Qaysi tamoyilda bilimlar bolalarga tizimli ravishda berib boriladi?
Javob: Tizimlilik tamoyili
Tizimlilik tamoyili
|
Tog`ri
|
|
|
2
|
Matematik tasavvurlarni shakllantirishda qanday tamoyildan foydalaniladi?
Javob: Barcha javoblar to’g’ri
Barcha javoblar to’g’ri
|
Tog`ri
|
3
|
Aniq tushunchalar deb nimaga aytiladi?
Javob: Biz ko’rib turgan aniq narsalar haqidagi fikrlarimiz
Biz ko’rib turgan aniq narsalar haqidagi fikrlarimiz
|
Tog`ri
|
4
|
Bu guruhda mashg’ulotlar haftasiga 2 marotaba o’quv yili davomida 72 marotaba o’tkaziladi .
Javob: Katta guruhda
Tayyorlov guruhida
|
Notog`ri
|
5
|
Produktiv bu?
Javob: Bilishga doir bo’lgan savollar
Bilish savollari
|
Notog`ri
|
6
|
………….pedagogik tushunchalarning to’g’ri, obyektiv ifodasi.
Javob: aniqlik
aniqlik
|
Tog`ri
|
7
|
Meksikada soni qanday belgi bilan ifodalanganlar?
Javob: tayyoqchalar
|
Notog`ri
|
8
|
Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiyaviy ishlarga mas’ul shaxs.
Javob: Tarbiyachi.
Katta tarbiyachi.
|
Notog`ri
|
9
|
Dastur bo‘yicha tayyorlov guruxida bolalarning bilishi kerak bo‘lgan bilimlar to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.
Javob: 10 gacha bo‘lgan sonlarni to‘g‘ri va teskarisiga sanashni o‘rgatish
Narsalarni 20 tagacha sanashni o‘rgatish
|
Notog`ri
|
10
|
Xorazmiyning asarlari berilgan qatorni belgilang.
Javob: “Arifmetika “ , “ Tarix kitobi “
“ Marmar soat haqida “ , “ Arifmetika “ , “ Tarix kitobi “
|
Notog`ri
|
11
|
............... – bilim, ko’nikma, malaka va qadriyatlar majmuyidir.
Javob: sensor tarbiya
kompetensiya
|
Notog`ri
|
12
|
Qaysi guruhda matematik tasavvurlar alohida mashg‘ulotlar orqali emas, balki sensor tarbiya orqali amalga oshiriladi?
Javob: Ilk yosh guruh
Ilk yosh guruh
|
Tog`ri
|
13
|
Tushuncha bu ?
Javob: Narsa va hodisalarning eng muhim va asosiy xususiyatlarining aks ettirilishi
Narsa va hodisalarning eng muhim va asosiy xususiyatlarining aks ettirilishi
|
Tog`ri
|
14
|
Elementar matematik tasavvurlarni shakllantirishda yetakchi hisoblangan metod qaysi?
Javob: Amaliy
Ko‘rgazmali
|
Notog`ri
|
15
|
Bu tamoyil bilan ishlashda asosan kunning 2- yarmida asoslanadi. Bu qanday tamoyil ?
Javob: Yakka yondashuv tamoyili
Yakka yondashuv tamoyili
|
Tog`ri
|
16
|
Matematik tasavvurlarni shakllantirishda qanday usul va uslublardan foydalanamiz?
Javob: o‘yin mashqlar
tushuntirish va mashg‘ulot o‘tish
|
Notog`ri
|
17
|
Bu tamoyilning maqsadi - mantiqiy tafakkurni rivojlantirishdan iborat .Bu qaysi tamoyil ?
Javob: Yakka yondashuv tamoyili
Ko’rsatmalilik tamoyili
|
Notog`ri
|
18
|
Matematik mashg’ulotlarda eng asosiy o’rin egallovchi usul bu ?
Javob: Ko’rgazmali usul
Yakka yondashish usuli
|
Notog`ri
|
19
|
50-90 yillarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasida ish olib borgan?
Javob: Barcha javoblar to‘g‘ri.
Barcha javoblar to‘g‘ri.
|
Tog`ri
|
20
|
Nazariy bilimlarni hayotga ,amaliyotga bog‘lashni kengaytira borishni talab qiladigan tamoyil.
Javob: Nazariya va amaliyotning birlik tamoyili.
Nazariya va amaliyotning birlik tamoyili.
|
Tog`ri
|
21
|
Qaysi xalq tomonidan birinchi bo‘lib «0» soni o‘ylab topilgan?
Javob: arablar
hindlar.
|
Notog`ri
|
22
|
Jamshid G’iyosiddin Al-Koshiy qalamiga mansub asar qaysi qatorda to’g’ri keltirilgan?
Javob: Hisob kaliti
Hisob kaliti
|
Tog`ri
|
23
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni o‘qitishda matematik bilimlar tarkibini tekshirish qanday munosabatlarni o‘qidan iborat ekanligi aniqlanadi
Javob: qism-butun munosabatlari
tenglik-tengsizlik
|
Notog`ri
|
24
|
Qaysi tamoyilda bilimlar bolalarga tizimli ravishda berib boriladi?
Javob: Tizimlilik tamoyili
Tizimlilik tamoyili
|
Tog`ri
|
25
|
Ta’ lim tamoyillari nimalar tashkil etadi ?
Javob: Qoida va tamoyillar
Ta’ lim jarayonini tashkil etish shakl va metodlari
|
Notog`ri
|
26
|
……… tushuchasi ta’ rifsiz qabul qilinib, misollar yordamida tushuntiriladi .
Javob: To’plam
To’plam
|
Tog`ri
|
27
|
Kundalik ish yakunlari.
Javob: Xisobot
Xisobot
|
Tog`ri
|
28
|
Kattalik bo‘yicha berilgan to‘g‘ri ta’rifni belgilang.
Javob: o‘lchamlar ob’ekti, o‘zgaruvchanlikva nisbiylik xususiyati
o‘lchamlar ob’ekti, o‘zgaruvchanlikva nisbiylik xususiyati
|
Tog`ri
|
29
|
Ta’lim jarayonini tashkil qilish tamoyillarini ko’rsating
Javob: Barcha javoblar to’g’ri
Barcha javoblar to’g’ri
|
Tog`ri
|
30
|
Dyujina nima?
Javob: 12ta buyum to‘plami.
12ta buyum to‘plami.
|
Tog`ri
|
31
|
Buyumlarni taqoslashga o‘rgatishda ko‘rsatilgan misollardan qaysi biri to‘g‘ri?
Javob: Barcha javoblar to‘g‘ri
6 ta kvadratni bir qator qilib, 7 ta toshchalarni bir qator qilib terib ularni qaysi biri ko‘p yoki kam ekanini aniqlash taklif qilinadi.
|
Notog`ri
|
32
|
Matematik tushunchalarni rivojlantirishda bo’lgan barcha izlanishlar, necha yo’nalishda olib borilmoqda ?
Javob: 5 asosiy yo’nalishda
2 asosiy yo’nalishda
|
Notog`ri
|
33
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni o‘qitishda matematik bilimlar tarkibini tekshirish qanday munosabatlarni o‘qidan iborat ekanligi aniqlanadi
Javob: qism-butun munosabatlari
tenglik-tengsizlik
|
Notog`ri
|
34
|
Bu guruhda mashg’ulotlar haftasiga 2 marotaba o’quv yili davomida 72 marotaba o’tkaziladi .
Javob: Katta guruhda
Tayyorlov guruhida
|
Notog`ri
|
35
|
Insonlarda birinchi bo‘lib sanash faoliyatida qanday tushunchalar shakllangan?
Javob: Mikdor.
Ko‘p, kam, bitta
|
Notog`ri
|
36
|
O’rgatuvchi, ta’lim beruvchi ma’nosini anglatuvchi so’z qaysi qatorda to’g’ri keltirilgan?
Javob: Didaktika
Didaktika
|
Tog`ri
|
37
|
ILK QADAM davlat dasturi qachon qabul qilingan
Javob: 2018-yil 7- iyulda
2018-yil 7- iyulda
|
Tog`ri
|
38
|
Maktabgacha ta’lim muassasasida matematik tasavvurlarni shakllantirish mashg’ulotlari qaysi guruhdan boshlab o’rgatiladi?
Javob: Kichik guruh
Kichik guruh
|
Tog`ri
|
39
|
To’plam ……… sondagi elementlardan tashkil topsa, ……… to’plam deyiladi .
Javob: Chekli, chekli
Chekli, chekli
|
Tog`ri
|
40
|
Al-Xorazmiy nomi bilan bog‘liq atama?
Javob: Algaritm.
Algaritm.
|
Tog`ri
|
41
|
Matematik tasavvurlarni shakllantirishda didaktik o’yinlardan foydalaniladigan usul bu?
Javob: Amaliy usul
Amaliy usul
|
Tog`ri
|
42
|
Kattalik bo‘yicha berilgan to‘g‘ri ta’rifni belgilang.
Javob: o‘lchamlar ob’ekti, o‘zgaruvchanlikva nisbiylik xususiyati
o‘lchamlar ob’ekti, o‘zgaruvchanlikva nisbiylik xususiyati
|
Tog`ri
|
43
|
Tarbiyachida qanday xislatlar bo’lishi mumkun emas ?
Javob: Oliy ma’lumotli, tarbiyali
Qo’rs , agressiv , negativ fikrlovchi
|
Notog`ri
|
44
|
Ta’lim vaqtida va ta’limdan tashqari paytda amalga oshirilib bolalarni ilmiy dalilalar, voqea-hodisalar va zamonaviy yutuqlarni rivojlanish istiqbollarini ochib berishga yaqinlashtiruvchi tamoyil?
Javob: Ilmiylik tamoyili
Ilmiylik tamoyili
|
Tog`ri
|
45
|
Kundalik ish yakunlari.
Javob: Xisobot
Xisobot
|
Tog`ri
|
46
|
Matematik tasavvurlarni shakllantirishda didaktik tamoyillar nechchiga bo’linadi?
Javob: 5
5
|
Tog`ri
|
47
|
Elementlarga ega bo‘lmagan to‘plam qaysi?
Javob: bo‘sh to‘plam
bo‘sh to‘plam
|
Tog`ri
|
48
|
Produktiv bu?
Javob: Bilishga doir bo’lgan savollar
Bilish savollari
|
Notog`ri
|
49
|
O’zlashtirishi past bo’lgan bolalar jalb etiladigan ta’lim ta’moyili?
Javob: Yakka yondashish tamoyili
Yakka yondashish tamoyili
|
Tog`ri
|
50
|
Maktabgacha yoshdagi ikkinchi kichik guruh bolalarini sanoqqa o‘rgatishda bosh vazifalardan birini ko‘rsating?
Javob: to‘plam haqida tushuncha berish
to‘plam haqida tushuncha berish
|
Tog`ri
|
51
|
Matematik tasavvurlarni shakllantirish vositalarida nimalar bo‘lishi mumkin.
Javob: Barcha javoblar to‘g‘ri
Barcha javoblar to‘g‘ri
|
Tog`ri
|
52
|
MTM dagi qaysi guruh bolalari ko’plikni tugallanmagan holda idrok etadilar?
Javob: Katta guruh
Kichik guruh
|
Notog`ri
|
53
|
Har bir yosh guruhda haftasiga qancha mashg‘ulotlar olib boriladi?
Javob: 1-2
1-2
|
Tog`ri
|
54
|
Birinchi yo’nalishda nimalarning o’ziga xos xususiyatlari ta’riflanadi?
Javob: Matematik tushunchalarning
Matematik tushunchalarning
|
Tog`ri
|
55
|
Har bir yosh guruhda haftasiga qancha mashg‘ulotlar olib boriladi?
Javob: 1-2
1-2
|
Tog`ri
|
56
|
Kattalik bu . . .
Javob: o‘lchov
predmetlarning 1-1 ga bo‘lgan nisbati
|
Notog`ri
|
57
|
Kattalik bo‘yicha o‘rta guruhda amalga oshirish kerak bo‘lgan vazifalarni ko‘rsating.
Javob: Barcha javoblar to‘g‘ri.
buyumlarning uzunliklari va kengliklari bo‘yicha vazifalari
|
Notog`ri
|
58
|
Elementlar matematik tasavvurlarni shakllantirish dasturining asosiy o‘zagi...
Javob: Miqdor va sanoq.
Miqdor va sanoq.
|
Tog`ri
|
59
|
To’plamlar nazariyasining asoschisi kim ?
Javob: Georg Kantor
Georg Kantor
|
Tog`ri
|
60
|
Natural sonlarni qaysi olim birinchi bo‘lib ilmiy ishlarida qo‘llagan.
Javob: Rus olimi Metlina
Rimlik olim Boyse
|
|
O’rta Osiyoda “ astronomiya maktabini “ vujudga keltirgan olim bu –
Javob: Muhammad ibn Muso Xorazmiy
Muhammad Tarag’ay Ulug’bek
|
Notog`ri
|
|
|
2
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni o‘qitishda matematik bilimlar tarkibini tekshirish qanday munosabatlarni o‘qidan iborat ekanligi aniqlanadi
Javob: tenglik-tengsizlik
tenglik-tengsizlik
|
Tog`ri
|
3
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarga matematik o‘qitish mazmuni nimalardan iborat?
Javob: Buyumlarni ma’lum belgilari bo‘yicha guruxlarga ajratish
Tenglik-tengsizlik, qism-butun munosabatlari.
|
Notog`ri
|
4
|
Natural sonlarga xos bo‘lgan xususiyatlarni ko‘rsating?
Javob: Barcha javoblar to‘g‘ri
Barcha javoblar to‘g‘ri
|
Tog`ri
|
5
|
Produktiv bu?
Javob: Aniq va qisqa savollar
Bilish savollari
|
Notog`ri
|
6
|
............. bu tamoyil orqali bolalarda o‘quv materialini ongli ravishda o‘zlashtiriladi.
Javob: Ko‘rgazmalilik
Onglilik
|
Notog`ri
|
7
|
Bolalarni sonlarning teskari sonlash qaysi guruhdan o‘rgatiladi.
Javob: katta
katta
|
Tog`ri
|
8
|
……… tushuchasi ta’ rifsiz qabul qilinib, misollar yordamida tushuntiriladi .
Javob: To’plam
To’plam
|
Tog`ri
|
9
|
Kattalik bo‘yicha berilgan to‘g‘ri ta’rifni belgilang.
Javob: Buyumlarni bir-biridan taqqoslay olish.
o‘lchamlar ob’ekti, o‘zgaruvchanlikva nisbiylik xususiyati
|
Notog`ri
|
10
|
12 ta buyumdan tuzilgan uyum?
Javob: To‘plam.
Dyujina
|
Notog`ri
|
11
|
Qaysi guruhdan boshlab bolalar shartli o‘lchovlar yordamida buyumlarning uzunliklari, kengliklari va balandliklarini o‘lchash hamda taqqoslashga o‘rgatib boriladi?
Javob: Urta guruxdan
Tayyorlov guruxdan
|
Notog`ri
|
12
|
Predmetlarni to‘g‘ri va teskari tartibda sanash (20tagacha bo‘lgan) malakalarni mustahkamlash qaysi guruhda amalga oshiriladi (dastur bo‘yicha)?
Javob: tayyorlov guruhdan
tayyorlov guruhdan
|
Tog`ri
|
13
|
Natural sonlarni qaysi olim birinchi bo‘lib ilmiy ishlarida qo‘llagan.
Javob: Rus olimi Metlina
Rimlik olim Boyse
|
Notog`ri
|
14
|
Kattalik bo‘yicha o‘rta guruhda amalga oshirish kerak bo‘lgan vazifalarni ko‘rsating.
Javob: Barcha javoblar to‘g‘ri.
buyumlarning uzunliklari va kengliklari bo‘yicha vazifalari
|
Notog`ri
|
15
|
Bu guruhda bolalar xulq – atvorida birmuncha o’zgarishlar bo’lib , xotira, diqqat ancha rivojlangan bo’ladi , bu qaysi guruh ?
Javob: Katta guruh
Katta guruh
|
Tog`ri
|
16
|
To’plamlar nazariyasining asoschisi kim ?
Javob: Georg Kantor
Georg Kantor
|
Tog`ri
|
17
|
Kichik guruhdagi mashg’ulotlar necha marotaba o’tkaziladi ?
Javob: Xaftasiga 1 marotaba , o’quv yili davomida 36 marotaba
Xaftasiga 1 marotaba , o’quv yili davomida 36 marotaba
|
Tog`ri
|
18
|
5 ichida buyumlarni, tovushlarni, harakatlarni sanashga o‘rgatish qaysi guruxda amalga oshiriladi.
Javob: o‘rta guruxda
o‘rta guruxda
|
Tog`ri
|
19
|
Ikkinchi kichik guruhda tarbiyachi bolalarga buyumlarning qanday xususiyatlari bilan farqlashga o‘rgatib boradi?
Javob: Predmetlarni ko‘p va kamligi
Predmetlarni ko‘p va kamligi
|
Tog`ri
|
20
|
ILK QADAM davlat dasturi qachon qabul qilingan
Javob: 2017- yil 30- sentabrda
2018-yil 7- iyulda
|
Notog`ri
|
21
|
Qaysi olim didaktik o’yinlardan bog’cha faoliyatida ko’p foydalangan.
Javob: Tixeeva
Tixeeva
|
Tog`ri
|
22
|
Bu guruhda mashg’ulotlar haftasiga 2 marotaba o’quv yili davomida 72 marotaba o’tkaziladi .
Javob: Katta guruhda
Tayyorlov guruhida
|
Notog`ri
|
23
|
............. bu tamoyil orqali bolalarda o‘quv materialini ongli ravishda o‘zlashtiriladi.
Javob: Ko‘rgazmalilik
Onglilik
|
Notog`ri
|
24
|
Voqealarning va hodisalarning tizimli va tartib bilan ketishi jarayoni nima deyiladi?
Javob: Tartib munosabatlar
Tartib munosabatlar
|
Tog`ri
|
25
|
To’plamlar odatda necha usulda beriladi ?
Javob: 2 usulda
2 usulda
|
Tog`ri
|
26
|
Ko‘p marta chapak chalish, bir marta baland sakrash usullari bolalarda qaysi va ko‘p tushunchalarni mu# stahkamlaydi?
Javob: bitta va ko‘p
bitta va ko‘p
|
Tog`ri
|
27
|
Nazariy bilimlarni hayotga ,amaliyotga bog‘lashni kengaytira borishni talab qiladigan tamoyil.
Javob: Nazariya va amaliyotning birlik tamoyili.
Nazariya va amaliyotning birlik tamoyili.
|
Tog`ri
|
28
|
”Faoliyat”- subektlarning bir-biriga bog’langan realligining o’zaro ta’sir ko’rsatishi bu – kimning fikri?
Javob: Rubinshteyn
Rubinshteyn
|
Tog`ri
|
29
|
Al-Xorazmiy nomi bilan bog‘liq atama?
Javob: Algaritm.
Algaritm.
|
Tog`ri
|
30
|
To’plamlar qanday belgilanadi?
Javob: Lotin alifbosi harflari bilan
Lotin alifbosi harflari bilan
|
Tog`ri
|
31
|
To’plam ……… sondagi elementlardan tashkil topsa, ……… to’plam deyiladi .
Javob: Bo’sh , murakkab
Chekli, chekli
|
Notog`ri
|
32
|
Natural sonlarga xos bo‘lgan xususiyatlarni ko‘rsating.
Javob: Bir soni xech qanday sondan keyin kelmaydi yoki bir sonidan oldin xech qanday son kelmaydi.
Barcha javoblar to‘g‘ri.
|
Notog`ri
|
33
|
U Eronning Koshon shahrida tug’ilgan atoqli matematik va astronom
Javob: Jamshid ibn Ma’sud ibn Mahmud G’iyosiddin al- Koshiy
Jamshid ibn Ma’sud ibn Mahmud G’iyosiddin al- Koshiy
|
Tog`ri
|
34
|
Diologik nutq bu ?
Javob: Ikki kishi o’rtasidagi nutqiy muhit
Ikki kishi o’rtasidagi nutqiy muhit
|
Tog`ri
|
35
|
Tushuncha deb nimaga aytiladi?
Javob: Hayotiy tajribadan olingan taasurotlar,ma’lumotlar va taasavvurlarning ongda qayta ishlash yo’li bilan aks ettirilishi.
Bir turkum narsalar haqidagi fikrlarimiz
|
Notog`ri
|
36
|
Bu guruhda mashg’ulotlar haftasiga 2 marotaba o’quv yili davomida 72 marotaba o’tkaziladi .
Javob: Katta guruhda
Tayyorlov guruhida
|
Notog`ri
|
37
|
Miqdor nimani bildiradi?
Javob: narsalarning miqdorini bildiradi.
narsalarning miqdorini bildiradi.
|
Tog`ri
|
38
|
Matematik tasavvurlarni shakllantirishda didaktik tamoyillar nechchiga bo’linadi?
Javob: 3
5
|
Notog`ri
|
39
|
Necha yoshdagi bolalar erkin xotira turidan foydalaniladi?
Javob: 6-7 yoshli
6-7 yoshli
|
Tog`ri
|
40
|
Qaysi tamoyilda bilimlar bolalarga tizimli ravishda berib boriladi?
Javob: Tizimlilik tamoyili
Tizimlilik tamoyili
|
Tog`ri
|
41
|
To’plamlar qanday belgilar orqali belgilanadi ?
Javob: Lotin alifbosining katta harflari bilan
Lotin alifbosining katta harflari bilan
|
Tog`ri
|
42
|
Har bir yosh guruhda haftasiga qancha mashg‘ulotlar olib boriladi?
Javob: 1-2
1-2
|
Tog`ri
|
43
|
Mashq natijasida shakllangan xatti-xarakatlarni ongli faoliyatda avtomatlashgan bajarish usuli.
Javob: Malaka.
Malaka.
|
Tog`ri
|
44
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarga matematik o‘qitish mazmuni nimalardan iborat?
Javob: Buyumlarni ma’lum belgilari bo‘yicha guruxlarga ajratish
Tenglik-tengsizlik, qism-butun munosabatlari.
|
Notog`ri
|
45
|
Didaktik tomoyillar qaysilar?
Javob: Barcha javoblar to‘g‘ri
Barcha javoblar to‘g‘ri
|
Tog`ri
|
46
|
Matematik tushunchalarni shakllantirishda Lerner va Skatin nechta uslublarni ishlab chiqishgan?
Javob: 5
3
|
Notog`ri
|
47
|
Matematik tasavvurlarni shakllantirishda qanday bilim asosiy o‘rin egallaydi?
Javob: tevarak atrofdagi real voqealar
matematik bilim
|
Notog`ri
|
48
|
Miqdor qaysi savollarga javob bo‘ladi?
Javob: Qancha? nechta?
Qancha? nechta?
|
Tog`ri
|
49
|
Bilishga doir bo’lgan savollar bu?
Javob: Produktiv
Reproduktiv
|
Notog`ri
|
50
|
Axborot nima ?
Javob: Almashinuv dialoglari
Almashinuv dialoglari
|
Tog`ri
|
51
|
Ikkinchi kichik guruhda sanoq faoliyatini rivojlantirish uchun qanday tushunchalar beriladi?
Javob: Kamdan ko‘pga tomon hisoblash.
To‘plamlarni taqqoslashga oid tushunchalar.
|
Notog`ri
|
52
|
Matematik tasavvurlarni shakllantirishda qanday usul va uslublardan foydalanamiz?
Javob: tushuntirish va mashg‘ulot o‘tish
tushuntirish va mashg‘ulot o‘tish
|
Tog`ri
|
53
|
Replika so’zining ma’ nosi nima ?
Javob: So’zlovchi va tinglovchi nutqi
So’zlovchi va tinglovchi nutqi
|
Tog`ri
|
54
|
Yakka tushunchalar deb nimaga aytiladi?
Javob: Narsa va hodisalarning aynan o’zi emas balki ularning ayrim xususiyatlarini ajratgan holda fikrlashimiz
Ayni biror narsaga taalluqli bo’lgan fikrlarimiz
|
Notog`ri
|
55
|
Eronning Koshon shaxrida tug’ilgan matematik astronom olim kim?
Javob: Al-Koshiy
Al-Koshiy
|
Tog`ri
|
56
|
To’plamlar odatda necha usulda beriladi ?
Javob: 2 usulda
2 usulda
|
Tog`ri
|
57
|
Natural son deb nimaga aytiladi to‘g‘ri javobni ko‘rsating.
Javob: Bo‘sh bo‘lmagan chekli teng quvvatli to‘plamlar sinfining umumiy xossasiga
Xossalarni xar xil lekin xususiyatlari bir xil to‘plamlarga.
|
Notog`ri
|
58
|
Aniq tushunchalar deb nimaga aytiladi?
Javob: Narsa va hodisalarning aynan o’zi emas balki ularning ayrim xususiyatlarini ajratgan holda fikrlashimiz
Biz ko’rib turgan aniq narsalar haqidagi fikrlarimiz
|
Notog`ri
|
59
|
Bolalarni son-sanoqqa qanday usuldan foydalangan holda o‘rgatib boramiz?
Javob: sanoq cho‘plari asosida
Taqqoslash asosida
|
Notog`ri
|
60
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni o‘qitishda matematik bilimlar tarkibini tekshirish qanday munosabatlarni o‘qidan iborat ekanligi aniqlanadi
Javob: qism-butun munosabatlari
tenglik-tengsizlik
|
| |
Axborot nima ?
Javob: Almashinuv dialoglari
Almashinuv dialoglari
|
Tog`ri
|
|
|
2
|
Qaysi yoshdagi bolalarga faqatgina bir hil predmetlar haqidagi tasavvurlar kengaytirilib boriladi?
Javob: 3-4 yoshli
3-4 yoshli
|
Tog`ri
|
3
|
Leontev va Rubinshteyn matematik tasavvurlarni shakllantirishda nimaga etibor berishgan?
Javob: Faoliyatga
Faoliyatga
|
Tog`ri
|
4
|
O’zlashtirishi past bo’lgan bolalar jalb etiladigan ta’lim ta’moyili?
Javob: Yakka yondashish tamoyili
Yakka yondashish tamoyili
|
Tog`ri
|
5
|
O‘zgaruvchanlik xususiyatiga ega bo‘lgan ibora.
Javob: Prediktlar
Prediktlar
|
Tog`ri
|
6
|
Ta’lim vaqtida va ta’limdan tashqari paytda amalga oshirilib bolalarni ilmiy dalilalar, voqea-hodisalar va zamonaviy yutuqlarni rivojlanish istiqbollarini ochib berishga yaqinlashtiruvchi tamoyil?
Javob: Ilmiylik tamoyili
Ilmiylik tamoyili
|
Tog`ri
|
7
|
Kundalik ish yakunlari.
Javob: Xisobot
Xisobot
|
Tog`ri
|
8
|
Matematika fani oldida qanday vazifalar turadi?
Javob: Umumiy,tahliliy,amaliy
Umumiy,tahliliy,amaliy
|
Tog`ri
|
9
|
Natural son deb nimaga aytiladi?
Javob: Bo‘sh bo‘lmagan chekli, teng quvvatli to‘plamlar sinfining umumiy xossasiga aytiladi.
Bo‘sh bo‘lmagan chekli, teng quvvatli to‘plamlar sinfining umumiy xossasiga aytiladi.
|
Tog`ri
|
10
|
5 ichida buyumlarni, tovushlarni, harakatlarni sanashga o‘rgatish qaysi guruxda amalga oshiriladi.
Javob: o‘rta guruxda
o‘rta guruxda
|
Tog`ri
|
11
|
Qaysi yoshdan bolalar tenglik-tengsizlik, qism-butun munosabatlarini tushuna boshlaydilar.
Javob: 3 yoshdan
4 yoshdan
|
Notog`ri
|
12
|
Bu guruhda mashg’ulotlar haftasiga 2 marotaba o’quv yili davomida 72 marotaba o’tkaziladi .
Javob: Tayyorlov guruhida
Tayyorlov guruhida
|
Tog`ri
|
13
|
Tilning fikr ifodalash va fikr almashish shakli bu nima?
Javob: nutq
nutq
|
Tog`ri
|
14
|
MTM ning vazifalariga nimalar kiradi?
Javob: Barcha javoblar to’g’ri.
Barcha javoblar to’g’ri.
|
Tog`ri
|
15
|
……… tushuchasi ta’ rifsiz qabul qilinib, misollar yordamida tushuntiriladi .
Javob: To’plam
To’plam
|
Tog`ri
|
16
|
”Faoliyat”- subektlarning bir-biriga bog’langan realligining o’zaro ta’sir ko’rsatishi bu – kimning fikri?
Javob: Rubinshteyn
Rubinshteyn
|
Tog`ri
|
17
|
Ekvivalent munosabatlar nima?
Javob: o‘xshashlik, tengdoshlik, munosabatlarning zarur sinfi.
o‘xshashlik, tengdoshlik, munosabatlarning zarur sinfi.
|
Tog`ri
|
18
|
Dastur bo‘yicha tayyorlov guruxida bolalarning bilishi kerak bo‘lgan bilimlar to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni toping.
Javob: Narsalarni 20 tagacha sanashni o‘rgatish
Narsalarni 20 tagacha sanashni o‘rgatish
|
Tog`ri
|
19
|
Kichik guruhdagi bolalar uchun asosiy qanday tasavvurlar shakillantiriladi ( matematika mashg’ulotlarida ) ?
Javob: Miqdoriy tasavvurlar
Miqdoriy tasavvurlar
|
Tog`ri
|
20
|
Har qanday nazariyaning ketma-ketligini ifodolovchi asos bu-?
Javob: Algoritm
Algoritm
|
Tog`ri
|
21
|
Bo’sh to’plam belgisi qanday belgi orqali belgilanadi ?
Javob: O/
O/
|
Tog`ri
|
22
|
Davlat o’quv dasturini O’zbekiston Respublikasi hududidagi qaysi ta’lim muassasalarida qo’llash majburiy.
Javob: Barcha javoblar to’g’ri.
Barcha javoblar to’g’ri.
|
Tog`ri
|
23
|
Bir butun qilib ko‘riladigan ob’ektlarning yig‘indisi.
Javob: Ko‘plik.
Ko‘plik.
|
Tog`ri
|
24
|
…. Maqsad bolalarda nazariy olgan bilimlarini amalda qo’llash bu?
Javob: Amaliy maqsad
Amaliy maqsad
|
Tog`ri
|
25
|
Matematik bilim berish vositalariga nimalar kiradi ?
Javob: Darslik, didaktik material, texnologik vositalar
Darslik, didaktik material, texnologik vositalar
|
Tog`ri
|
26
|
Arifmetika so’zining ma’nosi?
Javob: Son,sonli to’plam
Son,sonli to’plam
|
Tog`ri
|
27
|
Matematik tasavvurlarni shakllantirishda qanday usul va uslublardan foydalanamiz?
Javob: tushuntirish va mashg‘ulot o‘tish
tushuntirish va mashg‘ulot o‘tish
|
Tog`ri
|
28
|
Natural sonlarga xos bo‘lgan xususiyatlarni ko‘rsating?
Javob: Barcha javoblar to‘g‘ri
Barcha javoblar to‘g‘ri
|
Tog`ri
|
29
|
Maktabgacha yoshdagi ikkinchi kichik guruh bolalarini sanoqga o‘rgatishda bosh vazifalardan birini ko‘rsating.
Javob: Taqqoslashga o‘rgatish
Taqqoslashga o‘rgatish
|
Tog`ri
|
30
|
Ko’pchilik predmetlarni sinflarga ajratilishi nima deyiladi?
Javob: Ekvivalent munosabatlar
Ekvivalent munosabatlar
|
Tog`ri
|
31
|
Turli hil vaziyatlarda muloqot vositalaridan foydalanish qaysi kompentensiya hisoblanadi
Javob: Kommunikativ kompentensiya
Kommunikativ kompentensiya
|
Tog`ri
|
32
|
Elementar matematik tasavvurlarni shakllantirishda yetakchi hisoblangan metod qaysi?
Javob: Ko‘rgazmali
Ko‘rgazmali
|
Tog`ri
|
33
|
Kattalik bo‘yicha berilgan to‘g‘ri ta’rifni belgilang.
Javob: o‘lchamlar ob’ekti, o‘zgaruvchanlikva nisbiylik xususiyati
o‘lchamlar ob’ekti, o‘zgaruvchanlikva nisbiylik xususiyati
|
Tog`ri
|
34
|
Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiyaviy ishlarga mas’ul shaxs.
Javob: Katta tarbiyachi.
Katta tarbiyachi.
|
Tog`ri
|
35
|
Hech qanday elementga ega bo’lmagan to’plam bu-?
Javob: Bo’sh to’plam
Bo’sh to’plam
|
Tog`ri
|
36
|
Dasturning har xil bo’limlariga doir masalalarni bir vaqtda bajarish qaysi mashq hisoblanadi?
Javob: Kompleks mashqlar
Kompleks mashqlar
|
Tog`ri
|
37
|
Ko’pchilik predmetlarni sinflarga ajratilishi nima deyiladi?
Javob: Ekvivalent munosabatlar
Ekvivalent munosabatlar
|
Tog`ri
|
38
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni o‘qitishda matematik bilimlar tarkibini tekshirish qanday munosabatlarni o‘qidan iborat ekanligi aniqlanadi
Javob: tenglik-tengsizlik
tenglik-tengsizlik
|
Tog`ri
|
39
|
Har bir yosh guruhda haftasiga qancha mashg‘ulotlar olib boriladi?
Javob: 1-2
1-2
|
Tog`ri
|
40
|
Didaktik o‘yinlar kim tomonidan yaratilgan?
Javob: Leushina
Leushina
|
Tog`ri
|
41
|
O‘rta guruhda bolalar sanoq bo‘yicha necha songacha sanashni bilishlari lozim?
Javob: 5gacha
5gacha
|
Tog`ri
|
42
|
Sharq matematik olimlari.
Javob: Muxammad Ibn Muso Al-Xorazmiy.
Muxammad Ibn Muso Al-Xorazmiy.
|
Tog`ri
|
43
|
Sanashga o‘rgatish nima?
Javob: Son – sanoq.
Son – sanoq.
|
Tog`ri
|
44
|
Qanday sonlarni natural son deb ataymiz?
Javob: bo‘sh bo‘lmagan chekli teng quvvatli to‘plmlar sinfining umumiy xossasi
bo‘sh bo‘lmagan chekli teng quvvatli to‘plmlar sinfining umumiy xossasi
|
Tog`ri
|
45
|
”MTMda sanoq sistemasi mashg’uloti” asari kimning qalamiga mansub?
Javob: A.M.Leushina
A.M.Leushina
|
Tog`ri
|
46
|
“Ilk qadam” dasturi qachon qabul qilindi?
Javob: 2018-yil 7-avgustda
2018-yil 7-iyulda
|
Notog`ri
|
47
|
To’plamlar odatda necha usulda beriladi ?
Javob: 2 usulda
2 usulda
|
Tog`ri
|
48
|
Davlat o’quv dasturi qaysi ta’lim muassasalarida qo’llash majburiy deb belgilangan?
Javob: Hamma javob to’g’ri
Hamma javob to’g’ri
|
Tog`ri
|
49
|
Aniq tushunchalar deb nimaga aytiladi?
Javob: Narsa va hodisalarning aynan o’zi emas balki ularning ayrim xususiyatlarini ajratgan holda fikrlashimiz
Biz ko’rib turgan aniq narsalar haqidagi fikrlarimiz
|
Notog`ri
|
50
|
Turli hil vaziyatlarda muloqot vositalaridan foydalanish qaysi kompentensiya hisoblanadi
Javob: Kommunikativ kompentensiya
Kommunikativ kompentensiya
|
Tog`ri
|
51
|
Ta’lim vaqtida va ta’limdan tashqari paytda amalga oshirilib bolalarni ilmiy dalilalar, voqea-hodisalar va zamonaviy yutuqlarni rivojlanish istiqbollarini ochib berishga yaqinlashtiruvchi tamoyil?
Javob: Ilmiylik tamoyili
Ilmiylik tamoyili
|
Tog`ri
|
52
|
Maktabgacha yoshdagi bolalarni o‘qitishda matematik bilimlar tarkibini tekshirish qanday munosabatlarni o‘qidan iborat ekanligi aniqlanadi
Javob: tenglik-tengsizlik
tenglik-tengsizlik
|
Tog`ri
|
53
|
Matematikada doim birinchi o’rinni egallovchi bo’lim?
Javob: Son-sanoq
Son-sanoq
|
Tog`ri
|
54
|
Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga dastlab beriladigan matematik tasavvurlarni belgilang.
Javob: To‘plam
To‘plam
|
Tog`ri
|
55
|
Qaysi yoshdagi bolalarga faqatgina bir hil predmetlar haqidagi tasavvurlar kengaytirilib boriladi?
Javob: 6-7 yoshli
3-4 yoshli
|
Notog`ri
|
56
|
Davlat o’quv dasturini O’zbekiston Respublikasi hududidagi qaysi ta’lim muassasalarida qo’llash majburiy.
Javob: Barcha javoblar to’g’ri.
Barcha javoblar to’g’ri.
|
Tog`ri
|
57
|
Qaysi guruh bolalariga miqdoriy tasavvurlar haqida ma’lumotlar berib boriladi?
Javob: Tayyorlov guruhi
Kichik guruhda
|
Notog`ri
|
58
|
Bolalarni sonlarning teskari sonlash qaysi guruhdan o‘rgatiladi.
Javob: tayyorlov
katta
|
Notog`ri
|
59
|
Ta’ lim tamoyillari nimalar tashkil etadi ?
Javob: Ta’ lim jarayonini tashkil etish shakl va metodlari
Ta’ lim jarayonini tashkil etish shakl va metodlari
|
Tog`ri
|
60
|
Insonlarda birinchi bo‘lib sanash faoliyatida qanday tushunchalar shakllangan?
Javob: Ko‘p, kam, bitta
Ko‘p, kam, bitta
|
|
| |
Do'stlaringiz bilan baham: |
