Hozirgi davrdagi


Download 0.73 Mb.
Sana01.05.2020
Hajmi0.73 Mb.
#102711
Bog'liq
2 5276122200762484763

    Bu sahifa navigatsiya:
  • Reja

Toshkent viloyati Chirchiq Davlat Pedagogika Instituti Maxsus sirtqi 5111700-Boshlang`ich ta`lim va sport tarbiyaviy ish yo`nalishi 15-K guruh talabasi Bakirova Dilbarning Boshlang`ich ta`lim pedagogikasi innovatsiya va integratsiya fanidan

mustaqil ishi taqdimot ishlanmasi

Mavzu:


Hozirgi davrdagi

didaktik

rivojining asosiy

yo`nalishlari

Reja:

  • 1. Didaktikaning maqsad-vazifalari va asosiy tushunchalari
  • 2.Hozirgi davrdagi didaktika rivojining asosiy yo`nalishlari
  • 3.Didaktika – ta`lim va o`qitish nazariyasi ekanligi

Didaktikaning asosiy vazifasi yosh avlodni ilmiy bilimlar, ko`nikma va malakalar tizimi bilan qurollantirishdan iborat. Bularni barchasi o`qituvchining ta`limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi vazifalarni amalga oshirishdan o`zaksini topmog`i lozim . Ana shu asosdan kelib chiqib aytish mumkinki, ta`lim jarayonida o`qituvchi o`z ta`lim oluvchilariga qo`lga kiritilgan bilimlarni o`rgatadi. O`quv faoliyatida bularni ko`nikma va malakalar bilan qurollantiradi . Shu bian bir paytda u ta`lim oluvchilarda dunyoqarash va axloq me`yorlarini hosil qiladi, qiziqish va qobiliyatlarni shakllantiradi, ularning bilish faolligini oshiradi.

O`qituvchining faoliyati ta`lim oluvchi shaxsning maqsadga muvofiq shakllanishiga katta immkoniyatlar ochib beradi. Yanada aniq qilib aytsak, butun o`quv jarayonini rejalashtiradi, ushbu jarayonda ta`lim oluvchi bilan birgalikdagi faoliyatni tashkil etadi. Talim oluvchilarga qiyinchiliklarni yengib o`tishda yordam beradi. Hamda ularning bilimlarini va butun ta`lim jarayonini tashxis qiladi. O`z navbatida ta`lim oluvchilarning faoliyati o`quv jaraynida o`rganishga, bilim, ko`nikma, hamda malakalarni egallashga faoliyatga tayyorlashga yo`naltiradi. Ta`lim jarayonida ta`lim oluvchilarning faoliyati ko`p qirrali yo`nalgan harakatni ifodalaydi. Va bu harakat bilishga doir hal qilishda ularga katta yordam beradi

Hozirgi davrdagi didaktika rivojining asosiy yo`nalishlari: Uzluksiz ta`lim tizimi-kadrlar tayyorlash tizimining asosi. O`zbekiston Respublikasining ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotini ta`minlovchi shaxsning jamiyat va davlatning iqtisodiy,ijtimoiy, ilmiy texnikaviyva madaniy ehtiyojlarini qondiruvchi ustuvor soha Uzluksiz ta`lim tizimi ijodkor, ijtimoiy faol ma`naviy boy shakllanishi va yuqori malakali raqobatdosh kadrlar tayyorlash zaruriy shart-sharoitlarini yaratadi. Rivojlangan demokratik davlatlar darajasida yuksak va ma`naviyat va axloqiy talablarga javob beruvchi yuqori malakali kadrlar tayyorlash milliy tizimini yaratish barkamol avlodni shakllantiradi. Ta`lim olishda shuningdek bollar va yoshlarni ma`naviy-axloqiy intelektual va jismoniy jihatdan tarbialashda oila ota-onalar jamoat tashkilotlri mahallalar aloqasi asosida belgilaydi

Uzluksiz ta`lim tizmlarining barcha bo`g`inlarida ularga hamiyat beriladi. T`lim jarayoni va kadrlar tayyorlash sifatiga holis baho berish tizimini yaratish va joriy etishga keng imkoniyatlar yaratiladi. Inson qobiliyatlarining shakllantirilishi va rivojlantirilishi hamda uning ta`limga nisbatan turli tuman ehtiyojlarining qondirilishi milliy va umumbashariy qadriyatlar ustuvorligining ta`minlanishi, inson jamiyat va atrof muhit o`zaro munosabatlarini uyg`unlashuvini amalga oshirish borasida qo`llaniladi. Didaktik vositalar va tarqatmamateriallar bu fanni o`qitishda zarur bo`lgan ihozlar, kompyuterli vositalar modellar va amketlar ko`rgazma va texnik vositalardir

Foydalanilgan adabiyotlar: 1. R.A.Mavlyanova: Pedagogika nazariyasi va tarixi 2. R.A.Mavlyanova: Pedagogikada ta`limning integratsiyalashgan pedagogikasi. 3. Internet saytlari: www.ZiyoNet.uz www.Teoriya.uz www.O`qituvchi.uz


E`tiboringiz uchun

Rahmat!
Download 0.73 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling