. В.В.Латюшин, Е.А. Ламехова «Биология. Животные». 7 класс. Рабочая тетрадь.





г. Ставрополь, 2018



Урок 1 «Общая характеристика класса птиц»


Тип урока: Урок первичного ознакомления материалом.

Тип урока: Комбинированный

Характерные особенности: Построение обучения на основе взаимодействия всех участников учебного процесса с привлечением всевозможных средств (источников) информации.

Ведущий метод: общение.

Организационные формы: Обучение в содружестве, взаимообучение, работа в парах, учебный диалог, учебная дискуссия.

Комплексная цель урока:

Образовательная:

  • познакомить учащихся с характеристикой птиц, раскрыть особенности их организации в связи с приспособленностью к воздушной среде обитания, выделить их черты сходства и

различия.

Развивающая:

  • развивать представления об эволюции органического мира; общеучебные умения и навыки: сравнивать, анализировать, делать вывод.

Воспитательная:

-воспитать умение слушать, дискутировать, излагать свои мысли, помогать друг другу; внимательность, стремление довести дело до намеченного результата; установление взаимных контактов и обмен опытом между учащимися и преподавателем.



Исследовательская:

-определение уровня восприятия, усвоения новых знаний и умение применить их на практике.



Краткая характеристика класса: 25 человек, в целом класс обладает обучаемостью выше среднего уровня. Однако в ней можно выделить три типологические группы:

  • 1 ученик с обучаемостью ниже среднего уровня;

  • 20 учеников со средним уровнем обучаемости;

  • 4 учеников с высоким уровнем обучаемости.

Отношения между учениками в классе дружеские, располагающие к общению. Предварительная подготовка учащихся:

Ученики должны владеть навыками работы с лабораторным оборудованием.







Технические средства обучения:

  • компьютерный класс;

  • видеопроектор.


МОДЕЛЬ УРОКА





С


| да РЕФЛЕКСИЯ



Download 286.36 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling