Duradgorlik parmasi bilan nima ish bajariladi?
Download 36.29 Kb.
|
test texnologiya
Duradgorlik parmasi bilan nima ish bajariladi? O`yiladi
Arralanadi. parmalanadi. Yo`niladi
Fe3C
Al Fe Cu Tokorlik vint qirqish stanogini belgisini ko‘rsaning? 3152
2A12 1K62
6N82 1-4 sinflar mehnat ta`limi darsligida qanday texnologik asoslar. Nazariy bilim va yo`nalishlar berilgan? Umumiy badiiy mehnat, naqqoshlik asoslari, umumiy texnologiya asoslari, dizayn asoslari. Umumiy badiiy mehnat, ishlab chiqarish asoslari. Umumiy badiiy mehnat, kasbga yo`naltirish asoslari Umumiy badiiy mehnat, ishlab chiqarish va kasbga yo`naltirish asoslari
Muzlatgichda saqlanadi. Nam lataga o`rab saqlanadi. Shisha idishda saqlanadi. Yelim xaltada saqlanadi.
Konstruksiya asosini yangi model konstruksiyasiga aylantirishdan Andozalarni texnik ko‘paytirishidan Modellar kolleksiyasini tuzishdan Kiyimlarning konstruksiyasini tuzishdan
Qarshilik O`lchov Amper
O`lchash Yengil kiyimlarda vitochkalar qanday bo`ladi? Ikki tomonga qaragan. Burmali. Qirqma.
Yaxlit. Po‘latning tarkibida necha % uglerod bor? 2,14 dan ortiq 4,3% dan ortiq 5% 2,14% gacha Kashta chokida bezatiladigan milliy buyumlarni ko‘rsating? Ko‘rpacha Sochiq Joynomoz, qiyiqcha Dasturxon Texnologiya fani darslarida yo`riqnomalarni sanab bering Yakuniy yo`riqnoma: Kirish yo`riqnomasi Joriy yo`riqnoma. Kirish yo`riqnomasi, Joriy yo`riqnoma,Yakuniy yo`riqnoma
3 ta yo‘nalishda 2 ta yo‘nalishda 1 ta yo‘nalishda 5 ta yo‘nalishda
Eskiz chizmasi Andoza chizmasi Sxema chizmasi Asos chizmasi
Tayanch va xususiy kompetentsiyalar Boshlang`ich va umumiy kompetentsiyalar Tayanch va umumiy kompetentsiyalar Tayanch va fanga oid umumiy kompetentsiyalar
“Yangilik kiritish” Biror ishda, mahoratda, san`atda qo`llaniladigan usullar, yo`llar yig`indisi. “integration” so`zidan olingan bo`lib, qayta, qurish, tiklash, to`ldirish “integr”-to`liq, butun, yaxlit degan ma`noni anglatadi Ingl. “integrtion” – yangilik kiritish, ixtiro
barcha javoblar to‘g‘ri xatti –harakatni yuzaga keltiruvchi kuch his-tuyg‘ular qiziqtirish jarayoni
Masofadan ta`lim oluvchi Masofadan o`qitish dasturlarini yaratish va bajarilishini ta`minlash Nazariy ma`lumotlar bilan tanishtiruvchi. Mashg`ulot uchun tayyorlangan vositalarni amalda qo`llashga tayyorlash, mashg`ulot ishtirokchilariga yordam ko`rsatib turish
Gazlamaning qiyin surilishi Chokning yomonligi Ustki ipning uzilishi Chok tashlab tikishi
2 bosqichda amalga oshiriladi 1 bosqichda amalga oshiriladi 3 bosqichda amalga oshiriladi 4 bosqichda amalga oshiriladi
Soxta mag`iz kasalligi. Olachipor dog` kasalligi. Po`stloq osti qizarish kasalligi. Yorilganlik.
Robot
Elektronika Avtomatika Manipulyator
Dars mavzusini savol javoblar orqali o`zlashtirish darsi Bir nechta fanlarga doir tuzilgan dars. Sinfdagi o`quvchilarning bir yoki bir nechta mavzu bo`yicha oldindan tayyorgarlik ko`rgan holdagi tanlovini tashkil etish darsi O`quvchilarni bir nechta guruhlarga bo`lib vazifalar bajarishini tashkil etish orqali bilimlarni mustahkamlash darsi.
metalning suyuq holatdan qattiq holatga o‘tishiga qattiq holatda kristallarining o‘zgarishiga metalning suyuqlanishiga atomlarining tartibsiz holatga o‘tishiga
Gullar silliqligi Rasmlarning turli-tumanligini geometrik, o`simlik, hayvon va aralash xarakterdagi rasmlar bilan ko`rsatish Turli elementlar bilan bezash Klassik rasmlar (no`xat, yo`l katak-cha) .
= kraxmal, PVA yelimi, glitserin, suv, mineral moy. Qaynagan suv, kraxmal, glitserin. loy, suv, kraxmal, mineral moy. PVA yelim, rang, qaynatilgan suv, sodda.
Bezashda. Bug`lashda. Namlanishda. Pardozlashda
Parmalash stanogi Frezalash stanogi Tokorlik stanogi Pedagogik texnologiyaning markaziy muammosi -... rejani aniq tuzish tarbiyachi vaqtini tejash fan –texnika taraqqiyotiga hissa qo`shish bola shaxsini rivojlantirish orqali ta`lim-tarbiya maqsadiga erishish
Respublika ta`lim markazi tomonidn tasdiqlangan tartib asosida UO`T muassasasining monitoring guruhi tomonidan amalga oshiriladi UO`T muassasasining monitoring guruhi tomonidan amalga oshiriladi O`zbekiston Respublikasi Xalq ta`limi vazirligi tomonidan tasdiqlangan tartib asosida UO`T muassasasining monitoring guruhi tomonidan amalga oshiriladi Tashqi monitoring guruhi rahbarligida UO`T muassasasining monitoring guruhi tomonidan amalga oshiriladi
Burchak, duga (bargsimon, s`iral) , aylana shakllarida Romb, doira, s`iral shakllarida Bargsimon, s`iral, romb shakllarida Uch burchak, aylani, s`iral shakllarida
reaksiyaga qarab bo‘ladi harakatga qarab bo‘ladi polimerga qarab bo‘ladi plastikka qarab bo‘ladi.
2 bosqich 3 bosqich Qo`shimcha bosqich 1-bosqich
14 yoshgacha 17 yoshgacha 15 yoshgacha 16 yoshgacha
Savol javob Guruh bilan ishlash Tarmoqlash Musobaqa
Plastmassani shtamplash Plastmassani presslash Plastmassani ezish Plastmassani prokatlash
kislorod va tuz uglerodlar oqsil
meneral tuz Milliy hunarmandchilikka oid kasblar nomi. duradgor, zargarlik, misgarlik, kulolchilik Soatsoz chilangarlik muxandis Do`ppi kiyish birinchi marta qaysi davlatda rusm bo`lgan? Eron va Turkiya xalqlar o`rtasida. Tatariston, Qozog`iston, Rossiya, Afg`oniston. Yeron, Pokiston, Armaniston, Qirg`iston. O`zbekiston, Turkmaniston, Ozarbayjon
1 soatdan 2 soatdan 4 soatdan 3 soatdan
1 turga.
3 turga 4 turga
2 turga Integrasiyalash darajalari qatorini aniqlang? Talimning inson`arvarlashuvi Davlat va nodavlat talim muassasalarini rivojlantirish Bir butunlik, didaktik sintez, fanlararo bog`liqlikni taminlash Chet el hamda xalqaro tashkilotlar bilan hamkorlikni kengaytirish va rivojlantirish
Kompetentsiya Ko`nikma Malaka
Bilim Zamonaviy pedagogik texnologiyaning metodikadan farqi nimada? oila, maktab, jamoatchilik birga amalga oshiradi tarbiyachi va raxbariyat xamkorlikda ishlaydi oldindan loyihalanadi va yakuniy ijobiy natija kafolatlanadi tarbiyachi ota-onalar bilan amalga oshiradi
2017-2018 o`quv yilidan boshlab bosqichma-bosqich 2017-2018 o`quv yilidan barcha sinflarda 2017-2018 o`quv yilidan 1-sinflarda 2017-2018 o`quv yilidan boshlang`ich sinflarda
Inglizcha qarshilik ko‘rsataman ma’nosini anglatadi Yunoncha qarshilik degani Fransuzcha qarshilik ko‘rsataman ma’nosini anglatadi Ruscha qarshilik degani
2 xil
5 xil 3 xil
4 xil Hunar nima? Mahsulotlar tayyorlanishida mutaxassislarning faol qatnashishi Kishining biror foydali maqsadli faoliyat bilan shug`illanishi Kasblarning birortasining atalishi Kishining qo`l mehnati bilan biror buyumlarni yasashi
Ip, santimetr lentasi, mel. Santimetr lentasi. Gardish, qaychi. Igna, qaychi, gardish, santimetr lentasi.
Qoviriladi po`sti bilan baland olovda qaynatiladi. Dimlab pishiriladi Qovurib
Yog`ochsozlik va metallga ishlov berish bo`yicha ma`lumotga ega bo`ladilar. Stanoklarda ishlov berish bo`yicha ma`lumotga ega bo`ladilar Ta`lim-tarbiya haqidagi tushunchaga ega bo`ladilar. Texnik mehnat va xizmat ko`rsatish mehnati haqida ma`lumotga ega bo`ladilar.
Chiroyli va tez ishni sifatli bo`lishi uchun Chiroyli va tez ishni sifatli bo`lishi uchun Ish joyini tashkil etish Ishni ketma-ketligini ta`minlash uchun.
Atlas, parcha Lafson Satin, chit, shoyi Kapron “Mehnat ta’limi” fani qanday nom bilan o‘zgartirildi? “Texnologiya” fani deb o‘zgartirildi o‘zgarishsiz qoldi “Amaliyot” fani deb o‘zgartirildi “Mehnat ta’limi texnologiyasi” fani deb o‘zgartirildi
Siljib ketmaydigan qilib, biriktirish kerak bo`lgan holda. Detallarni mashina ishlariga tayyorlashda, vaqtincha biriktirishda. Burma hosil qilishda. Qirqimlari ochiq yoki yopiq detallarning chetlarini biriktirish uchun. Qirqma petlyalarni qo`lda yo`rmash uchun.
O`zbekiston Respublikasi Xalq ta`limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi. O`zbekiston Respublikasi Xalq ta`limi vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlanadi. Respublika ta`lim vazirligi tomonidan ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi. Ijodiy guruh tomonidan ishlab chiqiladi va RTM tomonidan tasdiqlanadi.
qirqma bargli yo`q kiradi
igna bargli. Texnika xavfsizligi nimalardan iborat? Asbob-uskunalardan tartibli va ehtiyotkorona foydalanish Ishdagi ehtiyotkorlik Ishdagi ehtiyotkorlik, asboblardan to`g`ri foydalanish, asbob-uskunalardan tartibli va ehtiyotkorona foydalanish Asboblardan to`g`ri foydalanish
umumiy o`rta ta`limning tayanch o`quv rejasi umumiy o`rta ta`limning o`quv dasturi ichki va tashqi monitoring baholash tizimi umumiy o`rta ta`limning tayanch o`quv rejasi umumiy o`rta ta`limning malaka talablari ichki va tashqi nazorat turlari baholash tizimi umumiy o`rta ta`limning tayanch o`quv rejasi ichki va tashqi monitoring umumiy o`rta ta`limning o`quv dasturi umumiy o`rta ta`limning malaka talablari umumiy o`rta ta`limning tayanch o`quv rejasi umumiy o`rta ta`limning o`quv dasturi umumiy o`rta ta`limning malaka talablari baholash tizimi
tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi. o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi. o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi va shakllantiriladigan kompetensiyalari belgilangan hujjat hisoblanadi. tayanch o‘quv rejaga muvofiq o‘quv fanlarining sinflar va mavzular bo‘yicha hajmi, mazmuni, o‘rganish ketma-ketligi belgilangan hujjat hisoblanadi.
Oqsillar, uglevodlar, vitaminlar. Vitaminlar, mineral moddalar, yog`lar, maza va hid beruvchi moddalar. Uglevodlar, mineral moddalar, vitaminlar, rang va hid beruvchi moddalar. Uglerodlar, yog`lar, organik kislotalar.
Gazlama yuzasi Gazlama tuzilishining tashqi namoyon bo‘lishidir Gazlama yuzasi xarakteri bo‘yicha gazlamalarni silliq, g‘adir-budur O‘ralish turi, iplar shakllanish xarakteri
3 guruhga 4 guruhga 5 guruhga 2 guruhga
Latta bilan. Maxsus shyotka bilan. Qo`l bilan. Supurgi bilan.
Moslashuv sikli (4-5-sinf) , markaziy sikl (6-sinf) , kasbiy yo’naltirish sikli (3-sinf) Moslashuv sikli (6-sinf) , markaziy sikl (5-4-sinf) , kasbiy yo’naltirish sikli (3-sinf) Moslashuv sikli(4-sinf) , markaziy sikl(5-6-sinf) , kasbiy yo’naltirish sikli(3-sinf) Moslashuv sikli (6-sinf) , markaziy sikl (5-sinf) , kasbiy yo’naltirish sikli (3-4-sinf)
Xavfsiz mehnat usullarini bajara olish kompentensiyasi Barcha javoblar to‘g‘ri keltirilgan To‘g‘ri va ongli kasb tanlay olish kompetensiyasi Mahsulotlarni modellashtirish va loyihalay olish kompentensi
bohiya
qaytarma suv, zanjir, iroqi qovuq
1997 yil Tailandda 1980 yil Kaliforniyada 1982 yil Chikagoda 1990 yil Rossiyada
Kiyim detallarini tutashtirish uchun Kiyim detallarini pardozlash uchun Kiyim detallarini bezash uchun Kiyim detallarini birlashtirish uchun
Pedagogik texnologiyani tashkil qiluvchi tarkibiy bo`laklarni ifodalovchi O`z tarkibiga bitta yoki bir necha kichik modullarni oladigan modul to`plam Pedagogik texnologiya tarkibidagi eng kichik birlikni ifodalaydi Bitta modul sifatida hisoblangan birnecha modullar yig`indisi
Polimer
Tabiiy polimerlar Sintetik polimerlar Sun`iy polimerlar
elektronika asoslari tikuvchilik asoslari. ro`zg`orshunoslik asoslari pazandachilik asoslari
18-25 gradusda. 20-24 gradusda. 14-28 gradusda 18-30 gradusda
Kasbni egallashda zarur bilim, ko`nikmalar, kasblar psixofiziologiyasi, kasbkor egasiga zarur hislat va fazilatlar Kasblar psixofiziologiyasi Kasbkor egasiga zarur hislat va fazilatlar Kasbni egallashda zarur bilim, ko`nikmalar
Dars jarayonida tabiiy va sun`iy ko`rgazmali vositalardan foydalanish Ta`lim jarayonida o`qituvchi va o`quvchilarning kutilgan maqsadga erishishga qaratilgan birgalikdagi faoliyati. Ma`lum o`qitish usulini muvvafaqiyatli amalga oshirish uchun zarur bo`lgan yordamchi o`quv materiallari Tushuntirish, suhbat, ma`ruza, suhbat
Ish taxtasi, orqa iskanja, oldingi iskanja, ko`tarish va tushirish oyog`i. Ish taxtasi, orqa iskanja, oldingi iskanja. Ish taxtasi, orqa iskanja, iskanja vinti. Ish taxtasi, oldingi iskanja, ko`tarish va tushirish oyog`i.
bilim, amaliy ko‘nikma, malaka, tayanch va xususiy kompetensiya nazariy bilim, ko‘nikma, malaka, kompetensiya; bilim, ko‘nikma, malaka, kompetensiya; bilim, ko‘nikma, amaliy malaka, kompetensiya;
kimyo, biologiya, rasm jismoniy tarbiya, ona tili boshlang‘ich, musiqa matematika, geometriya, chizmachilik
Fan
Uzluksiz ta’lim Davlat va jamiyat Ishlab chiqarish
Gazlama tikilishiga Fasoni, bichimi, rangiga. Fasoni uzunligiga. Faslga qarab.
Sharsimon naqshlar O`simlik, gullar, geometrik naqshlar, chiziqlar Yo`l-yo`l naqshlar Geometrik naqshlar
4-xil
5-xil 3-xil
2-xil Tayanch kompetensiyalar nechta? 3 ta
5 ta 8 ta
6 ta O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ««Oliy o‘quv yurtidan keyingi ta’lim hamda oliy malakali ilmiy va ilmiy pedagogik kadrlarni tayyorlash attestatsiyadan o‘tkazish tizimini takomillashtirish chora tadbirlari to‘g‘risida»gi Qarori qachon qabul qilingan? 2016-yil 28-dekabr 2017-yil 28-dekabr 2015-yil 28-dekabr 2012-yil 28-dekabr
20 % gacha 25 % gacha 10 % gacha 15 % gacha
yelkali kiyimlar ust kiyimlar maxsus kiyimlar belli kiyimlar
Yevropa usulida Turli chiziqlar, bo`rtma choklar, drapirovkalar, mayda detallar kam yeziladigan bo`lgani uchun, ular ifodali chiqmasligini yodda tutish kerak. Mumtoz uslubdagi Milliy rusumdagi
ko`nikma
ta`lim tarbiya
bilim Davlat ta`lim standartining bosh mezoni – bu.. Tayanch o`quv reja Yuklama Dars jadvali Tayanch o`quv dastur Qo‘l choklari necha turdan iborat? 9 7 8 6
oqsil uglevod
to`yimligi bilan kuchliligi bilan Tungi ko‘ylak tikishda qaysi chok ishlatiladi? qaytarma
biriktirish bostirma
ko‘klash Metallar necha turda bo‘ladi? 2-turga bo‘linadi 3-turga 4-turga
6-turga. “Texnologiya va dizayn”, “Servis xizmati” yo`nalishlari nechanchi sinflarda o`qitiladi? 5-9 sinflarda 1-4 sinflarda 8-9 sinflarda 5-7 sinflarda
30-40 sm. 20-30 sm. 50-60 sm. 10-20 sm.
180-200
60-80 220-260
100-120 Angishvona necha xil bo`ladi? 2 xil.
3 xil. 4 xil.
Hilma-xil. Malaka nima? nazariy bilimlarni amalad qo‘llash; nazariy va amaliy bilim, ko‘nikmalarni amalda qo‘llash va yangi bilimlar hosil qilish; o‘rganilgan bilim va shakllangan amalad qo‘llash; o‘rganilgan bilim va shakllangan ko‘nikmalarni notanish vaziyatlarda qo‘llay olish va yangi bilimlar hosil qilish;
Archa, eman, chinor. Tog` teragi, tol, qarag`ay. Shumtol, qarag`ay, chinor. Yong`oq, nok, zarang.
bolalarni mustaqil, ijodiy, tanqidiy fikrlashga o‘rgatish mashg‘ulotni asosan tarbiyachi olib borishi boldlarni tashkilotchilik va liderlikka undash faollashtirish
Faqat razvertkalaydi Parmalaydi, zinkerlaydi, razvetkalaydi, rezba chiqarada Faqat parmalaydi Faqat zinkerlaydi
ko`krak aylanasi bel aylanasi bo`y uzunligi son aylanasi
Bosh kiyim, oyoq kiyim va boshqa buyumlarga qizil iplar bilan bezak tikish. Badiiy to`qima sanhat. Bosh kiyim, oyoq kiyim va boshqa kiyimlarga, buyumlarga zar va kumush iplar bilan bezak tikish. Bosh kiyim, oyoq kiyimdan tashqari boshqa kiyimlarga rangli iplar bilan bezak tikish.
= Maktabgacha ta`lim, umumiy o`rta ta`lim, o`rta maxsus kasb-hunar ta`limi, oliy ta`lim, oliy ta`limdan keyingi ta`lim, kadrlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta`lim. Maktabgacha ta`lim, oliy ta`lim (bakalavr va magistratura) . Boshlang`ich ta`lim, o`rta maxsus bilim va kasb-hunar ta`limi. Umumiy o`rta ta`lim, boshlang`ich ta`lim, oliy ta`lim.
Ip o`rash uchun. Barmoqni ignadan asrash uchun. Barmoqni bezash uchun. Tikish uchun.
Davlat ta’lim muassasalari uchun O‘zbekiston Respublikasidagi barcha ta’lim muassasalari uchun Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirliklari tasarrufidagi ta’lim muassasalari uchun Davlat ta’lim muassasalari uchun
bo`z, shoyi bo`z, surp shoyi, chit bo`z, atlas
Frontal.
individual, brigada. frontal, individual frontal, individual, brigada.
Barcha javoblar to‘g‘ri keltirilgan O‘qituvchi dars jarayonida yangi pedagogic texnalogiyalardan foydalana olmasligi O‘qituvchida pedagogic mahoratning yetishmasligi O‘qituvchining darsga puxta tayyor emasligi
fan –texnika taraqqiyotiga hissa qo‘shish tarbiyachi vaqtini tejash bola shaxsini rivojlantirish orqali ta’lim-tarbiya maqsadiga erishish rejani aniq tuzish
Pedagogik texnologiya mutaxassisi va ta`lim oluvchilar. Ta`lim-tarbiya metodlari bo`yicha mutaxassis Zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosidagi dasturlarni ishlab chiqib, nazariy ma`lumotlar bilan tanishtiruvchi Pedagogik texnologiya mutaxassisi, zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosidagi dasturlarni ishlab chiqib, amalga oshirishni ta`minlash bilan bog`liq masalalarni hal etib boruvchi
V- VI asrlarda III- IV asrlarda VIII-XII asrlarda II- III asrlarlarda
Loy yoki yog`och buyumlarga Taxta yoki yog`och buyumlarga Temir yoki taxta buyumlarga Tunika yoki yog`och buyumlarga
30%
40% 60%
50% Kompetensiya nima? Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish layoqati. Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish layoqati Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni amalda qo‘llay olish qobiliyati. Mavjud bilim, ko‘nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo‘llay olish qobiliyati.
O`quv sexlarida va maxsus ajratilgan uchastkalarda o`qitish, o`quv ishlab chiqarish praktikasi, mehnat mashg`ulotlarini tashkil etishning frontal, zveno va individual shakllari.. O`quvchilarni ishchilar brigadasiga biriktirish, malakali ishchiga biriktirish, o`quv sexlarida, shtatli ish joylarida o`qitish, frontal zveno, yakka-yakka o`qitish, ekskursiya, O`quv ishlab chiqarish brigadasida o`qitish. Amaliy mashg`ulot, korxonaga ekskursiya o`tkazish, o`quvchilarni ishlab chiqarish brigadalari, o`quv sexlarida va maxsus ajratilgan uchastkalarda o`qitish, o`quv ishlab chiqarish praktikasi, mehnat mashg`ulotlarini tashkil etishning frontal, zveno va individual shakllari.
3ta
5ta 2ta
4ta Qotishma kristallik tuzilishiga egami? qotishma kristallik tuzilishiga ega emas qotishma atomlari tartibsiz joylashgan bo‘ladi kristallik tuzilishiga ega bo‘lib, yiroqlanish temperaturasi aniq bo‘lmaydi qotishma kristallik tuzilishiga ega bo‘lib, uning tarkibiga kiruvchi elementlar atomlari bir-birini o‘rnini oladi yoki singadi
6 4 5 3
Sh.Sharipov., O.Qo‘ysinov., Q.Abdullaeva Z.Shamsieva., Q.Abdullaeva N.Muslimov., O‘.Tolipov O‘Tohirov ., F.Nasrullaeva Elektr quvvatini o`lchovchi asbob nomi? Voltmetr
Chastotametr Vattmetr
Fazometr Chilangarlik zubilasining uzunligi necha mm? 115
200 50 110 Mantiqan tugallangan, butun vaqt bilan chegaralangan o‘quv tarbiya jarayoning qismi nima deb ataladi? Tahlil deb ataladi Reja deb ataladi Dars deb ataladi Maqsad deb ataladi
Farqi yo`q. Ko`p chok bo`lishi kerak. Kam chok bo`lishi kerak. Mumkin qadar kamroq bo`lishi kerak
Tekislanadi. Detallni ja`slab randalanadi Detallni silliqlanadi. Arralanadi
ukro`, shavil, qoqi qovun, tarvuz, kadi, qovoq sabzi, `iyoz, sholg`om, kartoshka olma, behi, anor, yong`oq
Jilvirlash stanogi Frezalash stanogi Parmalash stanogi Tokorlik stanogi
Mavjud bilim, ko`nikma va malakalarni amalda qo`llay olish layoqati. Mavjud bilim, ko`nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo`llay olish qobiliyati. Mavjud bilim, ko`nikma va malakalarni amalda qo`llay olish qobiliyati. Mavjud bilim, ko`nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo`llay olish layoqati
6 ta
7 ta 8 ta
5 ta Texnologiya va dizayn yo`nalishi bo`yicha 5-7 sinflarda qanday bo`limlar yangidan kiritilgan? “Polimer materiallarga ishlov berish texnologiyasi”, “Ro`zg`orshunoslik asoslari” Polimer materiallarga ishlov berish texnologiyasi Ro`zg`orshunoslik asoslari Elektronika asoslari
Richag
Robot Manipulyator Avtomat
Ro‘zg‘orshunoslik asoslari Elektronika asoslari Polimer metallarga ishlov berisha soslari Metallga ishlov berish asoslari
randalash bo`yash. teshish
arralash Nima shaxsning individual kamol topishi uchun zarur bo`ladigan hayotiy ko`nikma va malakalarini rivojlantirish sanaladi? Rivojlantiruvchi ta`limning o`ziga xos xususiyatlari Rivojlantiruvchi ta`limning vazifasi Rivojlantiruvchi ta`limning predmeti Rivojlantiruvchi ta`limning maqsadi
ta’limning rejalashtirilgan natijalarga erishish jarayoni tafsiloti. ta’lim shakllarini optimallashtirish maqsadida texnik vositalar, inson salohiyati hamda ularning o‘zaro ta’sirini inobatga olib o‘qitish va bilim o‘zlashtirishning barcha jarayonlarini aniqlash, yaratish va qo‘llashning tizimli metodidir. barcha javoblar to‘g‘ri. pedagogning amaliyotga joriy etishi mumkin bo‘lgan pedagogik tizim loyihasidir.
Qayishqoqligi Aniq plastik va faktura xususiyatlari Manzaraliligi Egiluvchanligi
Izonit
Polimerlash Birikma
Harakat Polimerlar asosida olingan mustahkam, qattiq va elastik materialga nima deb ataladi? Material deb ataladi Termoplastik deb ataladi Plastmassa deb ataladi Polimer deb ataladi
Pichoqchilik Chilangarlik, zargarlik Kandakorlik Zardo`zlik
Polotno, tishlardan Dasta, tishlardan Polotno, dasta Polotno, dasta, tishlardan
6 ta yo`nalish 4 ta yo`nalish 7 ta yo`nalish 5 ta yo`nalish
Salqi bo`lib tikiladi. Ip uzadi. Tortib tikadi. Gazlamani tortishtirib tashlaydi.
Xalat, lozim, ko`ylak,shim. Yubka,kalson,lozim,ko`ylak. Yubka, kalson, shim, shortik. Yubka,sarafan,lozim,ko`ylak.
1920 yil
2000 yil 1830 yil
2010 yil ...........ni bir necha marta qizdirib (yumshatib) har xil shaklga keltirish va ishlov berish mumkin. Termoreaktiv polimerlar Ratsionalizator Polimer
Termoplastik polimerlar O`rganilgan ma`lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish nima? Bilim
Malaka Ko`nikma
Kompetentsiya Xavfsizlik texnika qoidalari nimani oldini olishga xizmat qiladi? Baxtsiz hodisalarni oldini olishga xizmat qiladi. Tikuv ustaxonasining ichki tartibini o`rnatish uchun. Ish o`rnini yaxshi tashkil qilish uchun. Tikuvchilik ustaxonasini jihozlash uchun.
Elektronik asoslari Ro`zg`orshunoslik asoslari Polimer materiallarga ishlov berish texnologiyasi”, “Ro`zg`orshunoslik asoslari” Polimer materiallarga ishlov berish texnologiyasi
8 ta
6 ta 5 ta
2 ta Texnologiya o`quv fanini rejasida 5-sinflarga polimer materiallarga ishlov berish texnologiyasini o`zlashtirish uchun necha soat vaqt ajratilgan? 8 6 5 7
14 qismdan 10 qismdan 12 qismdan 16 qismdan Umumiy o‘rta ta’lim sifatini nazorat qilishning qanday turlari qo‘llaniladi? ichki nazorat, tashqi nazorat, davlat-jamoatchilik nazorati, milliy darajada baholash ichki nazorat, tashqi nazorat, davlat nazorati, milliy va xalqaro darajada baholash ichki nazorat, tashqi nazorat, davlat-jamoatchilik nazorati, milliy va xalqaro darajada baholash ichki nazorat, tashqi nazorat, jamoatchilik nazorati, xalqaro darajada baholash
Respublika ta’lim markazi tomonidan; O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan; O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tomonidan; O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi; Respublika ta’lim markazi tomonidan;
Bezak choklar Birlashtiruvchi choklar Ziy choklar Qo`sh choklar.
XIX asr oxirlarida XIX asr boshlarida XX asr boshlarida XVIII asrda
Davlat ta`lim standartiga o`zgartirish va qo`shimchalar kiritish belgilangan tartibda O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan amalga oshiriladi. Davlat ta`lim standartiga o`zgartirish va qo`shimchalar kiritish belgilangan tartibda Xalq ta`limi vaziriligi va Respublika ta`lim markazi tomonidan amalga oshiriladi. Davlat ta`lim standartiga o`zgartirish va qo`shimchalar kiritish belgilangan tartibda O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi va Xalq ta`limi vazirligi tomonidan amalga oshiriladi. Davlat ta`lim standartiga o`zgartirish va qo`shimchalar kiritish belgilangan tartibda Respublika ta`lim markazi va ijodiy guruh tomonidan amalga oshiriladi.
4 ta turga (Individual, guruhiy, oilaviy va ommaviy) 3 ta turga (Individual, guruhiy va ommaviy) 2 ta turga (Individual va ommaviy) 1 ta turga (Ommaviy)
2-chi ustuvor yo`nalishida 4-chi ustuvor yo`nalishida 3-chi ustuvor yo`nalishida 5-chi ustuvor yo`nalishida
O`quvchilarning navbatma- navbat ishtiroki asosida yangi mavzuni o`zlashtirish darsi. Sinfdagi o`quvchilarning bir yoki bir nechta mavzu bo`yicha oldindan tayyorgarlik ko`rgan holdagi tanlovini tashkil etish darsi. Dars mavzusini savol javoblar orqali o`zlashtirish darsi O`quvchilarni bir nechta guruhlarga bo`lib vazifalar bajarishini tashkil etish orqali bilimlarni mustahkamlash darsi.
Axborotlarni tez qabul qila olish qobliyati O‘z o‘zini baholay olish qobliyati Muammoli vaziyatlardan tez chiqib keta olish qobliyati O‘zaro muloqotga kirishuvchanlik qobliyati
“O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida” “2017-2021 yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” “Maktabgacha ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” gi 418-sonli Farmoni “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”
2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning Harakatlar strategiyasi O‘zbekistonni rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi 2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi 2017-2021 yillarda Harakatlar strategiyasi
5 ta bo‘lim, 34 moddadan 5 ta bo‘lim, 32 moddadan 4 ta bo‘lim, 34 moddadan 2 ta bo‘lim, 32 moddadan
buyruqlar va farmonlar buyruqlar va qarorlar farmonlar va qarorlar farmonlar va farmoyishlar
ta’lim beruvchi tomonidan aniq maqsad asosida yosh avlodni har tomonlama о‘stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni mutaxassis tomonidan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bо‘lgan bilim, kо‘nikma va malakalarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qо‘llay olinishi ijtimoiy munosabatlarda faollik kо‘rsatish kо‘nikma, malakalariga egalik, kasbiy faoliyatda subyektlar bilan muloqotga kirisha olish. izchil ravishda kasbiy о‘sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda о‘z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish
shaxsga yо‘naltirilgan ta’lim masofaviy ta’lim muammoli ta’lim interfaol ta’lim
yunoncha sо‘zdan olingan bо‘lib “malakali” “qobiliyat” degan ma’noni anglatadi arabcha sо‘zdan olingan bо‘lib “mohirlik”, “ustalik”, “epchillik” degan ma’noni anglatadi inglizcha sо‘zdan olingan bо‘lib “san’at”, “ustalik” degan ma’noni anglatadi lotincha sо‘zdan olingan bо‘lib “qobiliyat”, “mos kelmoq” degan ma’noni anglatadi
ta’lim-tarbiya natijasida о‘zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilimlar majmui ta’lim oluvchi fiziologik va intellektual о‘sishida namoyon bо‘ladigan miqdor va sifat о‘zgarishlar mohiyati olingan nazariy bilim, amaliy kо‘nikma, malaka va shaxsiy fazilatlar majmuasini amaliyotga qо‘llay olish qobiliyati va layoqati ta’lim oluvchilarni shaxsiy fazilatlari va ularning ruhiyatini, ichki dunyosini kо‘ra olish qobiliyati
psixologiya fiziologiya tibbiyot
falsafa Insonlar о‘zlarining qadriyatlari, qiziqishlari va intilishlarida qanday guruhlarga asoslanadilar: ikkilamchi guruhlar birlamchi guruhlar referent guruhlar sust rivojlangan guruhlar
qobilyatlar – bu layoqat asosida shakllanadigan, hamda faoliyat va muloqot jarayonida rivojlanadigan dinamik tuzilma qobilyatlar – bu tug‘ma va о‘zgarmaydigan individual xususiyat qobilyatlar – bu inson hayoti mobaynida о‘rgangan ishlari qobilyatlar – bu shaxs egallagan bilim, kо‘nikma va malakalar
Predmetning ximik holatini aniqlash. Mexanizm yordamida joy almashtirish. Predmetning fizik holatini aniqlash. Mexanizm yordamida ishlov berish.
pidjak
ko‘ylak kiyinish
kiyim O`quv (dars, tarbiya) jarayonida o`qituvchining qaysi xislati eng muhim hisoblanadi? O`rnak ko`rsatishi Pedagogik mahorati Ko`nikma va malakalari Bilimi
Qachon kiyilishiga. Fasoniga Qaysi faslda kiyilishiga. Ip tanlashga bog`liq.
214
322 432
121 STD-120 markali yog‘ochga ishlov beriladigan tokarlik dastgohining qismlari nechta? 11 20 8 4
O‘z ishlarini tahlil qilish O‘z o‘zini tanqid qilish Yangi pedagogic texnologiyalardan foydalanish O‘z-o‘zini rivojlantirish vazifalari o‘zini o‘zi tahlil qilish va o‘z o‘zini baholash Fasilitator kim? Kuzatish, tahlil, tekshirish, xulosa, tavsiya, taklif, mulohaza bildiruvchi shaxs. Masofadan o`qitish dasturlarini yaratish va bajarilishini ta`minlash Yangiliklarni ta`lim mazmuni va mashg`ulotlar jarayoniga joriy qilish. Darsda ko`makchi, yo`naltiruvchi, jarayonga javob bermaydi, xulosa chiqarmaydi
Termoreaktiv polimerlar Termoplastik polimerlar Polimer
Yog`ochni teshadi Yog`ochini arralaydi. Yog`ochini qisadi va keyingi ishni amalga oshirishda. Randalaydi Xavfsizlik texnikasi nimaga qaratilgan? Tikuvchilik ustaxonasini jihozlashga Tikuv ustaxonasining ichki tartibini o`rganishga Ish o`rnini to`g`ri tashkil etishga Mehnat qilish uchun xavfsiz sharoit yaratishga
Libos
Kiyim Kiyinish
Kiyim turadigan joy O`zbekistonda qaysi uyushmalar xalq hunarmandchiligini rivojlantirish yo`lida ish olib bormoqda? Me`morlar uyushmasi. Rassomlar uyushmasi. Usto va rassom uyushmasi. Rassom va me`morlar uyushmasi.
belbog‘ qismi old va ort bo‘laklari «molniya» tasmali taqilma cho‘ntaklari
1995 yil, 35 moddadan. 1993 yil, 43 moddadan. 1994 yil, 40 moddadan. 1997 yil, 34 moddadan.
Chiqarilgan zavodiga tuzilishiga Tuzilishiga, bajaradigan ishiga, zavodiga qarab Chiqarilgan zavodiga Tuzilishiga qarab.
tarbiyachi va raxbariyat xamkorlikda ishlaydi. tarbiyachi ota-onalar bilan amalga oshiradi oldindan loyixalanadi va yakuniy ijobiy natija kafolatlanadi oila, maktab, jamoatchilik birga amalga oshiradi.
parmalash dastgohi sirkulyar elektr arra STD-120 dastgohi TV-6 tokarlik dastgohi
57 foizi
65 foizi 80 foizi
75 foizi Koreyada quyi maktab necha yil? 7 yil
3 yil 5 yil
6 yil Koreya Oliy maktablarida darsning davomiyligi necha minutga teng? 55 minutga 40 minutga 50 minutga 45 minutga
4 chorakka 3 chorakka 5 chorakka 6 chorakka Download 36.29 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling