«Elektr mashinalari» fanidan «Sinxron dvigatellar» mavzusi buyicha dars o‘tkazish uchun tеxnologik karta Ajratilgan vaqt – 2 soat


Download 13.61 Kb.
Sana12.05.2022
Hajmi13.61 Kb.
#667413
Bog'liq
Texnologik karta
2-topshiriq (2), 2-topshiriq (2), IJTIMOIY PSIHOLOGIYA, IJTIMOIY PSIHOLOGIYA, Ijtimoiy ps, Ijtimoiy ps, izhtimoij pedijtimoiy ped. maruza, umumuiy psixologiyaning dolzarb muammolari psixologiya oqitishga zamonaviy yondashuv, 5-SINF Matematika, 7-маъруза, Lekciya - 1, 8 - mavzu (lab topshiriqlari) (2), Furye qatori va uning tatbiqlari, Amaliy mashgulot, 00153555-13a42b5c

«Elektr mashinalari» fanidan
«Sinxron dvigatellar» mavzusi buyicha dars o‘tkazish uchun tеxnologik karta
Ajratilgan vaqt – 2 soat



1. O‘qitishdan kutilayotgan natijalar yoki tahsil olayotganlar­ning vazifalari:

Nimalarni bilib, ang­­lamoqda (o‘rganish maqsadlari)

Nimalarni bilib, ang­la­moqda (o‘rga­nish maqsadlari)

Nimalarni bilib, angla­moqda (o‘rganish maqsadlari)

- Sinxron dvigatellarni ochib bеradi:
1) Sinxron dvigatelni turlarini;
2) Sinxron dvigatelni tuzilishini;

-Sinxron mashinalar elektr energiyasi hosil qiluvchi generatorlar, dvigatellar va reaktiv quvvat kompensatorlari sifatida foydalanish mumkinligi;
- mavjud ishlab chi harish vaziyatida qaror qabul qilib, bilimini namo­yish eta­di;
- kichik guruh­larda mu­xan­dis va loyiha­lashtiruvchi si­fa­tida taq­lid qilib ishlaydi.



- Sinxron dvigatellarni tuzilishini ko’rip o‘rganish;
- o‘rganilayotgan ma­sa­laga nisbatan qi­zi­­qish bildiradi;
- kichik guruhlarda ishlash vaqtida mav­jud vaziyatlarni hal qilish­ga qiziqishi­ni na­­moyon qiladi.

2. Ta’lim bеruvchining stratеgiyasi yoki ta’limning o‘quv-tarbiyaviy maqsadlari:
- Sinxron dvigatel turlarini hamda ishlash prinsipi mohiyatini ochib bеradi;
- Dvigateldan foydalanishda ishlab chiqarishdagi o’rni va ahamiyati tushuntiriladi;
- talabalarni, ularning zеhni va his-tuyg’ulariga ta’sir etish yo’li bilan bilim olish faoliyatini muntazam ravishda boshqarib faollashtiriladi.

3. Uchpog‘onalio‘qitish modеliniqo‘llash

Darsning mazmu­nini va uni tushu­nish­ni ko‘rsatish

Chaqiruv

Rеflеksiya

Asosiy o‘quv savollari:
1.Sinxron dvigatelni ayon qutbli turlari 20 min
2.Sinxron dvigatelni noayon qutblari 20 min.
3.Sinxron dvigatellardan foydalanish obyektlari 20 min.
4.Sinxron dvigatelni FIK 20 min.

1. Sinxron dvigatel deb nimaga aytiladi?
2. Ayon qutbli sinxron dvigatelga ta’rif bering?
3. Noayon qutbli sinxron dvigatelga ta’rif bering?



Bеrilgan javoblari, o‘zi­ning bilimlari va hara­kati haqida fikr bildi­radi.



4. Adabiyotlar:
1. O Hoshimov, S Saidaxmedov“Elektryuritmaasoslari”
2. Trefilov “Osnovielektrprivoda” 2007
3.Krasoviskiy A.B “Osnovielektrprivoda” Moskva2015
4.www.studfiles.net

Download 13.61 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling