Использование педагогических технологий в период обучения грамоте


Download 91.47 Kb.
bet1/10
Sana15.03.2022
Hajmi91.47 Kb.
#605854
TuriУрок
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
Курсовая 8
Этнология, 1, Doc1, 1-s2.0-S1877050915013332-main, Bilet-OT Oraliq nazorat, Navoiyni-bilasizmi-nomli-intellektual-ring-tarzidagi-tadbir-sinariysi-, Лаборатория-иши-№4, С парикмахеру, Doc1, Kompyuter tarmoqlari va ularning turlari, 147, 147, “Balli, bilimdon biolog” tadbir, a\'zolar so\'zlashganda, tarix 4



Тема: Использование педагогических технологий
в период обучения грамоте.


ПЛАН


Введение
1.Теоретические аспекты современных технологий обучения
1.1Педагогические технологии: понятие, сущность, особенности
1.2.Классификация педагогических технологий. Современные технологии
1.3.Применение современных педагогических технологий на уроках русского языка
2.Практическое применение современных технологий на уроках русского языка
2.1.Констатирующий этап исследования
2.2.Формирующий этап: исследование эффективности применения современных технологий на уроках русского языка
3.Заключительный этап: результативность применения современных
технологий на уроках русского языка
Заключение
Список литературы
Приложение

Введение


Новая организация общества, новое отношение к жизни предъявляют новые требования к школе. Сегодня, в связи с введением федеральных образовательных стандартов второго поколения, основная цель обучения - это не только накопление учеником определённой суммы знаний, умений, навыков, но и подготовка школьника как самостоятельного субъекта образовательной деятельности. В основе современного образования лежит активность ученика, направляемая учителем. Этой цели – воспитанию творческой, активной личности, умеющей учиться, совершенствоваться самостоятельно, и подчиняются основные задачи современного образования.
Именно поэтому объективной необходимостью в условиях современного образования становится освоение учителем и применение им на своих уроках инновационных, современных технологий при обучении детей.
В настоящее время проблема использования современных технологий на уроках особенно актуальна для построения учебного процесса, т.к. школе необходимо привить ученику стремление к постоянному пополнению своих знаний с помощью самообразования, содействовать побуждениям, расширять свой общий и специальный кругозор. Забота о создании, поддержании и развитии интереса к предмету, процессу познания – важнейшая задача, стоящая перед каждым учителем. Вклад в её изучение внесли: П. Я. Гальперин, Г. А. Цукерман, Л. А. Венгер, Д. Б. Эльконин, В. В. Давыдов и др.
В педагогике все большую значимость приобретают педагогические технологии или технологии обучения. В противовес традиционно выделяемым педагогической, методической и дидактической системам. В системе образования родной язык занимает особое место, обеспечивая культурно-гуманистическую направленность, формирование нравственного мира личности, развитие духовной среды, что отмечается учеными-классиками (М.В. Ломоносов, С. И. Ожегов, Д. Розенталь, Л.Н. Толстой, Л.В. Щерба, К.Д. Ушинский). Хотя знание родного языка дается ребенку с детства, в школе русский язык выступает как научная дисциплина, изучение которой требует большого труда.
Исходя из всего вышесказанного, была определена тема курсовой работы «Использование современных технологий на уроках русского языка в начальной школе».

Download 91.47 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling