Guruh: bts-117 Fan nomi: Tarbiya Mavzu: “Tarbiya” fanini o’qitishda elektron-modulli shakldan foydalanish. Talaba: Nig’matullayeva Shahlo Zikriya qizi tayyorlagan taqdimoti Reja


Download 1.46 Mb.
bet1/4
Sana05.08.2022
Hajmi1.46 Mb.
#791032
  1   2   3   4
Bog'liq
BTS-117 Nig’matullayeva Shahlo Zikriya qizi tarbiya
fgfdgdfg, 154554584, 548458456 65, TMS 103 Abdualiyeva Go\'zal Xusanbekovna Yosh psixologiyasi, TMS 103 Abdualiyeva Go\'zal Xusanbekovna Oliy matematika , PPS-107 Olimjonova Shaxrizoda Dilmurod qizi Psixologiya nazariyasi va tarixi, BTS-117 Qodirova Dilnoza Ismoilovna oliy matematika, BTS-130 Otaboyeva Bonu Tarbiya fani, PPS-107 Ashurov Salohiddin Suyun o’g’li Rivojlanish psixologiyasi, BTS-117 Xoliyarova Maftuna Mardonovna ona tili

Guruh: BTS-117 Fan nomi: Tarbiya Mavzu: “Tarbiya” fanini o’qitishda elektron-modulli shakldan foydalanish. Talaba: Nig’matullayeva Shahlo Zikriya qizi tayyorlagan taqdimoti

Reja:

  • Innovatsion yondashuv asosida ta’lim-tarbiya jarayonida samaradorlikka erishish aspektlari.
  • Soddalashtirilgan programma.
  • Ravon programmalar.

Innovatsion yondashuv asosida ta’lim-tarbiya jarayonida samaradorlikka erishish aspektlari.


Zamonaviy texnik vositalar yordamida 100-150 kishidan iborat katta guruhlarda yuksak malakali o‘qituvchilar, proffessorlar leksiya o‘qiydilar. 10-15 kishidan iborat kichik guruhlar esa leksiya materiallarini muhokama qiladilar, bahs yuritadilar. Individual ishlar esa maktab kabinetlarida, laboratoriyalarida o‘tkaziladi. Leksiya mashg‘ulotlariga 40%, kichik guruhlardagi mashg‘ulotlarga 20%, kabinet va laboratoriyalardagi individual ishlarga yesa 40% ajratiladi.

Odatdagi sinf tushunchasi yo‘q, kichik guruhlar ham doimiy emas. Dasturlashtirilgan o‘qitish XX asrning 50-yillari boshida paydo bo‘ldi. U amerikalik psixolog B.Skinner11 nomi bilan bog‘liq. U materiallarning o‘zlashtirilishini boshqarishning samaradorligini oshirishda, axborotlarni qismma-qism uzatishning muntazam programmasi asosiga qurish va uni nazorat qilishni tavsiya etdi. V.P.Bespalko bilish faoliyatini tashkil yetish va boshqarish namunasidagi pedagogik texnologiya tasnifini tavsiya etdi. U o‘qituvchi va ta’lim oluvchi (boshqariluvchi) munosabatlarini quyidagicha belgilaydi:

Odatdagi sinf tushunchasi yo‘q, kichik guruhlar ham doimiy emas. Dasturlashtirilgan o‘qitish XX asrning 50-yillari boshida paydo bo‘ldi. U amerikalik psixolog B.Skinner11 nomi bilan bog‘liq. U materiallarning o‘zlashtirilishini boshqarishning samaradorligini oshirishda, axborotlarni qismma-qism uzatishning muntazam programmasi asosiga qurish va uni nazorat qilishni tavsiya etdi. V.P.Bespalko bilish faoliyatini tashkil yetish va boshqarish namunasidagi pedagogik texnologiya tasnifini tavsiya etdi. U o‘qituvchi va ta’lim oluvchi (boshqariluvchi) munosabatlarini quyidagicha belgilaydi:


Download 1.46 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling